前段時間，一對90后父母的教養(yǎng)方式火上了熱搜。

只見視頻中小家伙面朝下趴在馬路上，“啊啊啊啊啊啊”的哭聲不絕于耳。

搞笑的是，一旁孩子的爸媽面對孩子的哭鬧表現(xiàn)得相當?shù)ǎ靶涫峙杂^”裝冷漠路人，竟沒有一人上前去哄一哄這位可憐的寶寶。

你哭你的，哄你算我輸。

撒潑打滾式的要挾，對這一屆父母已經(jīng)不管用了。

心大的媽媽說不定還要趁機拍下你的黑歷史，準備將來好好嘲笑你。

很多網(wǎng)友說，后悔沒早點知道這個方法，整治孩子的無理取鬧簡直立竿見影。

還有一些網(wǎng)友提出質(zhì)疑：這樣的做法真的值得提倡嗎？

01.

相較于嚴苛的成長訓練

不如父母多給予愛和回應(yīng)

我們這一代，很多父母都聽說過“哭聲免疫法”。

孩子哭的時候，父母們不要過去抱他，等到孩子停止哭泣的時候，再去抱他，能夠鍛煉孩子的堅強的品質(zhì)。

這個方法的創(chuàng)始人，是美國著名心理學家華生。

他認為，應(yīng)該把孩子當作機器一樣訓練、塑造和矯正，而且要超脫情感因素，以免孩子養(yǎng)成依賴父母的惡習。

這個觀點，影響了一代美國兒童，自然也包括他自己的孩子。

華生在養(yǎng)育兒女時，避免親吻擁抱、不給他們輕易的滿足、更沒有給孩子足夠的愛和安全感。

當子女長大，心理上和性格上的缺陷顯露無疑。

他的大兒子雷納成了精神分析家，但是卻患有嚴重的抑郁癥，曾多次自殺，最后在 30 多歲時自殺身亡。

女兒同樣多次自殺，最終身亡。

另一個兒子一直流浪，靠華生的施舍生活。

更可怕的是，這種心理上的問題竟然影響到了下一代人身上。

華生有個外孫女，外孫女曾表示，自己的媽媽沉默易怒，秘密酗酒。

而這個外孫女長大后，同樣酒精成癮，多次自殺……

當然了，華生的“哭聲免疫法”是極端、扭曲，和令人難以接受的。

獨立和堅強這些品質(zhì)，并不可能通過「孤立」和「狠心」的訓練而來。

正相反，當孩子被悉心的關(guān)愛、被溫柔的鼓勵、被積極的回應(yīng)，他們才會發(fā)自內(nèi)心的愛自己、愛這個世界。

當有一天需要離開父母的懷抱，他們才更敢敞開心扉、勇敢的去探索，因為他們心里有愛和力量。

02.

孩子的成長規(guī)律

也許很多家長都忽略了…

李玫瑾教授曾說，養(yǎng)育孩子要做到不打、不罵、不說教、不走開。

可是很多時候，教養(yǎng)孩子不光要滿足孩子的情感需求，還需要給予孩子正向的引導(dǎo)。

所以，不能不說教，而是要用孩子喜歡的方式“說教”。

童話大王鄭淵潔的兒子鄭亞旗小學畢業(yè)就輟學了。

跟別的父母總是追求更好的教育不同，鄭淵潔這個決定曾一度成為育兒界的反面教材。

鄭淵潔和兒子

“他事業(yè)上那么成功有什么用，兒子還不是小學文憑！”

或許在很多人的觀念里，學校是培養(yǎng)孩子學識的地方，離開了學校就等于和知識脫離了，然而鄭淵潔卻用他獨特的教育方式培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子。

兒子回家之后，鄭淵潔親手編了10本教材。內(nèi)容由自己童話的主人公串場，除了數(shù)理化、語文、歷史，還包括法律、哲學、性教育、安全課。

如今鄭亞旗任職皮皮魯總動員文化科技有限公司CEO，年營收超1.5億。

鄭淵潔用自己親手編的“童話教材”，奇跡般地將兒子培養(yǎng)成才。

智慧的父母，懂得尊重孩子的成長規(guī)律，用孩子能接受的方式跟孩子對話和溝通。

03.

教育不是管理而是影響

對的表達方式才能打開孩子心靈…

每個家長都希望自己是好家長，能從各方面了解孩子，幫助孩子，但在現(xiàn)實中就會發(fā)現(xiàn)做到真是太難了。

南懷瑾曾經(jīng)說過：教育不是管理，而是影響。

而影響孩子就要用孩子聽得懂、能吸收的方式，這樣才能事半功倍！

有20年高校教學經(jīng)驗、15年心理咨詢經(jīng)驗的全國家庭教育專家、國際家庭治療師石卉老師說：“找到對的表達方法，才能打開孩子的心靈。”

因為據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，99%的孩子聽不進去大道理不是孩子故意跟家長唱反調(diào)，而是他們根本沒有聽懂“大人的話”。

用成人的思維教育孩子，孩子理解不了，自然不能認識到自己的問題。

石卉老師在線下分享會中，對一個5歲的小女孩印象尤為深刻。

孩子的媽媽是一名小學教師，多次拿到市級優(yōu)秀教師的榮譽稱號，在教育自己的孩子時卻常常感到力不從心。

孩子總是無緣無故生氣，哄不好，越哄脾氣越大！

媽媽也很納悶：自己多年來管教學生的方法，為啥對自家孩子都沒用？

石卉老師告訴孩子媽媽：孩子不會無緣無故發(fā)脾氣，一定是有原因的。

5歲的孩子詞匯量少、認知能力弱，無法有效表達自己的感受，所以不解真相的大人就誤以為孩子“別扭”、“愛發(fā)脾氣”。

每個孩子生來就是一張白紙，這時候家長的教育和引導(dǎo)就顯得尤為重要！

家長需要真正地了解孩子，摸透怎么說話孩子更愿意聽，同時可以給孩子買一些類似于繪本的成長故事書。

這些成長故事書是一些兒童心理專家在繪本故事的基礎(chǔ)上，結(jié)合兒童成長規(guī)律和心理特征，進行改編和升級迭代，拓展趣味知識點、傳授兒童成長心經(jīng)，小小的故事蘊含著大大的道理。

讓孩子喜歡聽，同時聽得懂、記得住。

很多成長故事課會從孩子的獨立人格、社交能力、健康心理出發(fā)，全方位打造孩子的健康成長力，讓孩子“聽一課、長一智”，做自己的小太陽！

你會發(fā)現(xiàn)，家庭教育完全可以滲透進孩子喜歡的趣味故事中，潛移默化地改變孩子，教養(yǎng)做到水到渠成。（作者 | 樓  來源 | 小樓聊心理）

你贊同鄭淵潔的教子方法嗎？你會和孩子一起讀繪本嗎？