放假了，很多爸媽給孩子準(zhǔn)備了一次旅行。
我也常常在想著，要不要來一場。
怎奈這個暑期家中事多，難以脫身。
只能在家門口附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
不過，有時一想，孩子需要的是我多一點用心的陪伴。
那么在家門口跟在外邊旅游，效果也是差不多的。
比如陪孩子一起看看書，就是成本最低卻收獲滿滿的陪伴方法。
還有什么事可以做呢？
01.
帶孩子去鄉(xiāng)下吹吹風(fēng)。
前幾天跟朋友們談及自然教育。
我覺得孩子應(yīng)該去自然中動手、勞作。
只是現(xiàn)在的孩子普遍失去了這樣的機(jī)會。
看荒野求生、狂野非洲，不能讓我們親自感受。
而旅游，畢竟沒有生活體驗，如同隔著河岸望著它，感覺還是不一樣的。
我常常跟新手媽媽說，多帶著孩子去接觸大自然，看看早上的陽光，看看天上的云。
摸摸小草，摸摸樹皮，遠(yuǎn)比去早教班玩教具有用得多，也比在家里讓孩子玩玩具要強(qiáng)。
孩子也總是喜歡這樣的體驗。
而對于探索期的大孩子，不妨多去爬爬山，或者趁著假期去大自然的懷里體驗一段時間。
父母不要過于保護(hù)，適當(dāng)放手，不要總是說：不行不行，危險危險！
通過在大自然中一草一木的素材，來給孩子講解，遠(yuǎn)比課堂上那些古板的課程知識有意思多了。
02.
鼓勵孩子制作一幅地圖。
制作地圖這件事，其實不難。
我第一次是在盧梭的《愛彌兒》里看到這個方法，覺得有意思。
因為這是一件讓人非常感興趣的事情。
要做好這件事，孩子不僅僅要細(xì)致觀察，做到心中有丘壑。
還要把腦海里的圖形，在紙上畫下了。
等畫好之后，還可以實地去驗證，然后再進(jìn)行修改。
是不是特別棒呢！
所以我打算鼓勵小小魚把我們小區(qū)的地圖先畫出來。
這相對而言會簡單一些。
而對于大一點的孩子，可以鼓勵他們把家附近的街道、建筑畫出來，范圍可以擴(kuò)大一些。
當(dāng)然，孩子覺得還不夠好玩。
那就一起把家附近的森林探索一番，然后把地圖畫出來。
然后一家人拿著孩子的地圖去旅行。
這對孩子來說是一種鍛煉，更會獲取一種成就感。
當(dāng)孩子畫的時候，畫錯了沒關(guān)系，鼓勵他們自己去發(fā)現(xiàn)，去改正。
而且只有的作畫不需要很強(qiáng)的美術(shù)功底。
一般的孩子都能完成。
關(guān)鍵是讓孩子學(xué)會使用自己的眼睛來觀察、測量。
然后來進(jìn)行計算、對比、推理。
行動起來，試試看。
建議三歲左右的孩子，可以先畫自己房間的布局，自己家的布局。
而對于四歲多的孩子，可以畫一下自己幼兒園的布局。
根據(jù)孩子們年齡的不同，可以增加一點難度。
當(dāng)然，千萬別讓孩子覺得這是作業(yè)。
因為，這是好玩的游戲。
03.
放假時，陪孩子一起讀書。
是不是有點老生常談？
可還是得有人跟你好好談?wù)劜判小?/p>
因為如今太多的父母，回家?guī)е⒆右黄鹜媸謾C(jī)。
前幾天有一位媽媽跟我說，孩子放假了總是纏著爸爸玩，見到媽媽就躲。
因為爸爸玩吃雞游戲，每次6歲的兒子就在旁邊給爸爸加油。
孩子說，這個游戲比什么都要好看。
她發(fā)現(xiàn)這樣不行，就給孩子爸定了一個規(guī)矩：
每天讀一會兒書，哪怕在孩子面前做做樣子也好，畢竟樹立一個好的榜樣。
手機(jī)游戲你自己玩可以，不能帶孩子玩，也不能讓孩子看見。
最后孩子爸書還是沒讀，游戲時間調(diào)整了一下。
等孩子睡著之后再玩。
為什么不能抽一點時間來陪孩子讀書呢？
給孩子讀書，是親子間的一種親密交融。
你的思想、感情會讓孩子感受到。
而孩子呢，或凝眉思考，或開懷大笑，或追問不舍。
這樣的讀書，其實是一種很好的陪伴。
孩子天生擁有很強(qiáng)的求知欲和好奇心。
而在父母給自己讀書的時候滿足了自己的這種需求。
給孩子讀書，不是工作，而應(yīng)該成為一種習(xí)慣。
而且閱讀敏感期，如同花期一般。
錯過了，再來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，就增加了很高的難度。
暑假，可以說是非常好的窗口時間。
每天選擇一個時間段，比如上午或者睡前的半小時。
選擇孩子喜歡的故事書，或者是親子游戲書。
堅持讀21天。
當(dāng)孩子從中品嘗到了甜頭，就會發(fā)自內(nèi)心地愛上閱讀的。
我想，給孩子備一套房，不如在他成長的過程中，給他的夢想行囊中裝滿書。
讓孩子愛上閱讀吧！這是我們能夠送給孩子的門檻最低的人生禮物?。ㄗ髡撸~爸）
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責(zé)任編輯：李慧
