編者按：高爾基說“書籍是知識的源泉。”一個有底蘊的現代社會，應該是一個閱讀社會；一所有魅力的學校，應該是一所散發著書香的學校。近年來，青島市各學校多角度拓寬學生閱讀領域，多方式推廣學生閱讀路徑，多形式開展學生閱讀活動，全方位營造書香氛圍，讓書香為學生成長注入力量。在世界讀書日來臨之際，為了展示成果，總結經驗，青報教育在線聯合觀海新聞客戶端推出《書香校園系列報道》，展示學校“書香社會”建設成果、讓更多孩子學會閱讀、愛上閱讀。

“厚積如山”是青島棗山小學的校園文化理念。在這一理念的引領下，學校將充滿書香作為“創辦一所滋養學生童年的學校”的重要法寶，積極營造濃郁的讀書氛圍，全面培養學生閱讀習慣，讓每一名“小棗花”通過閱讀博觀約取而厚積薄發，最終成長為擁有山一樣胸懷與品格的棗山學子。

與名家“面對面”

激發閱讀興趣

一年一度的讀書節總會在棗山小學的校園內掀起閱讀“新熱潮”。在“小伙伴讀書分享”“校長、老師領讀”“親子共讀時光”“‘海棠花開’讀書分享”等精彩紛呈的活動中，“小棗花們”感受著閱讀所釋放的魔力。其中，最令棗山學子期待的莫過于“作家進校園”活動，因為每到這個時候，“小棗花們”準會迎來自己喜愛的作家走進校園，與他們來一場“面對面”的分享，開啟一場有關于閱讀的奇幻之旅……

“興趣是孩子最好的老師，組織開展‘作家進校園’活動，讓孩子們近距離接觸作家，由作家以身示范講述閱讀的故事，對于激發孩子們的閱讀興趣，感受到閱讀之美有重要意義。”校長劉巖林介紹，學校先后邀請到金波、金本、王宜振、張錦江、張吉宙、劉耀輝等全國知名作家來到學校，與孩子們共讀一本書，暢聊童話、文學，帶領孩子們走進他們的創作世界，“現場，作家們會穿插分享自己生活中的小故事、創作時的小花絮，并傳授給孩子們一些閱讀、習作的好辦法，吸引孩子們愛上閱讀、享受閱讀樂趣。”

與此同時，學校鼓勵家長與孩子們一起共度“讀書節”，邀請熱愛讀書的學生和其家長一起走上臺前，與全校學生家長分享他們家庭讀書的小故事，并評選出“最美讀書家庭”“快樂讀書家庭”等獎項，攜手家長一起培養孩子的閱讀習慣，將書香氛圍、良好的讀書方法浸潤到每一個學生家庭。四年級二班夏瑾蘇家庭獲評學校第三屆讀書節“最美讀書家庭”，瑾蘇媽媽坦言，自己一家三口在“讀書節”中共成長，閱讀不僅讓自己和孩子一起開闊視野、增長見聞、豐富知識，在陪伴孩子閱讀的過程中還有好多意外收獲，讓自己與孩子的精神世界連接在了一起。

結合教學活動

豐富閱讀積累

晨誦午寫暮讀，棗山小學將孩子們閱讀習慣的養成與常規教學活動緊密結合，不斷豐富著“小棗花們”的閱讀積累。每天清晨，各班都會在“小老師”的帶領下圍繞校本課程開展古詩誦讀活動；到了中午，為奠定“寫一筆好字”的堅實基礎，每個班級都會進行一刻鐘的午寫；學生還通過學校在每個周末開展的“暮讀”活動，在一個多小時互動中分享讀書點滴，養成“每天讀書至少半小時”的好習慣。

不同年級圍繞不同主題每節課前開展“三分鐘”展示活動也是棗山小學打造書香校園的一大亮點。活動中，“小棗花們”自行準備展示內容，可以誦讀自己喜歡一首詩、也可以分享自己最近讀過的一本書，從而找到閱讀過程中自己最滿意、最欣賞、最精彩的內容。在短暫的三分鐘內，老師將課堂交由學生，為學生搭起自我展示的舞臺，讓學生閱讀興趣持續“升溫”，對閱讀內容產生思深度思考，提高閱讀能力。

品味“書香里的節日”

堅定文化自信

除此之外，棗山小學還將“十個一”項目行動計劃中的精讀一本書、誦讀一首詩詞、進行一次演講與傳承中華傳統文化相結合，開展“端午佳節，‘粽’情誦讀”“建黨百年，誦讀紅色經典”“中秋佳節誦讀傳統”等“我們的節日”經典吟誦文化實踐活動，引導學生通過閱讀挖掘我國各傳統節日特色，堅定文化自信和民族認同感，“十個一”也由此融入學生的成長基因。

如今，書香已溢滿棗山小學校園。學校里，孩子們會挑選自己喜歡的書籍，認真閱讀；家里、書店，旅途中......凡走過的地方你都能看到“小棗花們”讀書的身影。2021年，學校榮獲青島市書香校園、李滄區十佳“我們的節日”經典吟讀校等榮譽稱號。

對此，校長劉巖林表示，近幾年來，全校師生沐浴在濃郁的書香中，徜徉在無邊的書海里，我們驚喜地發現，讀書和寫作讓師生變得更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，校園也因此煥發出勃勃生機；同時，學校將不斷將書香校園建設工作引向深入，給每一名早上學子靈魂的滋養和智慧的啟迪。（青報教育在線 高晶欣）

責任編輯：楊海濤