青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞4月19日訊 今天上午，教育部、廣東省人民政府“推進(jìn)深圳職業(yè)教育高端發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)世界一流”新聞發(fā)布會(huì)在深圳市政府新聞發(fā)布廳召開(kāi)。發(fā)布會(huì)介紹了部、省共建深圳職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，推進(jìn)深圳職業(yè)教育高端發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的背景、意義、主要任務(wù)和實(shí)施計(jì)劃。
2020年，教育部會(huì)同廣東省人民政府將深圳列為國(guó)家職業(yè)教育改革市域試點(diǎn)，聯(lián)合印發(fā)《教育部廣東省人民政府關(guān)于推進(jìn)深圳職業(yè)教育高端發(fā)展?fàn)巹?chuàng)世界一流的實(shí)施意見(jiàn)》，支持、推動(dòng)深圳對(duì)接國(guó)家所向、灣區(qū)所需、深圳所能，先行先試、改革創(chuàng)新，率先形成職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展格局，勇當(dāng)建設(shè)中國(guó)特色世界一流職業(yè)教育的開(kāi)路先鋒。
《實(shí)施意見(jiàn)》提出20條改革創(chuàng)新舉措，主要包括七個(gè)方面：
一是堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)時(shí)代新人。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨對(duì)職業(yè)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，用好深圳改革開(kāi)放生動(dòng)實(shí)踐的“活教材”。
二是瞄準(zhǔn)“高精尖缺”，打造人才培養(yǎng)高地，著力建設(shè)一流職業(yè)學(xué)校、一流專業(yè)群，打造一流師資隊(duì)伍，助力產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展。
三是打造現(xiàn)代智慧職教，構(gòu)建職業(yè)教育新生態(tài)。在深圳率先全市5G獨(dú)立組網(wǎng)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)職教從平臺(tái)到資源、模式的全方位變革。
四是創(chuàng)建示范性產(chǎn)教融合型城市，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。構(gòu)建校企命運(yùn)共同體，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。
五是推進(jìn)粵港澳職教聯(lián)動(dòng)發(fā)展，打造世界灣區(qū)職教高地。推動(dòng)職教要素流動(dòng)，促進(jìn)粵港澳職教交流合作、聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
六是主動(dòng)參與全球職教治理，提升國(guó)際影響力。建設(shè)職教國(guó)際高端平臺(tái)、開(kāi)發(fā)職教標(biāo)準(zhǔn)、加快職教資源海外布局，擴(kuò)大全球職教治理的中國(guó)聲音。
七是創(chuàng)新保障體制機(jī)制，助力職教改革發(fā)展。建立部省共建協(xié)調(diào)推動(dòng)機(jī)制，深圳計(jì)劃投入100億元為職教改革發(fā)展提供有力保障。
《實(shí)施意見(jiàn)》主要特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)：
一是用深圳故事凝聚愛(ài)國(guó)情懷。用好改革開(kāi)放實(shí)踐的“活教材”，創(chuàng)新優(yōu)化思政課程內(nèi)容供給，開(kāi)發(fā)一批講好深圳故事、中國(guó)制度的經(jīng)典教材，強(qiáng)化學(xué)生的民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同感。
二是率先探索職教高端發(fā)展新模式。融入“雙區(qū)”建設(shè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，搭建產(chǎn)教深度融合重大平臺(tái)和項(xiàng)目，攜手世界一流企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，圍繞集成電路等“高精尖缺”領(lǐng)域建設(shè)一批高水平專業(yè)群、特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)形成校企命運(yùn)共同體，培育一流技術(shù)技能人才隊(duì)伍。
三是構(gòu)建智能時(shí)代職業(yè)教育新生態(tài)。推動(dòng)人工智能和職教深度融合，促進(jìn)教育變革創(chuàng)新，充分發(fā)揮人工智能優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造、智能化教與學(xué)方式變革，加快發(fā)展適合每個(gè)人的職教、更加開(kāi)放靈活的職教，探索未來(lái)職教新模式。
四是推進(jìn)粵港澳職教聯(lián)動(dòng)發(fā)展。整合灣區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)粵港澳職教交流與合作，推進(jìn)資歷框架對(duì)接，共建特色職教園區(qū)，推動(dòng)灣區(qū)職教要素流動(dòng)與互補(bǔ)提質(zhì)。
五是引領(lǐng)職教國(guó)際化。搭建聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)展中國(guó)家職教創(chuàng)新中心、世界職業(yè)院校與應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟秘書處等國(guó)際高端平臺(tái)，推動(dòng)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化，加快職教“引進(jìn)來(lái)、走出去”步伐，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)際職教示范。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞駐深圳記者 梁超）
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