讀《匆匆》有感
同安路小學(xué) 劉家榮
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”這段優(yōu)美的文字出自我國(guó)近代著名散文家朱自清的《匆匆》。俄羅斯思想家、文學(xué)評(píng)論家別林斯基曾說(shuō)，“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。 ”今天我就和大家分享一下讀《匆匆》的感受。
光陰似箭，歲月如梭。在我上一年級(jí)的時(shí)候，個(gè)子矮矮的，如今已變成了一個(gè)又高又帥的小伙子。時(shí)間過(guò)得真快啊，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。有時(shí)，我做完作業(yè)，躺在床上，眨眼間十分鐘好像一分鐘過(guò)去了；在我外出游玩、吃零食、觀看影片時(shí)，這些時(shí)間一晃而過(guò)，正如朱自清所說(shuō)，“我覺(jué)察他去得匆匆了。 ”時(shí)光飛逝，再過(guò)兩年我就小學(xué)畢業(yè)上初中了，心里充滿了緊迫感。但我想只要抓住每一分每一秒，努力做好每一件事，時(shí)間就會(huì)變得有價(jià)值，緊迫感也就不會(huì)那么強(qiáng)了。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。 ”愿我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)時(shí)光，莫讓歲月匆匆流逝。
王小平老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者珍惜時(shí)間的情感。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢，對(duì)名篇有自己的深刻感悟。希望你讀更多好書(shū)，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的文章分享給大家！
溫暖
鞍山二小 孫又天
總有一份溫暖直抵我的心底；總有一份溫暖時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我；總有一份溫暖這一生難以報(bào)答，這份溫暖就來(lái)自我的媽媽?zhuān)约澳巧l(fā)著香氣的烤地瓜。
那一天，媽媽生病剛好，身體還很虛弱，但我想吃烤地瓜，就纏著媽媽給我烤，媽媽同意了。她邁著沉重的腳步走到烤箱邊，雙手輕輕地打開(kāi)烤箱門(mén)，拿來(lái)已經(jīng)洗好的地瓜放進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她面色黯淡無(wú)光，顯然很沒(méi)力氣，那雙眼睛里閃爍著微弱的光芒。關(guān)上烤箱門(mén)后，媽媽晃晃悠悠地回到了床上。
天色漸漸地暗了下來(lái)，小鳥(niǎo)的鳴叫也消失了。這時(shí)，媽媽打開(kāi)烤箱門(mén)，呀，一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地跑了過(guò)去，拿了一個(gè)又大又甜的地瓜，剝開(kāi)皮一看，紅亮的瓤呈現(xiàn)在我的眼前，啊！真是香甜可口。在吃晚飯時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽手上有一道傷痕。我知道那是烤地瓜時(shí)不小心燙的。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽用虛弱的身體給我烤了地瓜，還受了傷，我終于體會(huì)到了什么是母愛(ài)，什么是母愛(ài)的偉大！
母愛(ài)，是溫暖，是陽(yáng)光，她沒(méi)有終點(diǎn)，我一定要好好報(bào)答媽媽為我耗費(fèi)的心血。
難忘的回憶
嘉定路小學(xué) 劉樂(lè)晨
每個(gè)人，都會(huì)有些難忘的回憶。這些大大小小的回憶，有的早已落上一層時(shí)間的塵埃，有的卻日久彌新，愈發(fā)閃耀，就像留在我記憶里閃亮的小星星，而其中最?yuàn)Z目的一顆當(dāng)數(shù)那次爬山了。
懷著期待的心情，我來(lái)到了山腳下，仰望著山峰，只見(jiàn)林深樹(shù)高，云霧繚繞，山道蜿蜒曲折，通向遠(yuǎn)方。我激動(dòng)又興奮，向小鳥(niǎo)問(wèn)好，向大樹(shù)招手，向大山喊道：“我來(lái)啦！ ”
一開(kāi)始，我健步如飛，使盡全力向上爬。可沒(méi)過(guò)多久，步伐就稍顯沉重，衣服也被汗水打濕了，好不容易來(lái)到了半山腰，我的腿像灌了鉛似的，抬不起來(lái)了，熾熱的陽(yáng)光直直地照在我身上，早先的熱情已經(jīng)消失殆盡。我一屁股坐在了路旁的椅子上，說(shuō)什么也不肯起來(lái)，正在這時(shí)，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)一位七八十歲的老爺爺拄著拐杖，一步一步顫顫巍巍地爬了上來(lái)，一個(gè)五六歲的小孩子也蹦蹦跳跳哼著歌曲，在我面前經(jīng)過(guò)，留下一路歡聲笑語(yǔ)。看到這一幕，爬山的熱情被重新點(diǎn)燃，我頓時(shí)斗志昂揚(yáng)，頭也不回地向山頂奔去。
終于爬到山頂了。陽(yáng)光是那么明媚，天空是那么蔚藍(lán)，山風(fēng)是那么輕柔，一切都是那么美好。我情不自禁吟誦起了汪國(guó)真的名句：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。 ”向下俯瞰整座城市的風(fēng)光盡收眼底：一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，一輛輛汽車(chē)像一只只螞蟻。落日從晚霞的邊緣和縫隙中折射出萬(wàn)道金色光芒，為這座城市染上了一層溫暖的余輝。
這次爬山雖然很累，但是我收獲到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，也明白了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只有堅(jiān)持不懈攀登到峰頂才能欣賞到美景。
蔡文慧老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)構(gòu)完整并富有文采，小作者通過(guò)一次爬山收獲到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，希望小作者在今后的人生道路上，能夠堅(jiān)持不懈，永不服輸，勇攀高峰！
皮影戲
膠州七中 李亞雯
皮影戲是中國(guó)民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，據(jù)史書(shū)記載，皮影戲始于西漢，興于唐朝，盛于清代，元代時(shí)期傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 2011年，中國(guó)皮影戲入選人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
皮影戲，又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成人物剪影以表演故事的民間藝術(shù)。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺妫贿叢倏v影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
皮影戲在我國(guó)起源很早，傳說(shuō)漢武帝的妃子李夫人死后，武帝時(shí)常想念，有個(gè)叫少翁的人，仿造了李夫人的形象，用燈光照射到布帳上，武帝看到布帳上的人影很像李夫人，非常高興。
皮影的制作程序大多相同，通常要經(jīng)過(guò)選皮、制皮、畫(huà)稿、過(guò)稿、鏤刻、敷彩、發(fā)汗熨平、綴結(jié)合成等八道工序，是一個(gè)極其復(fù)雜而又奇妙的過(guò)程。在我看來(lái)，最講究的一步是敷彩。老藝人用色十分講究，大都用紫銅、銀朱、普蘭等礦植物炮制出大紅、大綠、杏黃等顏色著色。
而關(guān)鍵的一步是綴結(jié)合成。為了讓皮影動(dòng)作靈活，一個(gè)完整皮影人物的形體，從頭到腳通常有頭顱、胸、腹、雙腿、雙臂、雙肘、雙手等，共計(jì)十一個(gè)部件。皮影人物各個(gè)關(guān)節(jié)部分都要刻出輪盤(pán)式的樞紐，以避免肢體疊合處出現(xiàn)過(guò)多重影。骨眼的選定關(guān)系到影人的造型美感，選擇恰當(dāng)會(huì)有精神抖擻之相，反之則顯得萎靡不振。
在這一過(guò)程中，我深深地體會(huì)到制作一個(gè)皮影的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。皮影戲，讓我愛(ài)上傳統(tǒng)文化。
四季列車(chē)
青大二附小 鐘學(xué)然
四季是坐著列車(chē)來(lái)的。春天是第一站，在這里，卸下了綿綿的春雨和無(wú)數(shù)粒種子。夏天是第二站，在這里，卸下了刺眼的陽(yáng)光和不知疲倦的蟲(chóng)鳴。秋天是第三站，在這里，卸下了成熟的瓜果蔬菜和豐收的喜悅。冬天是第四站，卸下了呼嘯的北風(fēng)和晶瑩的雪花。
呂紹紅老師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)歌語(yǔ)言清新活潑，運(yùn)用擬人的修辭手法，抓住四季的主要特征，把大家習(xí)以為常的季節(jié)，描寫(xiě)得有聲有色，充滿了神奇和余味無(wú)窮的美麗。四季列車(chē)給人們帶來(lái)的不單是大自然的變換，更是生活的希望。
一本好書(shū)，一段好時(shí)光
市南實(shí)驗(yàn)二小 徐言渝
楊絳說(shuō)：“讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒。 ”最近我讀了一本叫《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》的書(shū)，帶著對(duì)古詩(shī)的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)里“串門(mén)兒”嘍。
一放學(xué)，我便飛奔回家，寫(xiě)完作業(yè)，待檢查無(wú)誤后收拾好書(shū)包，就迫不及待地坐到沙發(fā)上，打開(kāi)《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》，津津有味地讀起來(lái)。此書(shū)用詼諧幽默的語(yǔ)言講述了中國(guó)唐詩(shī)，“明明是很?chē)?yán)肅的歷史知識(shí)，卻偏要逗得你哈哈大笑。 ”這便是我喜歡它的原因。自古以來(lái)，文人墨客為何被尊重？那是因?yàn)槲覀兊乃枷刖辰绾退麄儾灰粯樱∨e個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們感到高興時(shí)無(wú)非是樂(lè)得一蹦三尺高，而“詩(shī)仙”李白會(huì)說(shuō)：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！ ”每當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，只會(huì)找個(gè)角落痛哭流涕，但五代南唐后主李煜會(huì)嘆道：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 ”會(huì)寫(xiě)詩(shī)，有文化，立馬就會(huì)讓你的境界大大提升一個(gè)檔次！此書(shū)把唐詩(shī)的歷史從頭到尾透徹地講了一遍，我時(shí)而被逗得捧腹大笑，在笑完后又常常思考。這個(gè)“門(mén)兒”可真是“串”得好，“串”得值！
《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》豐富了我的課余生活，讓我進(jìn)一步了解了唐詩(shī)的歷史和各種詩(shī)體及風(fēng)格。一本好書(shū)成就了一段美好時(shí)光，是啊，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”!
李媛老師點(diǎn)評(píng)：歌德曾說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 ”很顯然，你讀了這本書(shū)后，仿佛是穿越到古代與諸位詩(shī)詞大家進(jìn)行了快樂(lè)的交流。整篇文章的字里行間流露出你讀書(shū)時(shí)的喜悅和獲得感，語(yǔ)言流暢，還有幾分詼諧幽默，讓讀者忍俊不禁，也想與你共同走進(jìn)書(shū)的海洋，去領(lǐng)略我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
小烏龜
臺(tái)東六路小學(xué) 池金璞
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜。它們每天都背著一個(gè)大大的烏龜殼在水中慢慢地游來(lái)游去，它有一個(gè)圓圓的腦袋，還有四條小短腿和一個(gè)尾巴，當(dāng)它受到驚嚇時(shí)，它的腦袋、四條小短腿和尾巴會(huì)迅速地縮到殼里，這就是烏龜保護(hù)自己的手段。每當(dāng)有太陽(yáng)的時(shí)候，烏龜會(huì)爬到曬背臺(tái)上，用力地伸長(zhǎng)四肢和脖子，讓身體能夠更多地曬到太陽(yáng)。為什么小烏龜這么愛(ài)曬太 陽(yáng)呢？原來(lái)烏龜是冷血?jiǎng)游铮ㄟ^(guò)曬太陽(yáng)保持身體的溫度，同時(shí)利用陽(yáng)光殺死身上的寄生蟲(chóng)。每天我都會(huì)喂小烏龜。有一天我用鑷子夾住一條小草魚(yú)的尾巴，在小烏龜面前晃了晃，小烏龜立刻瞪大了眼睛，死死地盯住小魚(yú)，我把小魚(yú)放在水里慢慢地轉(zhuǎn)著圈，小烏龜就劃動(dòng)著它的四條小短腿緊緊地追在小魚(yú)后面，我一停住，它的脖子猛地一下伸了出來(lái)，張開(kāi)大嘴一下子就咬住了小魚(yú)，然后趴在水底，開(kāi)始慢慢享用它的大餐了。我的小烏龜是不是很可愛(ài)，我很喜歡它們！（本版主持人：觀海新聞/青島晚報(bào) 記者 張譯心）
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