今年教師節前夕，青島超銀學校舉辦了第二屆年度人物評選活動，來自學校各校區十五位年度人物的動人事跡通過朋友圈的傳播感動了無數人。在超銀，教師被定義為學校的“脊梁”，多年來，超銀學校著力鍛造卓越的教師團隊，通過聚焦師德師能，確保師資隊伍的高位均衡，構建起風清氣正、欣欣向榮的教育生態，譜寫出學校發展過程中的一個個新篇章。
超銀教育集團一年一度的新教師培訓為師資隊伍的良性發展奠定基礎
傳承超銀價值觀，凝聚“超人”向心力
（1）不忘教育初心，凝聚教師人心
從2015年開始，超銀教育集團陸續建立了四個校區，一共招聘了500多名新教師，目前校齡在5年以內的青年教師占全校教師的63%。而他們的入職第一課就是超銀理念的學習、超銀精神的領悟，建立統一的“三觀”，進而凝聚全體教師的人心。一代代新教師的加入非但沒有影響教育教學成績，還帶來了創新與奇跡。學校歷年中考學霸班的班主任都是“新秀”，目前還沒有出現“蟬聯者”，教師隊伍中比學趕超的良性競爭氛圍十分濃厚。
（2）簡化評價方式，激發教師的主動性
在超銀，有一句所有教師都耳熟能詳的話 ——超銀的老師是“超人”。這種“超人”的標簽指的不僅是超凡的敬業精神，更是超群的教育智慧。為了實現這一目標，超銀對教師的要求聚焦于師德和師能這兩條，即一個是愛學生——師德層面，一個是成績好——業務層面。至于老師在這兩條以外的表現，學校不會予以過分關注和干涉。這種評價方式看似簡單，卻直指教師內心。通過營造“風清氣正”的工作環境，讓老師把精力集中到教育教學上來，進而激發每一位教師的積極性和主動性。
（3）將立德樹人作為根本任務，促進教師內外雙成長
從2010年至2019年，超銀陸續成立了教學專家顧問團隊、教科研中心、心理健康研究中心、家庭教育指導中心，各大中心均邀請全國知名專家任職。這些專家發揮著“智庫”作用，不斷從一線教師、學生、家長中總結課例，提煉方法，形成經驗，建立體系，引領教師專業發展。此外，學校通過各類讀書交流活動、空中讀書分享會引領教師不斷學習。科研促進師能外生長，讀書促進師德內生長，將立德樹人深入人心，實現教師隊伍高位均衡發展，促進教師內外素養雙提升。
超銀教師用智慧和汗水贏得了“超人”的贊譽
發揮“磁場效應” 激發教師內驅力
（1）多措并舉，讓教師隊伍持續發展
在超銀學校，各校區校長每天有60%-70%的時間是在聽評課、參加教研集備，推門課已經成為學校教學工作的常態。通過開展班級跟蹤課、骨干教師示范課、亮相課、成長課、優質課這五種課型，不斷提升教師的教育教學管理水平。通過超銀教育集團年度人物評選等活動，樹立教師榜樣，發揮“磁場效應”，感染每一位教師。
（2）遵循“三名”戰略，讓學生最終受益
2016年超銀導入了在全球企業中被廣泛應用的“卓越績效管理模式”，提出了“名師名生名經驗”的三名戰略。目前學校已經完成了4項國家級課題的申請立項，進行了200余項草根課題的研究，100多篇論文發表。通過“名師”培養“名生”的戰略不斷結出碩果，培養起一批專業過硬特長突出的教師。超銀對學生綜合素質的培養也實現了全員化、個性化，先后舉辦過多場學生畫展、書法展、攝影展、才藝展、科技成果展等，并通過組織各類“超銀杯”競賽活動，將素質教育平臺搭建到全市中小學生身邊。
（3）能教“好學生”，也能教“好”學生
課堂是教學的主陣地，如何向課堂要效率成為超銀教師們不斷研究探索的“功課”，超銀的課堂教學也呈現出越來越多的新氣象。要減輕學生過重的課業負擔，老師就要在課堂上爭分奪秒、精準教學、分層作業。“減負”不是機械地做減法，而是通過用科學的方法，讓教與學的質量做加法，讓學生的能力做乘法。超銀中學今年的畢業生中有一名學生，三年前入校時年級排名倒數，英語只有26分。三年后他完美地實現逆襲，成功考入了青島二中，其中英語成績112分。逆襲的背后凝結著老師的教育智慧與辛勤付出，而像他這樣的“黑馬”每年都有。“不放棄任何一個學生”、“每個學生都有閃光點”、“相信相信的力量”已成為超銀教師的教育信條。
用智慧與汗水，交出滿意的答卷
（1）樹立自上而下的“金牌門童”服務意識
各校區校長率先垂范，做好“金牌門童”。這個“門童”不是真正的門童，而是升華成為一種精益求精的教育服務意識，是對教育的情懷與敬畏，是為全體家長和學生提供高品質的教育服務。
在辦學過程中，超銀始終傾聽家長的聲音，切實為家長解決各種關切。中考前一天還在群里仔細叮嚀，晚上十點還在安撫焦慮的家長，孩子和父母鬧矛盾，老師出面做協調員，請孩子吃飯散心，打開心結……這樣的故事在超銀不勝枚舉，感動了學生，也感動了家長。學校各校區校長的手機對外公開，隨時傾聽家長的意見。2019年成立超銀教育集團監察委員會，獨立于各校區之上，對家長反映的意見建議逐一認真落實反饋，辦結率和滿意率均達到100%。通過近三年的第三方家長問卷調查數據來看，各個校區的家長滿意度都保持在95%以上。
（2）擴大“公開象限”，用尊重與信任構建家校關系
辦學20余年，超銀不斷加大辦學透明度，敞開校門辦教育。通過校長午餐、家長開放日、抖音探校直播等方式，讓家長走進學校，用自己的所見所感，理解教育，尊重教師。同時也要求教師要用尊重和信任贏得家長。
家人重病，一邊照料家人一邊帶畢業班；哺乳期間為了不耽誤上課讓家人抱著孩子來學校喂奶；腿摔傷了拄著拐杖進課堂；把家庭出現變故的學生接到自己家中同吃同住……當個人乃至家庭利益與學生利益發生沖突的時候，學生是超銀老師們義無反顧的選擇。今年，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了正常的學習生活秩序，面對挑戰，超銀老師們克服了種種困難，從手忙腳亂的“十八線主播”蛻變成游刃有余的“網絡達人”，每天進行直播授課。雖然隔著屏幕，但是一樣高效的課堂，一樣悉心的陪伴，以專業和敬業贏得了家長的“點贊”。有家長發來感謝信：“現在，全世界羨慕中國，全青島家長和學生都在羨慕超銀人。”
立德樹人，奮進擔當。在辦好人民滿意的教育的征途上，超銀學校砥礪前行，超銀教師任重道遠。超銀學校將繼續開拓進取，打造卓越的教師隊伍，為更多學生的夢想助力、人生奠基。（青報全媒體記者 趙黎）
責任編輯：楊海濤
