今年3月以來，教育部陸續(xù)出臺中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)、作業(yè)五項管理政策文件。5月20日，教育部召開全國中小學(xué)“五項管理”落實推進(jìn)視頻會，深入解讀教育部出臺的“五項管理”文件精神。

為全面貫徹“五項管理”相關(guān)要求，近日，青島大棗園小學(xué)分別召開了學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會，引導(dǎo)全體干部教師充分認(rèn)識實施“五項管理”的重要意義，并就此項工作進(jìn)行了具體部署。

在上午的中層及以上領(lǐng)導(dǎo)班子會上，曲晶校長帶領(lǐng)大家解讀了“五項管理”的具體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握“五項管理”核心要義。曲校長要求，根據(jù)各自工作分工，明確管理目標(biāo)，抓住工作重點，把管理責(zé)任進(jìn)一步壓實，切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。同時要求，工作方法要得當(dāng)，提高工作精準(zhǔn)化、精細(xì)化水平，見到實實在在的成效。

下午，學(xué)校又召開了全體教師“五項管理”學(xué)習(xí)部署會，曲校長從意義、核心要義、工作實施等方面對“五項管理”的內(nèi)容、具體要求、下一步的實施建議進(jìn)行了細(xì)致的解讀，讓全體教師充分認(rèn)識到：“五項管理”要求給學(xué)生減負(fù)，在現(xiàn)實條件下，減負(fù)的根本出路，在于深化教育教學(xué)改革，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式上不斷地有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，提升課程實效；“五項管理”涉及學(xué)校、家庭和社會等多個主體，需要厘清三方責(zé)任邊界的同時，還要加強(qiáng)合作，健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制……曲校長要求所有教師要不打折扣的認(rèn)真貫徹和落實，全面保證學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

“五項管理”的小切口，牽動著基礎(chǔ)教育關(guān)鍵領(lǐng)域的大改革。以小見方向、以小見責(zé)任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動，從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。

做好“五項管理”，促進(jìn)學(xué)生健康成長，是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任，也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措。立足新時代、新任務(wù)，我們將勇于應(yīng)對新挑戰(zhàn)，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，切實增強(qiáng)學(xué)生的獲得感、幸福感、安全感。（通訊員 秦亮）

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