經略海洋，從讀懂海洋開始

6月8日，2021年世界海洋日暨全國海洋宣傳日活動在青島舉行。這是青島自2008年之后再次舉辦該活動。對于向海而生的青島人來說，做好海洋科普，關心海洋、認識海洋，是分內之事，也與這座城市的未來息息相關。

海洋是高質量發展的戰略要地，是青島最鮮明的城市特色和最大的本土優勢。近年來， 青島大力發展海洋經濟，經略海洋攻勢作為15個攻勢之一取得了亮眼成績。做海洋科普，青島也具有得天獨厚的優勢：市內海洋科研院所眾多，海洋場館資源豐富；青島是全國首個在義務教育階段全面普及海洋教育的城市；全市不乏海洋教育特色學校，有的還是“全國首家”，政府部門也給予了真金白銀的支持……這些足以讓其他地方艷羨。不過，從全市范圍來看，海洋科普也存在一些短板。比如，各學校占有資源冷熱不均；學校與海洋場館之間溝通不夠；專家學者雖多，但平時與學生接觸機會很少，有的偶爾舉行講座，也不知道如何把知識深入淺出地傳達給學生；在課程設置上，海洋選修課易受其他科目擠壓等。這些問題難免導致尷尬。在某次全國海洋大型科普活動中，學生們踴躍提問，但青島的學生提出的問題大都很淺顯，反倒是其他部分沿海城市的學生，提出的問題比較專業。

如何取長補短，精準匹配供需，是青島海洋科普亟待解決的問題。目前，很多學校的海洋科普尚屬粗放型。在幼兒園層面，專業科普缺位。不久前，廣州嘗試通過立法形式明確“學前教育機構應當開展幼兒科學啟蒙教育”，這種帶有強制性的規定，顯然有利于將科普落到實處，讓科普更靠譜。在深圳，位于蛇口的海洋博物館是免門票的，市民只要提前預約即可參觀游覽。而更大規模的深圳海洋博物館作為地標項目也正在籌建中。這些顯然都值得我們借鑒學習。讓資源精準匹配，不僅需要完善頂層設計，也要讓目前已有的公共設施敞開大門，抑制逐利沖動，更有效地服務社會。長遠來看，也可以參考其他國家的先進經驗，從系統上重塑海洋教育。在日本，海洋教育不只是一門課程，還納入各科目的教學范圍，從而使其全面滲透融合，讓青少年得以系統學習。

破除數字壁壘，搭建大數據平臺，構建全民海洋科普“共同體”。數字城市建設，為海洋科普突破困境提供了新思路和技術支撐。在線上，可以搭建海洋科普大數據平臺，動員科研機構和駐青高校適度開放數據庫權限，供中小學生乃至廣大市民瀏覽。這既能提高數據庫的使用效率，也能在瀏覽中通過受眾偏好給予更精準的信息匹配。還可以利用新技術手段增強海洋科普的吸引力，比如，用VR技術“重走”海上絲綢之路；讓海洋科考船接入直播平臺等。在線下，可以構建海洋科普“共同體”，將專家學者、企業人士等各行各業的志愿者和單位聚合在一起。這既能緩解海洋科普人員不足的難題，也有利于增進海洋命運共同體意識。

打好經略海洋攻勢，加快建設全球海洋中心城市，需要我們一起努力，發動更多力量參與進來，真正讓海洋科普成為強有力的底層支撐。（王學義）

責任編輯：孫源熙