古有臥龍諸葛舌戰群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。為進一步豐富學校課余生活，提高學生的語言表達及現場應變能力，給學生提供一個展示才華的舞臺，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識。近日，青島王埠小學開展了第二屆生長節·埠上書香之校園辯論大賽。

比賽辯題為“小學生上網‘利大于弊’還是‘弊大于利’”，參賽對象為學校三、四年級全體學生。

班級內部PK賽小試牛刀

經過前期的準備和選拔，5月21日中午，三、四年級全體學生在各班教室分設兩隊，圍繞辯題進行了班級內部的激烈辯論。

比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩隊毫不相讓，一時之間場上“火藥味”十足。

賽場上，正反雙方認真聽題，沉著應答，不畏強手，勇于搶答; 各班由班主任以及“班級閱讀部”兩位家長組成評委會，對兩隊學生進行評價，形成了熱烈、活躍的辯論氛圍。

各班競爭激烈，上下呼應，賽出了團結，賽出了水平。通過激烈的角逐，最終兩級部各有8位辯手脫穎而出，他們代表班級進入到終極PK環節。

學校終極PK賽大展身手

學校終極PK賽三年級專場首先開賽，在主持人簡短的開場之后，正反雙方針對“小學生上網究竟是利大于弊，還是弊大于利”的辯題，旁征博引，互不相讓，不管是言簡意賅的立論環節，還是旗幟鮮明的攻辯，兵來將擋的自由辯論環節，都有理有據，精彩紛呈。臺上針鋒相對，臺下的小觀眾們也躍躍欲試，他們聚精會神地聆聽，不時發出雷鳴般的掌聲……

案例陳述、角度獨到、思維敏捷、措辭精辟……孩子們的每一次的唇槍舌戰中，都激越出智慧之花與心靈的碰撞。

四年級辯論賽在雙方一辯陳述中拉開了帷幕，在接下來的攻辯環節中，雙方二辯與三辯彼此反駁，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環節——自由辯論階段，比賽達到最高潮，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點，臺下不時爆發出熱烈的掌聲，有的同學還豎起大拇指，嘴里不停地稱贊：“說得好，有道理。”比賽進入總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后，評委老師對比賽做出點評：網絡是把雙刃劍，相信小學生在學校的教育之下，在老師的正確引導和家長的指點下，必能以一個正確的心態來應用網絡這種工具。

獲獎辯手感言“團隊的力量是強大的”

周一升國旗儀式之后，學校對本屆辯論賽進行了總結，同時對表現優異的辯手進行了表彰。

董怡然、莊景媛、馬孝成、劉筱霖、吳駿清、宮瑞杭、矯驁漪獲得三年級優秀辯手榮譽；3年級6班的楊理林獲得“最佳辯手”稱號。

楊理林感言道：“通過此次參加年級組織的辯論賽，讓我收獲頗豐，不僅收獲了友情，還讓我知道了團隊的力量是強大的，辯論賽是和同學們一起完成的，沒有同學們的一起努力，就沒有我們的勝出，最后感謝老師的指導和同學們的努力，我們是最棒的！我會繼續努力的！”

四年級優秀辯手分別是紀錦源、劉欣喬、曲瑞欣、韓晨煜、馬若曦、卞文睿、張啟軒，“最佳辯手”稱號被4年級5班的張夢芪摘得。

張夢芪表示：“學校舉行的辯論賽讓我深深感受到團隊精神和辯論樂趣，正因為有隊友和我一起合作，所以我們才能準備充分。我想這場辯論賽會是我小學生活中印象最深刻的事。今后我也會繼續加油！”

本屆辯論賽提高了同學們的思維能力、應變能力和語言表達能力，充分展現了埠上學子的風采，增強了班集體的凝聚力。（通訊員 王楊 張文彥 潘亞男 李越）

責任編輯：單蓓蓓