發(fā)揮16家技工院校育才優(yōu)勢,積極搭建產教融合、校企合作新平臺,推進13條產業(yè)鏈強鏈和“創(chuàng)業(yè)城市”“工匠之城”建設
青島:產教融合為制造業(yè)強市賦能
■2020年11月,全國人工智能應用技術技能大賽在青島舉行。
城市的高質量發(fā)展離不開一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的技能人才隊伍支撐。
著眼城市供給側結構性改革和產業(yè)轉型升級需求,青島不斷加大扶持力度,實現技能人才培養(yǎng)與強產業(yè)、興城市同頻共振,創(chuàng)新工作機制,構筑培養(yǎng)新平臺,搭建起技能人才職業(yè)發(fā)展通道,推動產教城融合發(fā)展,為打造世界工業(yè)互聯網之都、制造業(yè)名城不斷注入“工匠”力量。

■2020年12月舉行的青島市首屆工業(yè)互聯網職業(yè)技能大賽互聯網營銷師(電商直播)比賽現場。
產教融合——
為產業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多“匠人”
還沒畢業(yè)就收到了來自德國萊茵科斯特青島公司、青島芯恩集成電路有限公司等青島優(yōu)質企業(yè)主動拋出的橄欖枝,這種沒畢業(yè)就被“搶”的局面對于培養(yǎng)專業(yè)技能人才的中德工匠學院并不是稀罕事兒。
2018年7月21日,作為山東省首批中德智能制造技能人才雙元培養(yǎng)試點單位,平度市技師學院與德國萊茵科斯特有限公司簽署合作協議,合作建立“中德智能制造技能人才雙元培養(yǎng)卓越技師班”,其中依托電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)成立的中德工匠學院,不僅有專業(yè)化、應用型技能培養(yǎng),更有“德國制造”的優(yōu)質教育資源,成為“青島制造”“突破平度萊西攻勢”對標“德國制造”的技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐。“我們的2018級卓越技師高中班有15人考取高級電工資格證、2人考取預備技師資格證,14名學生已通過德國AHK1考試,5月份準備參加AHK2考試。”平度市技師學院院長助理李行遠介紹說,聚焦智能制造產業(yè)所需的現代技能,學校推出的專業(yè)化、國際性定向培養(yǎng)課程讓技能人才更具競爭力,能真正融合于城市的產業(yè)發(fā)展。
這也是青島市打造“工匠之城”,實現產教融合發(fā)展的一個縮影。
“聚焦打造世界工業(yè)互聯網之都、15個攻勢和13條產業(yè)鏈,市人社部門積極推動全市技工院校搭建產教融合、校企合作新平臺,為城市產業(yè)發(fā)展定向培養(yǎng)專業(yè)技能人才。”市人力資源社會保障局相關負責人告訴記者,青島市技師學院與麥特集團合作共建全國首個高質量、高標準的奔騰車身修理實訓基地,并與北京新能源企業(yè)股份有限公司簽約,在新能源汽車專業(yè)技能人才培訓等方面強強聯合。平度市技師學院圍繞先進制造業(yè),以德盛機械、新力通、鑫光正鋼結構等省優(yōu)高新企業(yè)需求為主導,以天際汽車、立博汽車配件為代表的智能制造產業(yè)項目為引領,建設機械技術、電氣技術、汽車技術專業(yè)群;圍繞第三產業(yè),以裕龍健康頤養(yǎng)等重大項目為引領,培養(yǎng)餐飲、康養(yǎng)、流通、旅游、家政服務、電商等實用型人才,建設現代服務專業(yè)群;圍繞鄉(xiāng)村振興,以航空小鎮(zhèn)建設等重大項目為引領,建設以設施農業(yè)、園林技術、無人機為主體的涉農專業(yè)群,服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
今年一季度,全市制造業(yè)吸納就業(yè)1.52萬人,較2019年同比下降12.43%。面對制造業(yè)企業(yè)“招工難”問題,3月初,我市啟動實施技工院校學生入企實習保障企業(yè)用工行動,15所技工院校組織5417名畢業(yè)年度技校生在企業(yè)生產一線頂崗,解決了全市681家企業(yè)的緊缺用工需求。
“圍繞技術變革和產業(yè)發(fā)展需要,全市以產教融合發(fā)展為思路,組建技工教育集團、企中校、校中企等多種方式開展訂單、定向、定崗人才培養(yǎng)以及學徒制培養(yǎng)。目前已經有10余所技工院校與362家企業(yè)建立校企合作關系,僅2020年以來已訂單、定向培養(yǎng)學生3400余人,為青島市產業(yè)發(fā)展提供技能人才支撐。”市人力資源社會保障局職業(yè)能力建設處相關負責人表示。
發(fā)展賦能——
貫通技能人才職業(yè)發(fā)展通道
技能人才培養(yǎng)是一方面,要想涵養(yǎng)城市工匠精神,為產業(yè)發(fā)展提供更多的技能人才供給,讓“匠人”有更好的身份認同和職業(yè)榮譽是關鍵。換句話說,要讓技能人才“干得好”,更得讓他們“上得來”。
今年2月,僅有高中學歷的膠州市中集創(chuàng)贏復合材料科技有限公司銷售主管馬大勇,獲認“膠州第四層次人才”,在膠州市企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會上被“點名表揚”,而按照往常,第四層次人才的認定標準需博士學歷。
打破身份、學歷、論文、資歷等“硬指標”藩籬,更著重技能人才的工作能力和業(yè)績成果,以企業(yè)實際需求為標準,唯才是舉,這樣的人才評價標準讓更多的技能型人才受到尊重和禮遇,也讓城市擁有更佳的人才發(fā)展生態(tài)。
我市自2018年起在全省率先試點打通高技能人才與工程系列專業(yè)技術人員發(fā)展通道,以企業(yè)為核心開展技能人才自主評價,更是從體制上貫通了專業(yè)技術人才和高技能人才相互轉換的通道。上汽通用五菱汽車股份有限公司青島分公司的劉敦友,憑借自己對動力管道的節(jié)能改造,取得多項技術專利的同時,為企業(yè)實現大幅度節(jié)能降費,這些“成績”也讓他成功取得高級工程師職稱。長期堅守在鋼筋加工生產一線、從事質檢員工作的中啟膠建集團一線技術工人宋德強也憑借自己的“匠人”技能獲得高級工程師職稱。記者從市人力資源社會保障局獲悉,目前全市已經有海信、青島港等29家企業(yè)開展技能人才自主評價,累計組織評價4900余人次,頒發(fā)職業(yè)技能等級證書3300余本。
“受尊重、有發(fā)展、有干勁”,用劉敦友的話說,“在青島,只要你有‘一技之長’,就會有無限的發(fā)展空間。”
去年11月,青島“頂格”出臺了《關于弘揚工匠精神 打造工匠之城的意見》,從獎勵激勵體系、工作支撐平臺、收入分配改革、頂層制度設計、服務保障體系等方面提出了15條具體意見,著力推動服務管理舉措覆蓋技能人才培養(yǎng)、引進、評價、激勵、使用、服務全鏈條,進一步優(yōu)化技能人才生態(tài)發(fā)展環(huán)境。
“15條意見明確要暢通技能人才的發(fā)展通道,落實職業(yè)資格、職業(yè)技能等級與職稱比照認定制度,推進技能人才與學歷人才融合培養(yǎng),最大限度釋放和激發(fā)技能人才和專業(yè)技術人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。同時,明確在多方面暢通技工院校學生職業(yè)發(fā)展‘立交橋’,進一步釋放技能人才活力。”市人力資源社會保障局相關負責人表示。
技勝未來——
與城市發(fā)展同頻共振
技工教育的青島路徑,以產教融合為要義,更離不開城市產業(yè)規(guī)劃發(fā)展大局,實現與城市發(fā)展同頻共振。
去年11月,青島市啟動第十六屆職業(yè)技能大賽,也為全市技能人才提供了一個展示自我的平臺。這次技能大賽以“智創(chuàng)工匠,技勝未來”為主題,開設的65個賽項圍繞數字經濟、先進制造業(yè)、民生服務業(yè)、鄉(xiāng)村振興等青島主要產業(yè)發(fā)展方向,通過人才技能比武,實現以賽促學、以賽促訓、以賽促評、以賽促建,加快推進青島的高技能人才隊伍建設。
為順應青島打造世界工業(yè)互聯網之都的發(fā)展目標,培育更多工業(yè)互聯網領域專業(yè)技能人才,青島率先出臺工業(yè)互聯網培訓補貼政策,每人補貼最高可達2000元。同時,確定了首批中國海洋大學等18家培訓承接單位和北汽新能源汽車股份有限公司等8家實訓基地,推動各類優(yōu)質資源參與工業(yè)互聯網職業(yè)技能提升培訓,截至目前已培訓1000余人。同時,對實施工業(yè)互聯網改造的企業(yè)發(fā)展“產教融合”的,經認定后按興辦職業(yè)教育投資額的30%比例抵免本企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加。
除此之外,聚焦青島加快建設“創(chuàng)業(yè)城市”,全市將每年開展一次全員創(chuàng)新企業(yè)評選,對每家全員創(chuàng)新企業(yè)給予30萬元資助資金。鼓勵頭部企業(yè)面向社會培養(yǎng)急需緊缺專業(yè)實用人才,重點企業(yè)與高校、科研院所聯合培養(yǎng)應用型碩博研究生,按績效給予一定獎補。
為高標準高質量建設中國(山東)自由貿易試驗區(qū),我市正在積極推動中德智能制造技師學院在山東自由貿易試驗區(qū)青島片區(qū)落地。據市人力資源社會保障局職建處相關負責人介紹,該技師學院建成后將進一步豐富全市技工教育體系,完善“學校—跨企業(yè)培訓—企業(yè)”的雙元三地新型人才培養(yǎng)模式,為智能制造培育更多技能人才。
為打造“工匠之城”,在技工教育上,青島下足了功夫。目前,全市正在辦學的16家技工院校,在校生達3.36萬人,年度招生超過萬人。“但相較于技能人才缺口,當前的培養(yǎng)數量還遠遠不夠。”市人力資源社會保障局相關負責人表示,我市申報并成功入選國家首批產教融合建設試點城市,接下來,緊緊圍繞技能人才培養(yǎng)的產教融合,還將持續(xù)發(fā)力推進技能人才與學歷人才融合培養(yǎng)、學歷教育和職業(yè)技能等級認定融合培養(yǎng),建設一批高水平院校和專業(yè),為經濟社會發(fā)展輸送更多棟梁之才。同時,努力在全市范圍內打造形成一批可以媲美“青島金花”的產教融合型行業(yè),建設培育一批深度參與產教融合、校企合作的產教融合型企業(yè),助力打造“工匠之城”。(青島日報/觀海新聞首席記者 任曉萌 文/圖)
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