盼望著，盼望著，寒假結(jié)束，開學的日子到了。

神獸歸籠 幾家歡喜幾家愁

今天，多地中小學新學期將拉開帷幕。神獸歸籠老母親喜大普奔，然而開學前這幾天，沒有比“補作業(yè)”更讓老母親焦慮的了。

落下的作業(yè)太多，壓力太大，不少小同學表示情緒已經(jīng)完全失控。

福建漳州一位11歲的三年級女孩開學前瘋狂補作業(yè)。孩子媽媽表示：孩子假期一直玩，作業(yè)沒來得及寫完，開學前幾天才開始急急忙忙趕作業(yè)。

網(wǎng)友：我家的現(xiàn)在還在補！這難道是全國統(tǒng)一的？

除了學生，還有奮力補教案的老師。

大概是曾經(jīng)那個突擊補作業(yè)的學生長大了吧！

手機禁入校園 新學期有這些新變化

圍繞2021年中小學教育工作，教育部日前提出了幾項重點任務(wù)：

①把體育工作與效果作為高校辦學評價的重要指標；

②教育部將開展中小學校園欺凌專項治理；

③研究建立中小學心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機制；

④小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界；

⑤確保孩子們睡眠充足，對學校監(jiān)測考核；

⑥禁止將手機帶入課堂等。

其中，手機禁入中小學校園曾引發(fā)社會熱議。讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，不該成為學校的一方之責，家長同樣有義務(wù)。教育部《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》也指出，各校要做好家校溝通，形成家校協(xié)同育人合力。

批改作業(yè)一直是令家長頭疼的事，“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳”。此次教育部明確要求不得讓家長檢查批改作業(yè)，到了不少地區(qū)的積極響應(yīng)，全國已有山東等多個省份出臺相關(guān)文件“叫停”這一做法。面對家長和學生都“苦作業(yè)久矣”的局面，教育減負應(yīng)該成為教師、家長、學生的共識。老師要給學生減負，不把家長和學生捆成“作業(yè)體”，教育部門更應(yīng)該給教師減負，真正讓教師從各種考核檢查評比中解脫出來。

此外，還值得關(guān)注的是，《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》將于3月1日起實施。學生有吸煙飲酒、擾亂課堂秩序、打罵欺凌同學等行為的，學校及其教師應(yīng)當予以制止并進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒。為防止將體罰和變相體罰作為教育懲戒，規(guī)則細化了禁止實施的七類不當教育行為。

安全返校 疫情防控不放松

目前，新冠肺炎疫情防控工作尚未結(jié)束，新學期防疫依然不能放松。登記健康碼、測體溫、保持安全距離……一起來重溫下校園防疫提醒吧！

綜合央視新聞、中新網(wǎng)、大眾網(wǎng)、中國疾控中心、山東商報、新浪微博等

責任編輯：王鳳一