新學(xué)期，百萬(wàn)中小學(xué)生按期重返校園。2月28日?qǐng)?bào)到當(dāng)天，各校都策劃了豐富的儀式性活動(dòng)，以此促使學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
新學(xué)期第一課 防疫安全仍是重點(diǎn)
在寧安路小學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)將疫情防控流程熟記于心。大家拿著健康記錄卡入校，間距一米測(cè)量體溫，到班級(jí)后，學(xué)校送出“健康禮包”，一場(chǎng)防疫流程演練同時(shí)開始。
福州路小學(xué)開啟了新學(xué)期第一課，主題是講安全和防疫。
“捂住左眼，這個(gè)圖標(biāo)方向朝哪？”“向上，向下，向右……”28日，青島王埠小學(xué)迎來(lái)了1500余名學(xué)生返校報(bào)到。學(xué)生們來(lái)到學(xué)校的第一項(xiàng)任務(wù)，就是參與全員視力檢測(cè)。“寒假期間我們通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)，推動(dòng)了一些護(hù)眼小知識(shí)，指導(dǎo)孩子健康用眼。這次視力普查也是為了摸清學(xué)生們整個(gè)寒假視力情況，以便為他們提供科學(xué)、規(guī)范的用眼指導(dǎo)。”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
新校舍新氣象 開學(xué)典禮學(xué)生做主
新學(xué)期，市北中學(xué)六七年級(jí)學(xué)生搬入新校區(qū)。為了讓學(xué)生熟悉校園，盡快有歸屬感，同時(shí)為學(xué)生賦能，“牛起來(lái)，了不起”為主題的開學(xué)典禮沒(méi)有安排領(lǐng)導(dǎo)講話，沒(méi)有設(shè)置固定場(chǎng)地，典禮更像是一個(gè)大PARTY。學(xué)生入校時(shí)，每人領(lǐng)到一個(gè)開學(xué)“首日封”，像抽取“盲盒”一樣，按照里面的任務(wù)去打卡，獲得“行健幣”。有了這個(gè)“幣”，學(xué)生們能兌換獎(jiǎng)品、能兌換專用教室游覽時(shí)間、還能兌換和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì)。六年級(jí)的韓佳燁參與的是體育項(xiàng)目“競(jìng)速毛毛蟲”、演講活動(dòng)“黨史我知道”、“牛年‘畫’牛”創(chuàng)意大比拼。有的項(xiàng)目是個(gè)人賽，有的是團(tuán)體賽，需要先集結(jié)隊(duì)伍。小小任務(wù)讓學(xué)生們的組織領(lǐng)導(dǎo)力、語(yǔ)言表達(dá)力都得到了鍛煉。在“我為市北一期代言”個(gè)人成長(zhǎng)秀里，學(xué)生們依次登上報(bào)告廳舞臺(tái)，對(duì)著話筒講述自己的故事或者展示才藝。“很棒！我多給你一個(gè)幣！”當(dāng)一個(gè)七年級(jí)的男生漲紅臉完成了演講，校長(zhǎng)張青濤馬上發(fā)放“行健幣”并送去鼓勵(lì)。去年，這個(gè)男生和她對(duì)話時(shí)因?yàn)樘o張，哭了。一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，他已經(jīng)不再懼怕當(dāng)眾表達(dá)觀點(diǎn)。
新年“紅包” 帶來(lái)驚喜“福利”
上海路小學(xué)“牛氣”迎開學(xué)。班主任老師們給孩子們準(zhǔn)備了新年“紅包”。打開紅包不僅有新年的祝福語(yǔ)，還有本學(xué)期的福利“換一個(gè)自己喜歡的座位”“當(dāng)一周的小班長(zhǎng)”“做一天小老師”等等。
“我做的是小房子，房子里面有很多高科技”“我用廢舊紙殼，制作了最喜愛的恐龍”……青島文正小學(xué)的學(xué)生們相互分享、展示手中的寒假創(chuàng)意作品。據(jù)介紹，寒假期間學(xué)校開展了“走進(jìn)科學(xué)、走進(jìn)夢(mèng)想”為主題的“小發(fā)明、小制作”寒假創(chuàng)意活動(dòng)。學(xué)生們開動(dòng)腦筋，用廢舊報(bào)紙、包裝盒、塑料袋等制作出了眾多創(chuàng)意滿滿的作品。活動(dòng)挖掘了學(xué)生們動(dòng)手能力，也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，更培養(yǎng)了學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。
青島博文小學(xué)的返校報(bào)到充滿歡樂(lè)又具有象征意義。清晨，學(xué)生們佩戴著親手制作的牛角造型踏入校門，就被眼前象征“賦能、成長(zhǎng)、添彩”的“紅牛”造型吸引。學(xué)生們紛紛和老師、同學(xué)拍照留念。紅火的牛型景觀、精致的牛氣頭飾，寓意著新學(xué)期，全校師生要發(fā)揚(yáng)“三牛”精神，鉚足牛勁牛力，開創(chuàng)牛氣新學(xué)期！（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎 王世鋒/文 韓星/圖）
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