難忘的武術(shù)館體驗(yàn)
青島金門路小學(xué) 四年級(jí)四班 孫敏惠
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩兒，整天心心念念地惦記著學(xué)武術(shù)，偏偏我媽媽喜歡淑女，所以一次次拒絕我學(xué)武的請(qǐng)求。這次晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們?nèi)ズ晡漯^體驗(yàn)活動(dòng)，也算是圓了我的武術(shù)夢(mèng)。
一進(jìn)武術(shù)館，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園。里面的武器樣樣都令我感到很新奇——超大的厚厚的海綿墊子旁，擺放著月牙形的錚亮的大刀、精巧而結(jié)實(shí)的少林棒……我瞅瞅這個(gè)，摸摸那個(gè)，喜歡的不得了。
今天帶我們體驗(yàn)武術(shù)的教練是一位 “梁山好漢”——教練老家在梁山，自幼習(xí)武，他介紹了自己的練武經(jīng)歷，還告訴我們習(xí)武之人必須要有武德，“禮始禮終”。 “中國(guó)武術(shù)歷史悠久，許多動(dòng)作都是模仿動(dòng)物的常態(tài)。 ”聽到教練講解中華武術(shù)的起源，不少小記者面露疑色。為了幫助大家更好地理解，另一位張教練給大家表演了一套少林拳。果然，在這套拳中，我們看出了老虎、猴子等動(dòng)物的動(dòng)作。
接下來，張教練又為我們表演了大刀。只見他身手敏捷，動(dòng)作靈活，手握大刀左劈右砍。刀在空中發(fā)出了“咔咔”的響聲，閃出點(diǎn)點(diǎn)寒光，同學(xué)們不由得嘖嘖贊嘆。最后出場(chǎng)的是兩位瘦瘦的小朋友，看樣子約莫六七歲，他們表演的是側(cè)手翻。只見他們抱拳向觀眾一行禮，然后往前輕輕一踏步，雙手撐地，兩腳騰空，猶如兩只輕快的小燕子，在空中劃了一個(gè)完美的弧線。頓時(shí)臺(tái)下一片掌聲！俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這兩個(gè)小朋友這么厲害的武功，一定是平時(shí)他們刻苦練習(xí)的結(jié)果，我由衷地佩服他們。
中華武士博大精深，習(xí)武之人非常講究武道：勤學(xué)苦練，對(duì)同門團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)父母常懷感恩，對(duì)國(guó)家赤膽忠心！這是我此次武術(shù)館研學(xué)最大的收獲。
愛上中華武術(shù)
青島文登路小學(xué) 四年級(jí)二班 王薇婷
眾所周知，中華武術(shù)是中國(guó)的國(guó)粹之一，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的重要組成部分。我以前只在影視劇里見過武術(shù)，對(duì)它的認(rèn)知很有限。近日，我有幸跟隨青島晚報(bào)小記者團(tuán)來到了宏武館，對(duì)中國(guó)武術(shù)有了更加全面深入的了解。
通過教練的講解我才知道，原來，武術(shù)分為幾百個(gè)門派、幾千種套路，有內(nèi)家拳、外家拳、十八般兵器等，可謂包羅萬(wàn)象。武術(shù)注重基本功練習(xí)，不僅要練好套路技巧，還要練習(xí)力量與實(shí)戰(zhàn)技能，要想練好武術(shù)需要經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練。練習(xí)武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，更具有格斗的實(shí)戰(zhàn)作用。經(jīng)過不斷發(fā)展，凝練精華的散手和擒拿成為我國(guó)特警和特種兵的必備技能，是人民子弟兵保家衛(wèi)國(guó)的利器。
據(jù)教練介紹，早在1000多年前，武術(shù)已經(jīng)走出了中國(guó)，傳播到了我們的近鄰日本、韓國(guó)，并對(duì)他們產(chǎn)生了很大的影響。日本的空手道來源于中國(guó)的唐手，韓國(guó)的跆拳道來源于中國(guó)的十二路譚腿。如今，武術(shù)已經(jīng)傳到了歐洲、北美洲、南美洲，現(xiàn)在已經(jīng)有了世界武術(shù)聯(lián)合會(huì)，每年都會(huì)舉辦各種武術(shù)比賽，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來越受到世界各國(guó)人民的喜愛。
通過這次深入的學(xué)習(xí)，我感覺自己已經(jīng)深深地喜愛上了中華武術(shù)。我也想學(xué)習(xí)武術(shù)，強(qiáng)健身體，磨練意志，長(zhǎng)大以后保家衛(wèi)國(guó)！
探秘中國(guó)武術(shù)
青島五十三中小學(xué)部 四年級(jí)四班 李德鑫
近日，我們青島晚報(bào)小記者們來到市北區(qū)宏武館研學(xué)，并觀看了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)武術(shù)表演。我一直都對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)充滿了濃厚的興趣，期待有一天能夠深入的了解。在武術(shù)館，教練現(xiàn)場(chǎng)為我們做了很多的示范動(dòng)作，我近距離真切感受了中國(guó)武術(shù)的魅力。
通過教練的講解，我了解到，中國(guó)武術(shù)不僅能夠提高身體機(jī)能，強(qiáng)身健體，還能保護(hù)弱小，陶冶情操。練習(xí)武術(shù)，還具有鍛煉意志、培養(yǎng)品德的作用。武術(shù)不僅是一項(xiàng)技藝，也是一種藝術(shù)，具有很強(qiáng)的觀賞性。以武會(huì)友，還能增進(jìn)友誼呢。
教練和學(xué)員們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了武術(shù)表演，看得我熱血沸騰，手不由自主地跟隨著武術(shù)教練比劃，真希望自己也能成為像教練這樣的武林高手。教練還將刀、棍等幾種兵器耍得虎虎生風(fēng)，真是令我們大開眼界。老師告訴我們，他們都是從小開始練功的，而且祖祖輩輩都是武者，教練最大的心愿就是將中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
通過這次的活動(dòng)，讓我明白了冰凍三尺非一日之寒、滴水穿石非一日之功的道理。教練武功高強(qiáng)，是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。做其他事情也一樣，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。學(xué)習(xí)也是一樣的道理，要有吃苦耐勞的精神，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
鑄煉中華武魂——武術(shù)館研學(xué)記
青島金門路小學(xué) 六年級(jí)五班 任子建
武術(shù)，對(duì)于女孩子來講，似乎是一門“格格不入”的學(xué)問。在我的固有印象中，練武術(shù)就是打打殺殺。在我看來，練武術(shù)的女孩子，就是“女漢子”的代名詞。可是參加了晚報(bào)小記者團(tuán)的武術(shù)館研學(xué)之旅，讓我對(duì)武術(shù)的認(rèn)知產(chǎn)生了很大的轉(zhuǎn)變。
從小到大，這還是我第一次踏進(jìn)一家武術(shù)館呢。在這次研學(xué)中，首先為我們展示的就是一位“女漢子”。咦？這位習(xí)武的“女漢子”和我之前想的怎么不太一樣呢？她怎么沒有黝黑的皮膚、粗壯的身材呢？看她那小巧靈活的身姿，還真是蠻讓人喜歡的呢。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在我浮想聯(lián)翩之時(shí)，只見她側(cè)手連翻，像在大海里快樂嬉戲的魚兒一般，干凈利落地完成了四五個(gè)動(dòng)作。當(dāng)她站定的那一刻，我無意中看到了她眼中的堅(jiān)毅。一瞬間，我想到了自己練舞蹈基本功時(shí)怕苦怕累的情景，自言自語(yǔ)道：“真功夫果然是勤學(xué)苦練得來的呀! ”
接下來，一位小弟弟的武術(shù)基本功展示以及兩位教練的對(duì)打，更是讓我佩服得合不攏嘴，他們展現(xiàn)出來的精神抖擻、氣勢(shì)如虹，一次次刷新了我對(duì)武術(shù)的認(rèn)知。武術(shù)練的不僅是強(qiáng)壯的體魄，練的還是精氣神，練的更是中華武術(shù)魂啊！
我不由自主地握緊了拳頭，心中暗下決心：我也要努力成為傳承中華傳統(tǒng)武術(shù)的一分子。
中華武術(shù)初體驗(yàn)
青島太平路小學(xué) 二年級(jí)三班 方俊喆
年前，我們青島晚報(bào)小記者團(tuán)的成員們?nèi)チ?/span>宏武館學(xué)習(xí)武術(shù)，一直對(duì)武術(shù)倍感興趣的我早早就趕到了武術(shù)館。
在研學(xué)活動(dòng)中，教練為我們表演了一套九節(jié)鞭，那鞭子揮舞的速度實(shí)在驚人，所經(jīng)之處都能聽到呼呼的風(fēng)聲，氣勢(shì)逼人。隨后，教練又展示了武術(shù)棍。雖然受武術(shù)館房頂高度的限制，演示不了高難度的動(dòng)作，教練只演示了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但身姿矯健，形如游龍，急似旋風(fēng)，就足以讓我們大開眼界了。最后是刀的演示，那刀和我距離太近，耍起來噼啪作響，都把我嚇到了呢！還有一位小哥哥和一位小姐姐，背對(duì)著背從不同的方向給我們演示了少林拳，拳拳生風(fēng)，實(shí)在是太精彩了！在理論知識(shí)講解環(huán)節(jié)，教練告訴我們，跆拳道是來源于中華武術(shù)，可見中華武術(shù)的影響有多么深遠(yuǎn)。教練還教了我們簡(jiǎn)單實(shí)用的防身術(shù)，我還上臺(tái)接受了教練手把手的指導(dǎo)呢，太興奮啦！
在武術(shù)館，我第一次深刻感受到中華武術(shù)的無窮魅力，我真是既開心又激動(dòng)。
好期待下一次的小記者活動(dòng)，我一定爭(zhēng)取第一個(gè)報(bào)名參加！
認(rèn)識(shí)武術(shù)學(xué)習(xí)武術(shù)
青島金門路小學(xué) 三年級(jí)四班 許天澤
日前，我們晚報(bào)小記者一起來到市北區(qū)一家武術(shù)館，共同學(xué)習(xí)了中華武術(shù)的知識(shí)，還參與了體驗(yàn)，通過一招一式的練習(xí)，我愈發(fā)感受到中華武術(shù)的博大精深。
首先，教練給我們講解了傳統(tǒng)武術(shù)基本禮儀知識(shí)。比如，抱拳這個(gè)動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)也是有講究的——雙臂伸開，右手五指握拳，稱為“五湖”，左手四指并攏伸直成掌，稱為“四海”，然后雙臂環(huán)抱于胸前并向前推出，代表“五湖四海皆兄弟”。
緊接著，教練讓他的兩名“小將”展示了一段精彩的武術(shù)表演秀，教練自己也表演了一段七星拳。只見他左手一拳，右手一掌，拳拳生風(fēng)，招招見功。接下來，教練又展示了集中傳統(tǒng)兵器，九節(jié)鞭、刀、武術(shù)棍……第一次近距離看到這些兵器，我們覺得十分新奇。由于空間有限，教練只簡(jiǎn)單展示了一些基本動(dòng)作，但也令我們贊嘆不已。
最后，教練還手把手地教了我們一小段少林拳。小伙伴們一招一式地體驗(yàn)實(shí)踐，紛紛大呼過癮。
通過這次活動(dòng)，我了解了許多武術(shù)知識(shí)，獲益匪淺！
武術(shù)館
青島北仲路第二小學(xué) 五年級(jí)一班 楊昊明
“嘿！ ”“哈！ ”“嚯！ ”這次的小記者研學(xué)活動(dòng)，跟以往略有不同，現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)感十足，武術(shù)館的教練們?yōu)槲覀冋故玖酥腥A武術(shù)的魅力，幾個(gè)回合過后，武術(shù)館里就響起了小記者們熱烈的掌聲。
在研學(xué)活動(dòng)中，最為精彩的便是教練們的對(duì)打表演。一位教練拿著棍子朝另一人頭上劈去，另一位教練立刻用棍子一擋，發(fā)出“砰”的一聲，把我們瞬間都震住了。他們來回周旋，不時(shí)用棍子兩端碰擊對(duì)方的棍子，試探對(duì)方的弱點(diǎn)，然后用力攻擊，一掃一劈全身著力，快速勇猛，干脆利落。這時(shí)，我們屏住氣瞪大眼，生怕錯(cuò)過了最精彩的場(chǎng)面……最后兩位教練一起給我們行了一個(gè)抱拳禮，大家都不由自主地鼓起了掌。
心為熱心而動(dòng)
青島嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí)十班 閻樂成
我們的生活中處處都有“熱心腸”，他們每時(shí)每刻都在準(zhǔn)備幫助那些有困難的人，令人感動(dòng)。讓我心為熱心而動(dòng)的是一位善良的大哥哥……
有一天，我騎著自行車從學(xué)校回家。正當(dāng)我開心的時(shí)候，我的車卻突然騎不動(dòng)了！當(dāng)時(shí)我又慌又急，連忙把車停在路邊，下車檢查出了什么問題。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)棘手問題——自行車的車鏈掉下來了！當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直要崩潰了，沒想到車鏈竟然會(huì)掉下來！
就在我不知所措的時(shí)候，一位大哥哥拍了拍我的肩，問道：“小弟弟，你怎么了呀？”他穿著一身黑色的衣服，臉黑黑的。我無助地回答道：“我的車鏈掉了，不知道該怎么修。”他耐心地說：“車鏈呀，我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，修得可熟了，用不著五分鐘就能修好。”說著，他已經(jīng)上手開始修了起來。只見他先把掉下來那一邊的鏈條纏到了齒輪上，再慢慢地往下轉(zhuǎn)，讓鏈條一點(diǎn)一點(diǎn)地回到齒輪上。
過了一會(huì)兒，我的車鏈又完好如初了。看看哥哥的手上，已經(jīng)布滿了機(jī)油。我一個(gè)勁地感謝他，還問他要聯(lián)系方式。“做好事，不留名。不客氣，拜拜！”“告訴我吧，別耍帥呀！”我雖然嘴上這么說，心里暖暖的，對(duì)他萬(wàn)分感激。
在生活中，有很多助人為樂的人，譬如這位大哥哥。他的熱心暖化了我的心。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的“熱心腸”，助人為樂，用熱心溫暖人心，讓世界充滿愛！
戰(zhàn)勝自我
青島臺(tái)東六路小學(xué) 四年級(jí)二班 左昕雅
最近，我體驗(yàn)了一次體能培訓(xùn)課，想給自己一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
在教練的引導(dǎo)下，我先了解了一些訓(xùn)練器材的功能和作用，然后體驗(yàn)了腳踏車和跑步機(jī)的訓(xùn)練。跑步是我體育課上的弱點(diǎn)，我想有這樣的機(jī)會(huì)正好挑戰(zhàn)一下自我。我信心十足地踏上一臺(tái)跑步機(jī)，啟動(dòng)了開關(guān)，跑步機(jī)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我也慢慢跑了起來。跑步機(jī)的速度越來越快，沒多久，我就有些吃不消了，呼吸也加快了，腿上好像綁了個(gè)沙袋，腳步也沒了力氣。我真想關(guān)掉開關(guān)休息。這時(shí)一旁的教練看出了我的猶豫，就讓我調(diào)整了一下姿勢(shì)，鼓勵(lì)我只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝自己，并不斷給我加油。我一咬牙，又繼續(xù)跑了起來。看著計(jì)數(shù)器上不斷跳動(dòng)的數(shù)字，小心臟也在激烈跳動(dòng)著，渾身熱乎乎的，汗水順著臉頰流淌下來，腳下像抹了油越來越快。10分鐘的訓(xùn)練結(jié)束了，我的心情特別興奮，渾身也舒服多了，我看了一下計(jì)數(shù)器，我竟然跑了1500米，這個(gè)結(jié)果令我吃驚，我終于戰(zhàn)勝了自己。
雖然這只是一次小小的體能培訓(xùn)，卻讓我明白了若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出辛勤的汗水和不懈的努力，勇于挑戰(zhàn)困難，夢(mèng)想才會(huì)成真。
圖書漂流之旅
青島臺(tái)東六路小學(xué) 四年級(jí)一班 池金璞
這個(gè)寒假，我參加了“市南小當(dāng)家——青少年公益小書屋捐贈(zèng)活動(dòng)”，體驗(yàn)了一次圖書的奇妙漂流之旅。
“過幾天有一個(gè)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，可以把自己看過的圖書捐贈(zèng)出來，大家互相交換，讓閑置的書籍發(fā)揮更大的作用，你想?yún)⒓訂幔俊边@次活動(dòng)，還是爸爸告訴我的呢。“當(dāng)然啦！”我連忙點(diǎn)頭，家里有好多我看過的圖書，能分享給其他人，何樂而不為。說干就干，我擼起袖子沖向書櫥。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我看過的書還真不少，看看這套，很有趣，我還想再看一遍；翻翻那本，也很有意思……正在我犯愁時(shí)，突然箱底一些圖書吸引了我，這些也是我看過的圖書，但好久沒有重新翻看了，它們沒精打采地躺在箱子一角，好像是沒人搭理的小孩。就選它們吧！希望在這次圖書漂流之旅中，這些書能陪伴更多的小朋友。
活動(dòng)當(dāng)天，我和爸爸一早就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)門，參加活動(dòng)的小朋友還真不少呢，大家都大包小包帶著好多圖書。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，把各自帶來的圖書貼標(biāo)簽整理好，統(tǒng)一放到公益書柜里。看著我?guī)淼膱D書整整齊齊排列在一起，我仿佛看到了其他小朋友手不釋卷的樣子，心情變得美美噠。
快樂的一天
青島遼源路小學(xué) 三年級(jí)一班 李秉霖
難得迎來陽(yáng)光明媚、碧空萬(wàn)里的好天氣，我和好朋友劉偌雅相約去童心樂園游玩。一路上，我們就像愉快的小鳥，說著、笑著、鬧著、喊著，甭提多開心了。
童心樂園背靠青山，面朝大海，風(fēng)景如畫。進(jìn)入樂園，映入眼簾的是多種游樂設(shè)施，有高高的彩虹滑梯、長(zhǎng)長(zhǎng)的滑索、阻礙重重的“長(zhǎng)征路”和漂亮的秋千等。我和偌雅先沖向秋千，輕輕晃悠著，誰(shuí)也不敢蕩高秋千。她看看我，我瞅瞅她，好似在鼓勵(lì)對(duì)方，但這種鼓勵(lì)并沒有起效。我們相視一笑，這是不是就是傳說中的“恐高”？
隨后，我們來到彩虹滑梯，高高的滑梯讓我有些望而卻步。但作為一名男孩，我不能讓人瞧不起，于是大步走去，深吸一口氣，順著滑道向下滑。突然，我停在了滑梯中間，心臟撲通撲通劇烈跳著。正在我不知所措時(shí)，老師曾經(jīng)的教導(dǎo)閃現(xiàn)在我的腦海里——要鎮(zhèn)靜！我努力讓自己平靜下來，這時(shí)工作人員來了，很快解決了滑梯的問題，我順利到達(dá)終點(diǎn)。我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，偌雅也跑來為我點(diǎn)贊。
最后，我和偌雅決定挑戰(zhàn)“長(zhǎng)征路”，在這里，我們跑著、跳著、爬著，互相幫助，互相鼓勵(lì)，終于完成了艱難的行程！
時(shí)間飛逝，我們依依不舍坐上回家的汽車。看著風(fēng)平浪靜的大海，迎著余暉，結(jié)束了我們快樂的一天。
小小“動(dòng)物園”
青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí)六班 曲昕瑩
我有一個(gè)溫暖和睦的家，我的家就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，里面有各種各樣的“動(dòng)物”。
我的爸爸平時(shí)慈眉善目，但是發(fā)起火來卻像一只兇猛的大獅子。有一次，我正在看電腦，爸爸走過來直接把電腦給關(guān)了，我不滿地說：“爸爸，你干什么？”爸爸生氣地說：“小朋友每天看電視的時(shí)間是有限的，你看得太久了，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)近視的！”說完就怒氣沖沖地走出房間，真像一只大獅子。
我的媽媽平日里貌美如花、和藹可親，發(fā)起火來卻猶如一只母老虎。有一次，媽媽喊我練琴，可是我正在津津有味看著課外書，沒能及時(shí)去練琴。媽媽看到我拖拖拉拉的樣子，忽然就對(duì)我吼到：“曲昕瑩，我讓你去練琴，沒聽到嗎？”一看“母老虎”生氣了，我害怕極了，只好乖乖去練琴。
我的妹妹平日很調(diào)皮，像一只小猴子。記得有一次，我放學(xué)回家，看到她在沙發(fā)扶手上走來走去，我放下書包特別想玩一會(huì)悠悠球，可是怎么也找不到心愛的悠悠球。我一邊忙著找球，一邊瞥見妹妹在偷笑。這時(shí)，我才恍然大悟，原來悠悠球被妹妹玩到了沙發(fā)下面，拿不出來。看到她一臉壞笑，就知道是她干的。
這就是我們家的小小“動(dòng)物園”，你們家也是這樣的嗎？
朋友
青島大學(xué)第二附屬小學(xué) 三年級(jí)二班 張宇暄
指導(dǎo)老師 鞠雷
在博大精深的中國(guó)文化中，“朋友”這個(gè)詞包含許多含義。我覺得朋友就是一輩子的知己，朋友應(yīng)該相互信任、相互扶持，好朋友就像自己的親人一樣。在我的身邊也出現(xiàn)了一位勝似親人的朋友。
我的朋友乳名叫甜甜，她長(zhǎng)得像洋娃娃一樣甜美可愛，真是人如其名。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如同山澗的瀑布，彎彎的眉毛，如同河面上的小船；水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，如同夜空上的星星一樣明亮；櫻桃般的小嘴，紅彤彤的，說話可甜美了；還有一雙靈巧的小手，做的手工小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)。
我們一起度過了幼兒園的快樂時(shí)光，現(xiàn)在我們又?jǐn)y手一起邁進(jìn)小學(xué)的智慧之門，我們是一對(duì)形影不離的好朋友。在日常學(xué)習(xí)生活中，只要我們有誰(shuí)遇到了困難，另一個(gè)人就會(huì)耐心地去講解，直到對(duì)方明白；遇到不開心的事情，我們會(huì)彼此傾訴；遇到開心快樂的事情，我們也會(huì)一起分享……我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力完成自己心中的夢(mèng)想，將來成為偉大祖國(guó)棟梁的一份子。
財(cái)富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財(cái)富。只有互相欣賞理解、互相包容支持、坦誠(chéng)相待、有情有義的朋友，才是我們一生中最大的資產(chǎn)！希望我們每個(gè)人都用一顆真誠(chéng)的心，去對(duì)待身邊的人，擁有真正的朋友！
責(zé)任編輯：于娜
