8月21日下午，畢業(yè)于青島市北區(qū)實驗初級中學(xué)的2017級6班學(xué)生武靖博乘坐動車一路向西，滿懷憧憬地踏上了自青島轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安的新征程。當(dāng)同齡人即將步入高中，準(zhǔn)備迎接又一個三年的磨礪時，武靖博卻跑進(jìn)了升學(xué)“快車道”——他將在西安交通大學(xué)少年班開啟自己為期八年的預(yù)科+本碩連讀的新生活。記者了解到，2020年西安交大少年班在青島僅錄取了兩名學(xué)生，武靖博正是其中之一。
武靖博（左二）興趣廣泛，曾在市第五屆中小學(xué)生海洋知識競賽中獲初中組一等獎。
四千余人中殺出重圍
躋身西安交大少年班
“親戚家有位哥哥2015年考上了西安交大少年班，我聽說后覺得這也不失為一種很好的選擇。”武靖博告訴記者，當(dāng)時自己就悄悄在心里設(shè)立了小目標(biāo)，并開始慢慢著手準(zhǔn)備，不時與哥哥探討，了解學(xué)校的情況以及備考需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容等。升入市北區(qū)實驗初中后，在這個崇尚自主管理、激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的校園里，武靖博不斷汲取著厚積薄發(fā)的養(yǎng)分。2019年12月初，在看到西安交大少年班招生簡章后，他果斷報了名。“青島有不少學(xué)生報名參加了這次考試，光我認(rèn)識的就有十多位，都是周末一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)。”武靖博說，面對難得的機(jī)會，大家都想試一試。
2020年1月1日，西安交大少年班初試大幕拉開，同齡人歡慶元旦時，武靖博在一千多公里之外的西安交大考場內(nèi)奮筆疾書，和來自全國29個省、市、自治區(qū)的近4500名學(xué)生同場競技。數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜，每科考試100分鐘，他一鼓作氣順利考完。“我平時就對數(shù)學(xué)、物理兩科興趣濃厚，數(shù)理化三科考試內(nèi)容涉及初高銜接、競賽知識，有一定難度，英語、文綜是考察基礎(chǔ)內(nèi)容。”武靖博說，初試考完后，自己感覺發(fā)揮得還不錯，回到青島后一手抓復(fù)試，一手抓中考，日子過得很充實。4月26日，武靖博收獲了意外之喜——原本西交計劃篩選800名學(xué)生進(jìn)入復(fù)試，突如其來的疫情打亂了計劃，學(xué)校決定取消復(fù)試，改為按成績從高到低錄取前200名學(xué)生，武靖博如愿金榜題名，“得知直接被錄取了，心情還是挺激動的。”
武靖博對于少年班新生活充滿向往。
學(xué)霸愛思考興趣廣泛
是王者榮耀高階玩家
7月13日，令同學(xué)們意外的是，武靖博又出現(xiàn)在中考考場，“中考是初中最重要的一次考試，畢竟努力了三年，我想給這三年畫上一個圓滿的句號。”最終武靖博裸分通過二中錄取線，不過他依然選擇去少年班，因為“這種升學(xué)方式可以讓我和更優(yōu)秀的同學(xué)站在一起，去學(xué)習(xí)更適合自己的內(nèi)容，對個人成長有很大幫助。”
談及學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，武靖博略帶靦腆地說自己的學(xué)習(xí)方式其實跟多數(shù)同學(xué)大同小異，就是上課緊跟老師思路走，在校盡快完成作業(yè)，保證學(xué)習(xí)效率，回家后就有更充裕的時間學(xué)習(xí)課本以外的知識。他從不盲目刷題，而是喜歡反復(fù)琢磨知識點，直到理解透徹靈活應(yīng)用。遇到難點，也給自己留足充分的思考時間，“走投無路”時才請教老師。
“武靖博一入校就嶄露頭角，思維敏捷，善于思考，是個很有天賦的孩子。”在班主任宋世寶看來，學(xué)校、老師一向?qū)W(xué)生一視同仁，并未給武靖博提供特殊優(yōu)待，能躋身少年班，與他自身努力分不開。作為班長，武靖博還是老師們的得力助手，時常針對班級管理提出一些合理化建議。
在同學(xué)們眼中，武靖博不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人，同學(xué)們有不會的題，只要找到他，他總是知無不言言無不盡。因此他人緣極佳，是不少同學(xué)心目中的最佳同桌人選。據(jù)介紹，武靖博興趣廣泛，課余時間，打籃球、彈吉他都是他的愛。更令人驚訝的是，他還是網(wǎng)游“王者榮耀”的鐵粉，而且是高階玩家。
獨立求學(xué)不需要陪讀
名校長呼吁客觀看待
“這是第一次離開家，到另一個城市上學(xué)，一開始肯定會有不適應(yīng)的地方，也難免會感覺孤獨吧。”在出發(fā)之前，武靖博坦言面對全新生活也有自己的小顧慮，不過他完全沒有讓父母去陪讀的打算，而是相信自己一定能盡快適應(yīng)并步入正軌。
得知學(xué)生被西交少年班錄取，齊魯名校長、市北區(qū)實驗初中校長馬鵬業(yè)頗為欣慰，這個驚喜也為他的工作促發(fā)了新思考、新方向。“從人才培養(yǎng)角度來說，少年班的設(shè)立有利于早出人才、快出人才、出好人才。雖然我國目前是人才大國，但還不能說是絕對的人才強(qiáng)國。綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，培養(yǎng)、選拔創(chuàng)新性、拔尖性人才，是國家面臨的一項大課題。少年班的存在，也許正是這一課題的破題思路之一。”馬鵬業(yè)認(rèn)為，過去人才的培養(yǎng)更注重在高校階段發(fā)力，但實際上，人才培養(yǎng)應(yīng)該是連續(xù)性的、環(huán)環(huán)相扣的，不能把人才培養(yǎng)從義務(wù)教育階段絕對排除。少年班在早發(fā)現(xiàn)、早甄別、早培養(yǎng)拔尖人才方面有重要意義，北京、江蘇等教育發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)探索了多年，從反饋情況來看，發(fā)展勢頭良好。從學(xué)校來說，應(yīng)該為每一個孩子創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間，通過推動教學(xué)、課程改革打造良好教育生態(tài)，因地制宜因材施教，充分挖掘?qū)W生內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)探究精神和高階思維，發(fā)揮他們的天賦，各展所長，這就對教育工作者和學(xué)校教學(xué)工作提出了更高要求。
對于少年班報名人數(shù)逐年增加的現(xiàn)象，馬鵬業(yè)則提醒家長和學(xué)生群體應(yīng)該放平心態(tài)，客觀看待少年班這一升學(xué)路徑，在鼓勵孩子個性化發(fā)展的同時，要從實際出發(fā)摸索最適合自身的發(fā)展模式，這樣才能保障孩子后續(xù)發(fā)展沖勁更足。（觀海新聞/青島晚報 記者 張琰）
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少年班到底是個什么班
記者從西安交通大學(xué)了解到，今年共有來自29個省、市、區(qū)526所中學(xué)的近4700人報名少年班，報名人數(shù)創(chuàng)歷史新高，比去年增加約1600人。學(xué)校初試注重透過知識考查學(xué)生的能力。而復(fù)試則包括綜合素質(zhì)測試、筆試、體能測試和面試四個模塊。其中，綜合素質(zhì)測試主要測量考生的個性特征、智力潛能和心理素養(yǎng)等；筆試模塊是現(xiàn)場閱讀材料后解答，側(cè)重考察學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新思維和基礎(chǔ)知識、基本技能；面試的開放性問題是通過回答看思維，透過表現(xiàn)看本質(zhì)，利用追問看潛能；而體能測試則包括中長跑、立定跳遠(yuǎn)和實心球三項，考察身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
在不少人眼中，少年班帶有特別的神秘光環(huán)。其實，從1978年3月中國科技大學(xué)在國內(nèi)創(chuàng)辦第一個少年班起算，少年班教育已經(jīng)走過了42個年頭。1985年，清華、北大、西安交大等12所高校也開辦了少年班，因種種原因，目前僅有中科大、西安交大、東南大學(xué)仍保留了少年班，旨在對一些具有創(chuàng)新潛能、智力超常、年齡不超過15歲的孩子進(jìn)行打破常規(guī)的特殊培養(yǎng)，探索基礎(chǔ)教育與高等教育人才培養(yǎng)的有效對接。近年來，在選拔中，不僅考察孩子的智力和成績，也注重心智是否健全，為的是避免學(xué)生進(jìn)入少年班后跟不上或成才了走不遠(yuǎn)。
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