青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞1月16日訊 青島市教育局2021年首期“家長(zhǎng)大課堂”于15日晚間在線上開(kāi)講，新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪受邀作《家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些能力》視頻講座。在講座中，他談到了父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的四大能力、成功的七大要素、好父母的三大特征、我們應(yīng)該如何愛(ài)孩子、如何與孩子一起建立閱讀的愛(ài)好等內(nèi)容。
四大能力是孩子成長(zhǎng)的肥沃土壤
俞敏洪說(shuō)，提到培養(yǎng)孩子，很多人首先會(huì)想到“成績(jī)”，其實(shí)從孩子一輩子來(lái)講，成績(jī)所發(fā)揮的作用至多只占到其成功的1/4或1/5。成績(jī)固然重要，成績(jī)的好壞能決定孩子是否能上更好的初中、高中、大學(xué)，但并不決定著孩子是否一定成功。作為一個(gè)人，全面發(fā)展才是最重要的，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，成績(jī)才是有意義的。比如一個(gè)人成績(jī)很好，但心理很畸形；或者成績(jī)很好，但觀點(diǎn)很極端，這些都不是好現(xiàn)象。“有一個(gè)比喻，我們的成績(jī)就像長(zhǎng)在土地上的一棵樹(shù)，只有土地真正肥沃，這棵樹(shù)才能長(zhǎng)得健康和長(zhǎng)久。”他說(shuō)，“這個(gè)肥沃土壤，就是指四大能力。”
在俞敏洪看來(lái)，四大能力包括“個(gè)性能力”，即成為一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人；“品德能力”，即做一個(gè)有底線的受人歡迎的人；“學(xué)習(xí)能力”，即成為一個(gè)喜歡閱讀和鉆研的人；“團(tuán)隊(duì)能力”，即成為合群并善于與人合作的人。他進(jìn)一步說(shuō)，好父母，就是要把孩子德智體美勞的能力都培養(yǎng)出來(lái)。
家世學(xué)歷并不在成功七大要素之列
關(guān)于成功的七大要素，俞敏洪講到，國(guó)際上有專家從成千上萬(wàn)個(gè)成功案例中總結(jié)出成功的七大要素，即好奇（有探索的欲望）、堅(jiān)毅（不怕失敗、堅(jiān)韌不拔、目標(biāo)明確）、自我控制（有規(guī)矩、有原則）、社交情商（互相欣賞，互相幫助，互相和解，互相分享、互相讓步）、熱情（對(duì)生命的熱情，對(duì)大自然的熱情）、感恩（感受到世界的美好，不抱怨，為世界變得更好而努力）、樂(lè)觀（不懼挫折）。
“像家庭背景、外貌、學(xué)歷水平等，都不在七大要素之中。”俞敏洪說(shuō)，這三種要素對(duì)人的成功可以幫助一時(shí)，但不能真正幫助一世。
“好父母”各自傾向于三大特征
俞敏洪接下來(lái)談到好父母的三大特征。其中關(guān)于母親的三大特征是，遇事心平氣和的態(tài)度、整潔干凈勤快的習(xí)慣、擁有閱讀學(xué)習(xí)的愛(ài)好；關(guān)于父親的三大特征是，正直開(kāi)朗擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)性、善于探索鉆研的精神、不屈追求理想的勇氣；父母親則應(yīng)該一起制定孩子合理的成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)規(guī)矩制定孩子良好的發(fā)展習(xí)慣，和孩子充分交流、伴隨成長(zhǎng)。
他提醒，關(guān)于母親和父親的三大特征，只是相對(duì)傾向性的，并不是說(shuō)只要求母親或者父親一方具備，其實(shí)另一方也要朝著這些方向努力，共同為孩子帶去好的影響。
父母應(yīng)該如何愛(ài)孩子呢？俞敏洪給出5條提示：“我們首先應(yīng)該愛(ài)自己，懂得愛(ài)自己的人，才會(huì)懂得愛(ài)孩子。”“愛(ài)孩子，就是把孩子培養(yǎng)成一生幸福快樂(lè)有追求的孩子。”“當(dāng)你希望一棵小樹(shù)長(zhǎng)成筆直的大樹(shù)，你會(huì)讓他在小時(shí)候長(zhǎng)直。”“愛(ài)孩子的順序：做好父母-理解孩子-立定規(guī)矩-慈嚴(yán)并重-鼓勵(lì)獨(dú)立。”“毀孩子的方法：無(wú)法無(wú)天，有求必應(yīng)，寵愛(ài)無(wú)度，反復(fù)無(wú)常，不重品行。”
父母要與孩子一起建立閱讀習(xí)慣
青春期的孩子我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？俞敏洪講到，孩子的叛逆，主要來(lái)自家長(zhǎng)的對(duì)抗，我們應(yīng)該“疏”而不是“堵”。要用平等的態(tài)度多聽(tīng)孩子講，而不是父母下命令。要給孩子定好行為規(guī)矩達(dá)成一致，而不是除了學(xué)習(xí)什么都不讓做。要經(jīng)常創(chuàng)造讓孩子放松輕松的時(shí)間。不要給孩子施加不必要的壓力（父母不容易，都是為了你），不要把孩子和父母及他人對(duì)照。孩子遇到感情問(wèn)題，不要一刀切，而是與孩子就“邊界”達(dá)成共識(shí)。鼓勵(lì)孩子多閱讀，不是讀教科書，而是讀課外優(yōu)秀書籍。
如何與孩子一起建立閱讀的愛(ài)好呢？俞敏洪建議，首先家里一定要有書柜，放上幾百本適合父母和孩子一起閱讀的書籍。最好家長(zhǎng)自己有閱讀的愛(ài)好，家長(zhǎng)認(rèn)真讀書，會(huì)潛移默化地影響孩子。帶著孩子去旅行不要只帶手機(jī)，一定要在箱子里放上幾本書。對(duì)孩子提出讀書的要求，和孩子一起選擇書籍，每天固定時(shí)間閱讀。讓孩子閱讀后，復(fù)述讀過(guò)的故事或內(nèi)容，寫讀書筆記。一旦孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，從讀書得到樂(lè)趣，會(huì)受益一生。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?王沐源）
責(zé)任編輯：管佳宇
