暑假臨近，“上門體育課”悄然升溫。家長在線上平臺下單，體育教練即可攜帶器材上門服務(wù)，帶領(lǐng)孩子在小區(qū)廣場、公園綠地甚至地下車庫開展定制化訓(xùn)練。這種新型體育培訓(xùn)模式最早在武漢、北京、廈門等城市走紅，目前也成為青島教培市場的新寵。記者在多個平臺搜索“青島上門體育課”發(fā)現(xiàn)，此類課程單次收費從100元到300元不等，內(nèi)容從跳繩到“長高課”應(yīng)有盡有，相關(guān)話題瀏覽量達60萬。

隨著體育成績在中考中的分值權(quán)重提高，學(xué)生和家長對體育課越發(fā)重視，家庭對體育教育的投入意愿明顯增強。與此同時，雙職工家庭接送孩子的時間成本較高，傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)的場地限制和固定課時又難以滿足個性化需求。而“上門體育課”以“時間地點任選”“教練送課到家”為賣點，無疑精準(zhǔn)解決了家長痛點。

不過，“上門體育課”也存在諸多問題。首先是教練資質(zhì)良莠不齊，部分機構(gòu)為壓縮成本，聘請未經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)的教練，甚至出現(xiàn)“培訓(xùn)一周即上崗”的亂象。其次是場地、器材安全隱患突出，小區(qū)水泥地、地下車庫等非專業(yè)場地缺乏減震設(shè)施，易引發(fā)運動損傷；訓(xùn)練器材的安全性也缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，如跳繩、跨欄架等若質(zhì)量不達標(biāo)，可能對兒童造成意外傷害。此外，“上門體育課”目前多以個體教練或小型機構(gòu)形式存在，未納入正規(guī)培訓(xùn)體系，合同簽訂、退費機制、保險保障等環(huán)節(jié)普遍不規(guī)范。

要讓“上門體育課”成為學(xué)校體育的有益有效補充，還需多方共同發(fā)力。對家長而言，應(yīng)理性選擇有資質(zhì)的機構(gòu)，核實教練證書、簽訂規(guī)范協(xié)議，并優(yōu)先選擇有意外險保障的服務(wù)。對教培行業(yè)而言，需加快建立標(biāo)準(zhǔn)化體系，可參照《課外體育培訓(xùn)行為規(guī)范》，明確教練資質(zhì)、場地標(biāo)準(zhǔn)、收費規(guī)范等，推動行業(yè)自律。對管理部門而言，應(yīng)將“上門體育課”納入校外培訓(xùn)治理范疇，防范預(yù)付費糾紛，打擊虛假宣傳行為。

體育的本質(zhì)是培養(yǎng)健康體魄與健全人格，而非應(yīng)試工具。“上門體育課”若想行穩(wěn)致遠，需在便捷性與專業(yè)性、商業(yè)價值與教育本質(zhì)之間找到平衡點。唯有讓每一次跳躍、每一次揮汗都真正服務(wù)于孩子的成長，才能讓體育回歸其本真意義。