很多大學(xué)生在校園里都有一位難忘的輔導(dǎo)員老師，都因為各種瑣事感謝或“吐槽”過，如何讓師生走得更近，讓學(xué)生成才更快？近日，山東科技大學(xué)海洋學(xué)院上演了學(xué)生身份“變身”戲碼，學(xué)生來當(dāng)輔導(dǎo)員，為大學(xué)生活帶來生機和活力。
據(jù)了解，山科大海洋學(xué)院每一位同學(xué)，都要完成一天的“身份大轉(zhuǎn)換”。原來每天被輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的同學(xué)，現(xiàn)在要處理各種輔導(dǎo)員事物，體會一把當(dāng)“老師”的滋味。
海洋學(xué)院直屬黨支部副書記陳永磊介紹，學(xué)院面向全體學(xué)生開展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”活動，讓學(xué)生與輔導(dǎo)員老師同生活、共工作。每一位值班“學(xué)生輔導(dǎo)員”都有一份“輔導(dǎo)員的一天——工作日志”，包括工作內(nèi)容、待完成工作、曾經(jīng)我以為的輔導(dǎo)員工作、現(xiàn)在我眼中的輔導(dǎo)員工作、自我評價等五大模塊構(gòu)成，清晰記錄了辦公室的工作生活?？此坪唵闻e動，卻能調(diào)動學(xué)生積極性，實現(xiàn)真正互相理解。在來團委工作之前，學(xué)生“曾經(jīng)以為的輔導(dǎo)員工作”：處理學(xué)院管理事務(wù)、監(jiān)督同學(xué)們的日常生活、坐辦公室、處理書面文件；還有些同學(xué)認為，輔導(dǎo)員工作就是一杯茶、一張報紙，輕松且舒適，單純地在辦公室備課，對輔導(dǎo)員工作都不甚了解。
到團委“入職”之后，同學(xué)們的想法都有了很大的轉(zhuǎn)變：測控19-2高超同學(xué)說：“除之前所知道的事情外，輔導(dǎo)員還要處理請假事宜、社會實踐等活動的審批蓋章，聯(lián)絡(luò)各班班長團支書處理各種瑣事，工作多且瑣碎?！?測控19-2李志豪同學(xué)說：“擔(dān)任一日輔導(dǎo)員后，我了解到，輔導(dǎo)員老師們要開多次會議，還要與學(xué)生進行聯(lián)系和溝通，在問題面前也很為同學(xué)們考慮，并且還要上課，工作真不輕松?！?/span>
當(dāng)了一天的“老師”后，學(xué)生們還要總結(jié)一下一天的得失。測控19-2溫承龍說：“所有的事都趕在一起，輔導(dǎo)員老師真不容易，每天挺累的，今天我的任務(wù)基本完成。”測控19-2路子博說：“本次值班，雖參與了班主任評選會議，但沒有幫助付老師工作，表示非常遺憾。”測控19-2楊子灃說：“自我感覺不太好，工作那么多，自己工作效率太低，好多事情完成得太慢?！?/span>
陳永磊介紹說，山科大海洋學(xué)院開展這樣的教育實踐活動重在加強師生之間的交流溝通，既讓學(xué)生了解到輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容，又增加了輔導(dǎo)員老師對每一位學(xué)生各方面的了解，讓師生們共同成長?！拜o導(dǎo)員的一天——工作日志”將作為學(xué)生成長檔案的一部分，在學(xué)院檔案室留下珍貴資料，在畢業(yè)后返校時，作為特別紀(jì)念品再返還給同學(xué)們。（通訊員 付曉 付璐 任波）
責(zé)任編輯：楊海濤
