“老師講得太有意思了，迫不及待想入學(xué)了”“學(xué)院這波操作，愛了愛了”“學(xué)長學(xué)姐太厲害了，我也想?yún)⒓又悄苘嚧筚悺薄辈ラg人氣爆棚，新生們對大學(xué)的學(xué)習(xí)和比賽摩拳擦掌，躍躍欲試。8月20-21日，青島理工大學(xué)信息與控制工程學(xué)院通過網(wǎng)絡(luò)直播，舉辦“五湖四海，盼你來‘信’”為主題的“開學(xué)第一課”線上夏令營活動。直播內(nèi)容涉及云游實驗室、競賽推介、學(xué)業(yè)攻略、就業(yè)導(dǎo)航、碩博初探和校園生活6個版塊。新生及其父母積極參與，在線人數(shù)6000余人，整個直播過程“干貨”不斷，“含金量”滿滿。

火熱的直播間里，兩位主持人帶領(lǐng)大家走進實驗室、云游校園，專業(yè)課老師、優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐、行業(yè)大咖輪番出鏡，介紹學(xué)院重要賽事、通關(guān)學(xué)習(xí)方法“秘籍”、分享專業(yè)前沿科技……信息與控制工程學(xué)院學(xué)工辦主任張英華說，以直播的形式開展線上夏令營，把開學(xué)后可能遇到的學(xué)習(xí)、生活問題“前置”，能夠提高大一新生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，緩解焦慮情緒，有利于新生提前熟悉大學(xué)校園生活。

直播過程中，老師和新生們積極互動，針對新生們關(guān)注的競賽、入學(xué)準備、專業(yè)學(xué)習(xí)等問題作出準確回復(fù)，不斷為新生答疑解惑。互動過程中，老師親筆書寫的扇面成為直播間搶手“彩蛋”，帶有學(xué)校、學(xué)院標志的文創(chuàng)產(chǎn)品水杯、筆記本、優(yōu)盤、書簽等抽獎禮品也大受歡迎，最終，88位新生喜獲直播好禮。            

“立足學(xué)風(fēng)建設(shè)與成長服務(wù)，把‘干貨’呈現(xiàn)給新生和家長”，信息與控制工程學(xué)院院長田艷兵介紹說，學(xué)院深入推進優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力打造立體化、精細化、全程化的學(xué)風(fēng)管理體系。為了準備這次線上夏令營，學(xué)院成立學(xué)院書記、院長任組長的工作專班，從腳本創(chuàng)作到素材錄制，從大框架的選題到細微知識的傳授，學(xué)院老師齊心協(xié)力、精心打磨，直播瀏覽量3萬余次，點贊數(shù)超過50萬，活動受到了學(xué)生、家長和校友們的一致好評。            

直播間播放了多個專業(yè)比賽視頻，智能車競賽場上：比賽現(xiàn)場選手們聚精會神、嚴陣以待，屏幕前一雙雙好奇的眼睛跟隨小車快速移動。小車移動的進停與否都緊扣大家的心弦。一次次調(diào)控、一步步向目標靠近，既要穩(wěn)扎穩(wěn)打又要爭分奪秒，場面異常激烈。機器人221班王子寧同學(xué)說：“我對智能車比賽特別感興趣，步入大學(xué)后，我要申請加入實驗室，爭取早日能與隊友在賽場上并肩作戰(zhàn)！”通信221班馬玉林同學(xué)的家長說，觀看直播之前，對學(xué)校和專業(yè)并不是很了解，通過本次活動，對孩子所學(xué)的專業(yè)有了全面的了解，感覺學(xué)校和專業(yè)都選對了！

信息與控制工程學(xué)院黨委書記高潔說：“以直播的形式開展新生入學(xué)教育，拓寬了學(xué)生思想引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)育人載體，有利于提升學(xué)生管理服務(wù)水平，進一步完善了學(xué)院‘三全育人’工作格局?！?            

青島理工大學(xué)信息與控制工程學(xué)院以生為本、創(chuàng)新探索，旨在通過前置教育引導(dǎo)新生更多聚焦學(xué)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)習(xí)興趣與動力，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為順利開啟大學(xué)生活打下堅實基礎(chǔ)。（通訊員 王妍 劉榮穩(wěn)）

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