青島日報社/觀海新聞?8月19日訊 今天上午，中央音樂學院“圓夢故里”青島支隊走進膠州市鄉村“復興少年宮”志愿者輔導員聘任儀式在膠州市李哥莊鎮舉行。8名青島籍大學生志愿者走進鄉村“復興少年宮”開展為期一周的暑期“樂·行”雙實踐活動，作為志愿者輔導員參與鄉村“復興少年宮”建設，為孩子們帶來了一堂堂生動有趣的音樂課，讓孩子們在輕松愉悅的環境中接受音樂的啟蒙。
“我國漢族民歌的體裁劃分方法其中之一是以音樂的藝術樣式將漢族民歌主要劃分為勞動號子、山歌、小調三類……”在鄉村“復興少年宮”的課堂上，來自中央音樂學院的大學生志愿者們在給孩子們講述著音樂啟蒙課。同時，帶領孩子們學習演唱《讓我們蕩起雙槳》《送別》等曲目，深入淺出講解中國傳統音樂，帶領賞析西方音樂，講授中國音樂發展歷史，他們在課堂上運用鋼琴、中提琴、小號、民歌等樂器為孩子們展示了經典曲目，寓教于樂的方式讓參加鄉村“復興少年宮”學習的孩子獲益匪淺。
青島市文明辦副主任陳學明代表市、區兩級歡迎中央音樂學院“圓夢故里”青島支隊大學生志愿者回到家鄉、走進膠州，感謝他們開展特色支教志愿服務活動、助力鄉村“復興少年宮”建設，也希望通過這次活動建立長期聯系，為提升農村孩子美育素養貢獻力量?！胺浅８吲d能有機會參與到孩子們的音樂啟蒙中，希望通過鄉村‘復興少年宮’的授課實踐，把學校所學的知識傳遞給更多喜歡音樂的孩子們。”大學生志愿者孫金田說。
2021年以來，青島市著眼改進和創新農村未成年人思想道德建設，落實立德樹人根本任務，推進鄉村“復興少年宮”建設，重點指導膠州市開展全國試點，建立涵蓋市、鎮、村、校4級和兒童之家、家長學校、社會課堂等未成年人活動場所的“4+N”陣地建設體系，建成各級各類鄉村“復興少年宮”47個，打造志愿者輔導員骨干隊伍56支，舉辦少年宮輔導員專題培訓2期，線上線下累計開展“流動紅色課堂”“膠州秧歌進課堂”等特色活動2200余場次，服務農村少年兒童3.8萬余人次，為廣大農村少年兒童提供學習益智、快樂成長、實現夢想的公共教育和文化服務陣地。（青島日報/觀海新聞記者 楊琪琪）
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