青島日報社/觀海新聞8月12日訊 “同學們，看你們面前擺放的棋盤，這是國際跳棋。它跟象棋、圍棋都不同，遠在古埃及法老時期就已經存在……”近日，在膠州市九龍街道大洛戈莊村村支部黨員活動室，40多名孩子聽得津津有味。這是大洛戈莊村托管班今年暑假開展的第8節(jié)特色課程，12名放暑假在家的大學生自告奮勇當起志愿者老師，為孩子們教授國際跳棋等特色課程。
每到暑假，如何平衡工作和帶娃是很多家庭共同的煩惱。而在農村，留守兒童居多，家長監(jiān)管能力較弱，如何讓孩子們安全度過開心又有意義的假期是廣大家長的共同心愿。膠州市持續(xù)推進鄉(xiāng)村“復興少年宮”試點建設工作，并將暑假作為提升復興少年宮建設水平的重要時間契機，積極籌備暑期托管班，面向鎮(zhèn)街義務教育階段的留守兒童以及家庭監(jiān)管存在困難的學生提供托管服務。
劉佳偉是大連外國語大學的大二學生，這個假期就成為志愿者一員。“當年考上大學，村里都給發(fā)了獎金。如今假期我們回到村里做志愿者，幫著照看村里的孩子，這也是反哺的機會，同時也是一次很好的社會實踐。”
孩子們雖然被“圈”了起來，可絲毫沒覺得乏味。此前，大洛戈莊村邀請美術家協(xié)會老師來上美術課，新時代文明實踐站的工作人員來講解垃圾分類知識，市公安局的民警給孩子們講解展示武器裝備。此外，該村還特意組織安排暑期研學活動，帶孩子們走進牛奶生產企業(yè)，親身體驗牛奶的生產過程；帶孩子們走進大沽河博物館，感受家鄉(xiāng)的文化歷史。村民唐道強表示，他們夫妻二人均在企業(yè)工作，每天早出晚歸；孩子的爺爺奶奶還要下地忙農活，也顧不上管孩子。如今在家門口有個托管班，讓他們省心省力。
與大洛戈莊村一樣，膠州市洋河鎮(zhèn)溫涼河村也辦起暑期托管班，作為非遺在社區(qū)的試點村，溫涼河村利用暑期給孩子們傳授秧歌等傳統(tǒng)文化技藝。“暑期孩子們有需求，我們的工作就有了方向。”洋河鎮(zhèn)溫涼河村宋家網格負責人隋永超說，他們從膠州市文化館聘請膠州秧歌非遺傳承人，暑期到村里開展秧歌和扇子舞等文藝課程，目前已開展5期課程，共有40余名小學生參加。此外，洋河鎮(zhèn)還充分發(fā)揮地方特色，積極挖掘社會資源，與海信集團科技館、艾山天文臺合作，開設科普巡游系列課程，讓孩子們增長見識、提升眼界。
“我們以鄉(xiāng)村‘復興少年宮’為陣地，積極開展各類文明實踐活動，充分利用暑假時間為青少年創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，在全市30個村（社區(qū)）開辦了暑期托管班。” 膠州市新時代文明實踐指導中心主任劉鵬說，截至目前，這些暑期托管班共招收到730余名學生，每班根據(jù)學生人數(shù)配備3-4名工作人員，包括1名本地教師和2-3名本地暑期返鄉(xiāng)大學生，全天候服務托管班的學生。（青島日報/觀海新聞記者 錫復春 通訊員 王雪妍）
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