青島著力打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都，正在快馬加鞭構(gòu)建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈、技術(shù)鏈“四鏈合一”的生態(tài)環(huán)境。在這個大生態(tài)里，人才注定是至關(guān)重要的要素，教育的助力必不可少。作為島城中等職業(yè)教育的領(lǐng)軍學(xué)校，青島電子學(xué)校在第一時間開設(shè)了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，并在今年實現(xiàn)首次招生。目前新生正式入校兩周，一切都在按照學(xué)校既定軌道運轉(zhuǎn)。青島電子學(xué)校已經(jīng)做好了擁抱風口、布局未來的準備。
9月17日上午，青島電子學(xué)校市南校區(qū)《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》專業(yè)課老師王榮芹走進該校區(qū)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教室，帶來第一堂專業(yè)課。作為學(xué)校開設(shè)的全新專業(yè)的一名專業(yè)課老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富的王榮芹知道，學(xué)校精準抓住機遇，老師們也要面臨新挑戰(zhàn)，結(jié)合專業(yè)特點，尋求教學(xué)新突破。“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，簡單說來，是將工業(yè)機械設(shè)備自動控制等與互聯(lián)網(wǎng)相融合。”王榮芹說，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展，必須做好兩條腿走路的準備，這一專業(yè)技能性突出，教學(xué)要側(cè)重實訓(xùn)，接下來的三年，她有相當長一段時間將和學(xué)生們一起在實驗室度過。
“初三下學(xué)期剛開始，我就在考慮選擇哪所學(xué)校更適合自己。在B站等APP上看到不少工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的介紹，我很感興趣。”青島電子學(xué)校市北校區(qū)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生付康帥告訴記者，在得知學(xué)校今年開設(shè)這一專業(yè)后，他毫不猶豫地填報了志愿，也得到了家人的全力支持。
“學(xué)校當初計劃該專業(yè)招收一個班級，共30名學(xué)生。招生簡章發(fā)布后，短時間內(nèi)名額迅速報滿，后來報考人數(shù)仍不斷增加。”談及今年招生工作，青島電子學(xué)校教務(wù)處副主任蔣松德說，一個新專業(yè)能夠受到學(xué)生、家長如此追捧，在預(yù)想之外，但在島城打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都的大形勢下，該專業(yè)的開設(shè)與城市建設(shè)發(fā)展步伐緊密契合，這一結(jié)果也便在情理之中。最終，學(xué)校在市南校區(qū)和市北校區(qū)分別設(shè)立一個班級，每班30人，其中55名是男生，還有5名女生。據(jù)介紹，該專業(yè)核心專業(yè)課程包括大數(shù)據(jù)、通訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC通信應(yīng)用、Python編程、AI技術(shù)智能制造等，高一以文化課學(xué)習(xí)為主，高二、高三上學(xué)期側(cè)重專業(yè)課學(xué)習(xí)，高三下學(xué)期實習(xí)，學(xué)校與海爾卡奧斯等簽署了協(xié)議，學(xué)生們將有機會到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)獨角獸企業(yè)實習(xí)，站在該領(lǐng)域的發(fā)展最前沿。
在中職學(xué)校中首批上馬全新專業(yè)，青島電子學(xué)校靠的是“家底殷實”——學(xué)校在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、政校企合作、服務(wù)社會等方面打底子、壘基礎(chǔ)，使之迅速適應(yīng)了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)教育的新需求。校長崔西展認為，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的人才需求是多層次的，缺少任何一環(huán)都無法形成完備的“人才鏈”，中職教育的人才支撐不可替代。目前青島站上了邁向“世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都”的新起點，作為與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密、與就業(yè)和民生關(guān)系最直接的教育類型，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的人才培養(yǎng)中，職業(yè)教育理應(yīng)找到自己的一席之地。（觀海新聞/青島晚報 記者 張琰）
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