為加強班主任團隊建設(shè)，發(fā)揮班主任工作室的重要職能；促進新入職班主任快速適應(yīng)工作，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作能力，達到以德育人的目的。9月3日，青島虎山路小學“陽光心語”班主任工作室召開納新工作會。對新入職的班主任表示歡迎，歡迎加入陽光心語班主任工作室這個大家庭。

班級文化是班級的靈魂，具有每個班級的風采。王梅老師講述了班級文化建設(shè)的重要意義和育人價值。精美的墻壁文化、富有個性的班級文化，干凈整潔的教室衛(wèi)生環(huán)境，無不彰顯班主任工作的用心。

欒欣老師對新入職的班主任提出了幾點希望：一是明確班主任班級管理的常規(guī)工作，做到心中有數(shù)，了然于胸。二是合作研究，加強學習，日常工作中研究本年級學生的行為習慣和學習習慣，主動向經(jīng)驗豐富的老班主任請教。三是希望新入職的班主任加強學習，提高班主任工作能力和水平，備好一本枕邊書，在學習中收獲和成長。

新任班主任們在工作中表示向“學習型”教師靠攏，虛心向骨干班主任請教，潛心進入角色。

培訓已經(jīng)落下帷幕。思考仍在繼續(xù)。且行且思，且思且行。老師們表示，在自我提升和自我成長的路上，既然選擇了遠方，就堅決不忘初心！（通訊員 劉鑫）

責任編輯：單蓓蓓