“因?yàn)椤疅釔邸?,我走進(jìn)了教育。我要帶著‘愛’,走進(jìn)孩子們的心田?!焙鷷悦吩谌沼洷旧线@樣寫道。生于教師之家的她,兒時(shí)受母親影響便立志要成為一名人民教師。1999年畢業(yè),胡曉梅順利站上了三尺講臺(tái)。同事眼中的她,文靜執(zhí)著,仔細(xì)打磨、斟酌每一個(gè)課堂細(xì)節(jié);家長(zhǎng)眼中的她,認(rèn)真負(fù)責(zé),構(gòu)架起家校溝通的橋梁;學(xué)生眼中的她,細(xì)心溫柔又嚴(yán)格要求……這一切都只是源于胡曉梅對(duì)教育事業(yè)的“熱愛”。

受母親影響從小埋下當(dāng)老師的種子
胡曉梅所工作的青島升平路小學(xué),正是當(dāng)年她母親工作過的學(xué)校,現(xiàn)如今學(xué)校照片墻上還有她母親的照片。“當(dāng)時(shí)經(jīng)常跟著母親到學(xué)校,跟她一起見證了學(xué)校的改擴(kuò)建,跟母親一樣對(duì)這所學(xué)校充滿了感情,也體會(huì)到了母親的不容易。”胡曉梅說。母親工作忙,學(xué)校里做不完的工作,批改不完的作業(yè)會(huì)帶回家,“當(dāng)時(shí)看母親批改作業(yè)的樣子就很‘神氣’,就有了對(duì)教師職業(yè)的向往?!碑厴I(yè)后,原本學(xué)習(xí)工商行政管理專業(yè)的她,恰好被改派到了學(xué)校,成為了一名英語教師。
初為人師,她讀到一段話:“一位合格的教師,就是一盞燈。他的光不一定耀眼,但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人生的道路。”從那一刻起,她就想要做這樣的一盞燈。她堅(jiān)信“只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)成功,人生才會(huì)成功?!币虼耍龍?jiān)持做到每天至少讀一個(gè)小時(shí)的書,不斷充實(shí)自己。
用真心換真心踐行老師教育使命
在胡曉梅看來,老師最重要的使命是育人,是培養(yǎng)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的品格、習(xí)慣與能力。對(duì)于教育事業(yè)的熱愛,讓她更加真誠地對(duì)待自己的學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。胡曉梅曾中途接手過六年級(jí)的一個(gè)畢業(yè)班。班上有名孩子上課睡覺、成績(jī)不好,全校出了名的調(diào)皮。她從思想入手,做一個(gè)耐心的“聽眾”,了解孩子的情況,進(jìn)一步從方法上下功夫,幫孩子補(bǔ)課,給予耐心指導(dǎo)。畢業(yè)考試時(shí),這名孩子終于拿到了合格的成績(jī)。
常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),胡曉梅經(jīng)常會(huì)遇到這樣的孩子。她堅(jiān)持用真心換真心,用愛心去呵護(hù)。“孩子是有感情的,自己的用心會(huì)得到孩子的認(rèn)可。孩子的英語學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣也就會(huì)逐漸被培養(yǎng)起來??吹胶⒆拥某砷L(zhǎng)與變化,自己也會(huì)有滿滿的成就感?!?/span>
孜孜不倦追求將專業(yè)做到極致
工作以來,胡曉梅一直擔(dān)任英語教學(xué)工作?!皭邸迸c“責(zé)任”讓她明確了自己的使命:“讓每一個(gè)孩子在英語學(xué)習(xí)方面有長(zhǎng)足的發(fā)展”。為了這個(gè)目標(biāo),她立足教學(xué)一線,探索英語教學(xué)的藝術(shù),逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。她多次在市區(qū)公開課、開放課上展示教學(xué)魅力,撰寫論文發(fā)表在國家核心期刊,還被評(píng)為“山東省教育科研優(yōu)秀教師”、“青島市優(yōu)秀教師”、“青島市教學(xué)能手”、“青島市青年教育優(yōu)秀專業(yè)人才”。2013年,她借調(diào)到李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心做兼職科研員,參與李滄區(qū)多彩市級(jí)課題研究、全區(qū)規(guī)劃課題、教師小課題的管理工作。參與的市級(jí)重點(diǎn)課題順利結(jié)題并獲青島市教育科研成果一等獎(jiǎng);深入80余所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行開題論證指導(dǎo);為學(xué)校開設(shè)課題專項(xiàng)培訓(xùn),推動(dòng)了研究型教師隊(duì)伍的建設(shè)。
2017年,她重返校園來到了升平路小學(xué),創(chuàng)建了“Fun-glish情智英語工作室”,帶領(lǐng)英語組的老師們加強(qiáng)英語教學(xué)研究。她帶領(lǐng)全體教師開展“升悅課堂”研究,定期組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,工作室老師先后執(zhí)教青島市公開課、優(yōu)質(zhì)課。2020延時(shí)開學(xué)期間,工作室創(chuàng)設(shè)“常規(guī)+主題”、“線上+線下”的多樣態(tài)“云端學(xué)習(xí)”,開展花式英語秀、“云旅行”、繪本閱讀、創(chuàng)意表達(dá)等英語學(xué)習(xí)活動(dòng),用興趣引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),贏得學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可。工作室被李滄區(qū)教體局評(píng)為“黨員先鋒崗”。(青報(bào)全媒體記者 王世鋒)
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