俗話說(shuō)，七分考，三分報(bào)。隨著6月25日高考成績(jī)揭曉的日子越來(lái)越近，填報(bào)志愿成了考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。理想與現(xiàn)實(shí)、興趣與就業(yè)，誰(shuí)前誰(shuí)后，孰輕孰重？在山東執(zhí)行新高考的第二年，錄取原則等方面又進(jìn)行了哪些調(diào)整？去年的錄取數(shù)據(jù)對(duì)考生和家長(zhǎng)又有多大的參考價(jià)值？面對(duì)普通考生將要報(bào)考96個(gè)志愿以及藝考生體育生將要報(bào)考60個(gè)志愿到底該怎樣做出選擇？為此，本期早報(bào)教育會(huì)客廳邀請(qǐng)資深政策解讀專家為考生及家長(zhǎng)出謀劃策、化解難題，提供最具針對(duì)性、可操作性的志愿填報(bào)建議。

本期嘉賓：

婁雷，全國(guó)資深教育媒體人，高考升學(xué)規(guī)劃專家，山東高考新聞發(fā)布會(huì)政策解讀專家。

周五發(fā)布“一分一段表”重點(diǎn)研究高考位次

家長(zhǎng)：雖然山東新高考政策去年平穩(wěn)落地，但作為家長(zhǎng)，心里依然惴惴不安。現(xiàn)在還沒有出成績(jī)，這段時(shí)間我們最需要做的是什么？

婁雷：即將召開的第二次新聞發(fā)布會(huì)上，將公布各條分?jǐn)?shù)線的劃定情況，考生也可以通過(guò)官方渠道查詢到自己的高考分?jǐn)?shù)。高考是一場(chǎng)“知己知彼”的戰(zhàn)役。除了需要知道自己分?jǐn)?shù)的“知己”外，還需要了解其他考生的整體考試情況的“知彼”。

那么就需要考生和家長(zhǎng)認(rèn)真研究 “一分一段表”，并從現(xiàn)在開始，弱化高考分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化高考位次的概念。當(dāng)下最迫切需要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)錄取政策，要對(duì)設(shè)置哪些批次，每個(gè)批次可以報(bào)考多少志愿了然于胸。

具體建議：一要理性分析自己的興趣愛好，從實(shí)際情況出發(fā)，做好院校和專業(yè)的選擇。二要充分掌握平行志愿的填報(bào)規(guī)則，雖然執(zhí)行的“專業(yè)（專業(yè)類）+院校”志愿的模式使得填報(bào)數(shù)量大增，“掉檔”的概率降低，但每年因?yàn)樘顖?bào)不當(dāng)出現(xiàn)意外的考生依然很多。這就需要考生和家長(zhǎng)提高警惕，認(rèn)真報(bào)考。因此這是現(xiàn)階段最重要的兩項(xiàng)準(zhǔn)備：一是對(duì)今年的招生計(jì)劃、錄取政策與規(guī)則、錄取時(shí)間安排等進(jìn)行充分了解，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)；二是對(duì)考生自己的興趣愛好做充分了解，思考未來(lái)發(fā)展道路。另外需要注意的是，要清晰地意識(shí)到高考是以省為單位的。因此要搞清楚招生計(jì)劃是否分配到省，不同的規(guī)則會(huì)使得最后的錄取結(jié)果大不同。另外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)林林總總的分?jǐn)?shù)線的真實(shí)含義。

報(bào)考前理智思考學(xué)業(yè)規(guī)劃與興趣

家長(zhǎng)：現(xiàn)在對(duì)于填報(bào)志愿，孩子有很多自己的想法，對(duì)于他們的興趣家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)還是糾正呢？

婁雷：很多學(xué)生和家長(zhǎng)把填報(bào)志愿看作“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，其實(shí)關(guān)注和梳理好這三個(gè)重點(diǎn)就不再糾結(jié)困難：一是學(xué)業(yè)規(guī)劃與路徑選擇，不妨從上大學(xué)起規(guī)劃學(xué)業(yè)，是讀完本科就業(yè)、還是還會(huì)繼續(xù)讀碩士博士？二是院校與專業(yè)選擇，大致列出自己喜愛的學(xué)校、城市、專業(yè)，注意自己的選考科目要與這些學(xué)校、專業(yè)的要求相匹配。三是分?jǐn)?shù)排位的分析與使用，根據(jù)本地公布的選考組合成績(jī)排序，明確自己的成績(jī)位置，與中意的學(xué)校和專業(yè)做大致匹配。

近年來(lái)考生們也出現(xiàn)了一些填報(bào)偏好，例如在擇校上，偏好依次是：985、211、行業(yè)頂尖院校、公辦、民辦。男生和女生選專業(yè)，也出現(xiàn)了傾向性，如男生想選計(jì)算機(jī)、土木工程、建筑、機(jī)械、機(jī)電，女生喜歡漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等。這幾年，石油、煤炭等傳統(tǒng)能源類專業(yè)的熱度有所下降，新能源、人工智能、大數(shù)據(jù)等專業(yè)的熱度漲了上來(lái)，錄取分?jǐn)?shù)也隨之增高。

同樣在填志愿時(shí)，兩代人也少不了產(chǎn)生摩擦。例如要不要出省上大學(xué)？選擇什么樣的專業(yè)和就業(yè)路徑？當(dāng)然還有一些人沒有自己的意愿，就覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)上什么學(xué)校最好？上什么專業(yè)最適合？如果沒有提前認(rèn)真思考，那么可能會(huì)導(dǎo)致并不熱愛自己學(xué)的東西。因此建議家長(zhǎng)可以在高中階段就給孩子進(jìn)行興趣方面的引導(dǎo)，然后在高考后，家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽孩子的需求和想法，只有孩子最了解自己，一起共同商議。

學(xué)校、城市和專業(yè)到底誰(shuí)優(yōu)先

家長(zhǎng)：對(duì)于地域優(yōu)先還是職業(yè)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先等，在什么情況下適用？怎么選擇和權(quán)衡？

婁雷：專業(yè)、城市、院校、就業(yè)……大家都知道在填報(bào)志愿時(shí)要綜合考慮四項(xiàng)原則進(jìn)行選擇，具體都適合哪些學(xué)生我詳細(xì)說(shuō)一下。

第一是地域優(yōu)先，這種情況適用于如果考生在職業(yè)和學(xué)業(yè)發(fā)展、學(xué)校選擇方面還沒有建立非常清楚的目標(biāo)，那么可以優(yōu)先考慮地域。不同的地域、城市，不僅文化底蘊(yùn)各異，還代表著不同的學(xué)校教學(xué)資源、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和就業(yè)機(jī)會(huì)。

第二是職業(yè)優(yōu)先。這一原則適合于職業(yè)選擇已經(jīng)“有譜”、分?jǐn)?shù)較高有選擇余地的考生。

第三是專業(yè)優(yōu)先。這一原則最適合專業(yè)特長(zhǎng)明顯的考生，當(dāng)然也適合分?jǐn)?shù)相對(duì)較低的考生。對(duì)前者，考生可以列出自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校，結(jié)合分?jǐn)?shù)在可能達(dá)到的區(qū)間內(nèi)選擇。對(duì)分?jǐn)?shù)較低的考生，學(xué)校選擇性不多，專業(yè)的重要性就更為突出，建議選擇技能性較強(qiáng)的專業(yè)。

第四是學(xué)校優(yōu)先。三種考生都較為適合這一原則——一是考生還沒有明確的職業(yè)選擇，各門成績(jī)又比較均衡，就比較適合優(yōu)先選擇學(xué)校。二是踩線的考生，考慮到“掉檔”可能性較大，首先選擇學(xué)校以保證就讀學(xué)校的層次。三是準(zhǔn)備將來(lái)出國(guó)深造的考生，選擇在國(guó)外認(rèn)可度較高的國(guó)內(nèi)名校，有利于出國(guó)申請(qǐng)成功。

重點(diǎn)需要提醒的是，上述四個(gè)原則及其排序沒有一定的規(guī)則，一定要結(jié)合考生自身的情況、高校招生具體政策、招生計(jì)劃數(shù)等因素綜合參考使用。

沖、穩(wěn)、保可以采用“四分法”

家長(zhǎng)：在常規(guī)批里普通考生報(bào)考96個(gè)平行志愿、藝考生和體育生報(bào)考60個(gè)平行志愿，這么多的志愿應(yīng)該怎么報(bào)才最保險(xiǎn)？能規(guī)避哪些風(fēng)險(xiǎn)呢？

婁雷：填報(bào)志愿的時(shí)候，提前批和特殊類型批因?yàn)橹荒軋?bào)考一個(gè)志愿，往往選擇的壓力不大。但是到了常規(guī)批，普通考生報(bào)考96個(gè)平行志愿、藝考生和體育生報(bào)考60個(gè)平行志愿，就使得壓力驟增。

首先提醒大家的是，平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，即先從最高分考生開始，依次檢索和投檔。當(dāng)輪到檢索某一考生時(shí)，遵循該考生所填報(bào)的志愿順序檢索，符合投檔條件且院校有計(jì)劃余額時(shí)即被投檔。

因此，平行志愿規(guī)則下，不同“專業(yè)+院校”之間雖然為平行關(guān)系，但在投檔過(guò)程中，實(shí)質(zhì)上又是“不平行”的，需要按照考生分?jǐn)?shù)由高到低，依照其填報(bào)志愿順序依次檢索志愿高校進(jìn)行錄取。因此在填報(bào)志愿過(guò)程中，建議所填報(bào)的高校要適當(dāng)拉開梯度。即根據(jù)自己的位次，參考目標(biāo)高校往年投檔分?jǐn)?shù)線等信息，合理分配填報(bào)學(xué)校的梯度。

第二，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的策略一直倍受專家推崇，依據(jù)去年的投檔結(jié)果，我建議考生采用“四分法”，即一個(gè)四分之一為沖，一個(gè)四分之一為保，中間兩個(gè)四分之一為穩(wěn)較為合適。當(dāng)然，也可根據(jù)個(gè)人意愿和風(fēng)險(xiǎn)承受度，適當(dāng)調(diào)整“沖、穩(wěn)、保”志愿數(shù)。

最后，填報(bào)平行志愿，還需要重點(diǎn)提醒考生和家長(zhǎng)的是：

第一，務(wù)必關(guān)注不同專業(yè)（類）中關(guān)于體檢的要求，盡量避開學(xué)校可以不予錄取、有關(guān)專業(yè)可以不予錄取或不宜就讀的專業(yè)，降低退檔風(fēng)險(xiǎn)。

第二，要多和高校溝通，咨詢一些學(xué)校內(nèi)部的政策。類如，考生入校后或者學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，是否有相對(duì)人性化的轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)、其他雙修或者輔修機(jī)會(huì)。這些學(xué)校內(nèi)部政策往往會(huì)影響考生的選擇，需要認(rèn)真做好。（觀海新聞/青島早報(bào)記者 楊健）

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