日前，教育部等六部門下發(fā)關于加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設的意見。

◎確保鄉(xiāng)村教師平均工資不低于當?shù)毓珓諉T

意見指出，完善鄉(xiāng)村教師待遇保障機制，確保平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。完善績效工資政策，在核定績效工資時，對鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、寄宿制學校、民族地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)學校給予適當傾斜；支持各地因地制宜調(diào)整績效工資結(jié)構(gòu)，合理確定獎勵性績效工資占比。

◎中小學教師申報高級職稱需到農(nóng)村學校或薄弱學校任教1年以上

其中提到，完善交流輪崗激勵機制，將到農(nóng)村學校或薄弱學校任教1年以上作為申報高級職稱的必要條件，3年以上作為選任中小學校長的優(yōu)先條件。城鎮(zhèn)教師校長在鄉(xiāng)村交流輪崗期間，按規(guī)定享受當?shù)叵嚓P補助政策。村小、教學點新招聘的教師，5年內(nèi)須安排到縣城學校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校任教至少1年。

◎嚴禁擠占挪用截留鄉(xiāng)村教師編制

意見指出，鼓勵地方在符合現(xiàn)行編制管理規(guī)定的前提下，探索建立教職工編制“周轉(zhuǎn)池”制度，妥善解決中小學教職工編制需要。加強鄉(xiāng)村教師編制使用效益評估，嚴禁擠占、挪用、截留鄉(xiāng)村教師編制，嚴禁長期空編和有編不補、編外用人。

責任編輯：陳海芹