2020年7月，延遲一個(gè)月的高考如約而至，千萬學(xué)子走進(jìn)考場，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。將時(shí)間推回到1977年，那一年是高考停滯十年后的首次開考，報(bào)名人數(shù)570萬，錄取率僅有5%，相比今日高達(dá)百分之七八十的錄取率，那時(shí)對于考生來說，更為艱難。

今天我們就來看下《高考1977》這部電影，一起回顧高考停滯十年之后的首次開考。該片并未將故事主要放在高考這件事本身上，而是從東北某農(nóng)場知青在得知恢復(fù)高考的一些故事，以及每個(gè)人所面臨著選擇。

雖然這部電影是部主旋律類型的電影，但是從某些角度方面還是有所突破限制的。

影片的開頭為我們呈現(xiàn)的是農(nóng)場的一片繁忙景象，看似繁忙的背后，是躁動(dòng)不安的氣息，這些下鄉(xiāng)的知青大都來自城市，由于文革，而被迫來到這個(gè)偏僻的地方，每個(gè)人都承受著巨大的心理壓力，與肉體折磨，他們本應(yīng)在學(xué)校讀書，然后工作，過著幸福的生活，不了，卻被一場錯(cuò)誤，而改變了人生。

潘志友，農(nóng)場的連長，被農(nóng)場革委會(huì)主任老遲賞識(shí)，寄予厚望，不料喜歡上了“反革命”家的女兒陳瓊，老遲為了潘與陳瓊劃清界限，想盡辦法，讓陳瓊離開農(nóng)場。

陳瓊，父親被定位歷史反革命，母親被迫與之離婚，并含恨而逝，陳瓊也被分到了這個(gè)農(nóng)場，但是父親的政治黑點(diǎn)，卻伴隨了她十年，也讓她痛苦不堪，處處被人擠兌。

其他知青里，有個(gè)叫個(gè)根寶的小青年，實(shí)在忍受不了，起了自殺的念頭。

就在大伙繁忙的時(shí)候，一天晚上放了一場紀(jì)錄片，而影片中鄧小平現(xiàn)身了，大伙看到后歡呼雀躍，因?yàn)榇蠡锒碱A(yù)感到時(shí)代要變了。

對于沉浸十年的中國來說，急需一場變革，喚醒這頭沉睡的雄獅。

但是農(nóng)場主任老遲卻擔(dān)心了起來，因?yàn)椋坏┳兓瑢τ谵r(nóng)場來說，將會(huì)喪失人員。

在最后的時(shí)刻，老遲又發(fā)動(dòng)大家開荒修路，做最后的一場工作。

關(guān)于恢復(fù)高考的消息還未傳開時(shí)，農(nóng)場是實(shí)行推薦制，為了拉倒選票，拿到推薦名額，大伙實(shí)行了背包競賽，300斤的糧包，讓許多人望而生畏，就連勢在必得的強(qiáng)子都敗下了陣來，而瘦弱的根寶再也忍受不了這里的生活了，決定參與這個(gè)挑戰(zhàn)，雖然他也未曾獲得勝利，不過感動(dòng)了大家，大伙愿意把寶貴的一票投給他。

逐漸地，恢復(fù)高考的消息不脛而走，先是聽說，然后登報(bào)，大家是喜出望外，對于大家來說，不僅看到了出頭之日，也終于有了一條可以擺脫這里的出路，更有了一條光明的未來。

陳瓊的父親千里迢迢來到農(nóng)場給女兒送復(fù)習(xí)資料，不料由于政治身份，不被相認(rèn)，為了讓女兒參加高考，父親故作假章，證明自己的清白。

而農(nóng)場主任為了為難大家參加高考，故意設(shè)置測驗(yàn)的門檻，以強(qiáng)子為首的知青就開展了絕食的行動(dòng)，而潘連長也不斷勸說，陳瓊的父親也假扮招生主任勸阻主任。

在各方的努力下，老遲終于動(dòng)心了，放棄了測驗(yàn)。

這期間，由于安裝更換農(nóng)場喇叭，喇叭失手從天而降，小青年根寶為了救強(qiáng)子而喪生。兩次自殺都未得逞，卻敗在了這次意外事故上，但是他是為了情義，終將被大家所銘記。

終于到了高考的時(shí)間了，老遲給大伙都報(bào)名了。可第二天，在參加高考的路上意外再次發(fā)生，由于拖拉機(jī)半路失靈，大伙錯(cuò)過了開往城里的火車，就在大家絕望的時(shí)候，主任老遲就獨(dú)自開著拖拉機(jī)，送大家到考場，大伙紛紛被感動(dòng)到了。

高考后，陳瓊獲得了全省第五名的好成績，不料由于之前父親做假章，被擱置，但是在考生辦主任和老遲的努力下，當(dāng)場又做了一份說明文件，來說明事件的真相，陳瓊最終被北大數(shù)學(xué)系錄取，而農(nóng)場的其他人也都考取了各自心儀的大學(xué)。

被老遲寄予厚望的潘連長，為了老遲，為了農(nóng)場放棄了參加高考的機(jī)會(huì)，主動(dòng)繼續(xù)和老遲并肩作戰(zhàn)。

近來大火的雷佳音，在影片中也飾演了一個(gè)叫阿三的青年，娶了鐵路站長的女兒，也在鐵路上工作，期間為知青參加高考也做出了自己的一份努力。

這是1977年的高考，這是改變無數(shù)人命運(yùn)的開端，重要的是這次高考給了那些被命運(yùn)拋棄了十一年的人一次自己改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

有了這些，我們就不必拘泥于電影本身結(jié)構(gòu)的問題，也不必拘泥于高考，而是回到那個(gè)時(shí)代，感受一下那個(gè)時(shí)代的人們對掌握自己命運(yùn)的渴望。

從1977年到2020年，30多年過去，高考仍然與每個(gè)人息息相關(guān)，它雖然不能如人人所愿，但是經(jīng)歷過的每個(gè)人都不會(huì)忘記那刻骨銘心的日子，不論它是否改變了一個(gè)人的人生軌跡，經(jīng)歷高考的人生終將因它而變得更加豐富。

責(zé)任編輯：單蓓蓓