在日前閉幕的青島海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會(huì)上，

一個(gè)身材嬌小玲瓏、面容精致、

談吐落落大方的“小姐姐”

吸引了記者的注意。

她叫潘紫藝，

在海創(chuàng)會(huì)上做了海歸創(chuàng)業(yè)代表發(fā)言，

專注音樂(lè)教育領(lǐng)域的她，

破天荒地為青島引入了

“鳳凰之聲國(guó)際音樂(lè)季”，

讓郎朗這樣的國(guó)際大師能夠在青島獻(xiàn)藝；

并把一個(gè)又一個(gè)音樂(lè)的種子，

播撒在青島孩子們的心間。

潘紫藝的演講，

贏得了現(xiàn)場(chǎng)海歸同仁以

及與會(huì)人員的高度贊譽(yù)。

就在近日，火爆一夏天，即將迎來(lái)“成團(tuán)之夜”的綜藝節(jié)目《乘風(fēng)破浪的姐姐》，掀起對(duì)“30＋”姐姐們的討論熱潮。張雨綺、萬(wàn)茜等女星紛紛突破自己，完成一個(gè)又一個(gè)全新高度的女團(tuán)表演。而對(duì)于“30＋”女性，全社會(huì)又添新晉解讀。青島新聞網(wǎng)記者專訪了這位來(lái)自青島的80后海歸女性創(chuàng)業(yè)者，暢聊她的“乘風(fēng)破浪”。

前塵：音樂(lè)給我?guī)?lái)更多機(jī)遇和好運(yùn)

受家庭的音樂(lè)熏陶和影響，4歲的她就開(kāi)始了鋼琴學(xué)習(xí)生涯，可以說(shuō)音樂(lè)始終伴隨著她的生活，是密不可分的一部分，也成為了一種習(xí)慣。潘紫藝說(shuō)，“如果說(shuō)音樂(lè)的種子是在4歲的時(shí)候埋藏在心底，那這些年，音樂(lè)這顆種子歷經(jīng)從萌芽到綻放，不斷地在澆灌培養(yǎng)，也是一直以來(lái)對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與堅(jiān)持。”

在孩童期學(xué)習(xí)音樂(lè)，潘紫藝更多把彈鋼琴當(dāng)成一種愛(ài)好。她說(shuō)，“說(shuō)實(shí)話，對(duì)一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)，‘事業(yè)’這個(gè)概念還是比較模糊，當(dāng)時(shí)更多的就是一腔熱血的喜愛(ài)，可能冥冥之中和音樂(lè)還是有不言而喻的緣分。”

在中央音樂(lè)學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)3年多后，潘紫藝求學(xué)美國(guó)，隨Claire Wachter和Dean Krammer教授深造。本科畢業(yè)于美國(guó)俄勒岡大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系以及工商管理系，后在加州大學(xué)洛杉磯分校師從Ann Perry，研究生畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）音樂(lè)系。

不論是在求學(xué)生涯中，還是工作中，音樂(lè)的元素給她帶來(lái)了很多機(jī)遇和好運(yùn)，在心情的起伏期，去彈琴或者去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)等等，都會(huì)幫助她做出更好、更準(zhǔn)確的選擇。潘紫藝說(shuō)，“現(xiàn)在回頭看，我比很多人要幸運(yùn)，音樂(lè)是我一生的摯愛(ài)和堅(jiān)持，同時(shí)又繼而變成了我現(xiàn)在的事業(yè)。”

乘風(fēng)：做一場(chǎng)具有青島特色的國(guó)際音樂(lè)節(jié)

從2014年回國(guó)開(kāi)始，潘紫藝從事起音樂(lè)教育以及相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)。從擔(dān)任鋼琴老師開(kāi)始，潘紫藝把目光放眼音樂(lè)教育領(lǐng)域，她帶領(lǐng)海韻學(xué)校獲得“誠(chéng)信金榜品牌”等榮譽(yù)，同時(shí)個(gè)人榮獲“2014青島優(yōu)秀教育培訓(xùn)名師”榮譽(yù)稱號(hào)。

先后擔(dān)任第十二屆桃李杯搜星中國(guó)青少年文化藝術(shù)人才選拔活動(dòng)青島賽區(qū)評(píng)委、第九屆施坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽青島賽區(qū)負(fù)責(zé)人、第九屆施坦威全國(guó)青少年鋼琴華北二區(qū)決賽負(fù)責(zé)人兼優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2019年“尋找下一個(gè)郎朗——百名師生同奏會(huì)”活動(dòng)主創(chuàng)兼總策劃……

2018年，潘紫藝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃了“鳳凰之聲國(guó)際音樂(lè)季”活動(dòng)，把包括郎朗在內(nèi)的眾多國(guó)際知名音樂(lè)人引入青島，在西海岸鳳凰之聲大劇院里，隆重為全青島乃至全國(guó)觀眾傾情獻(xiàn)藝。

說(shuō)起那次“高光時(shí)刻”，潘紫藝表示，“當(dāng)時(shí)因?yàn)楹献鞣窖?qǐng)，機(jī)緣巧合，我們有幸參與了這樣一個(gè)國(guó)際音樂(lè)季的活動(dòng)。一直以來(lái)我們都想為青島人打造一個(gè)富有青島特色的國(guó)際音樂(lè)節(jié)，我們提供的是最專業(yè)的平臺(tái)和服務(wù)，項(xiàng)目重大，我們多方借鑒中外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們不斷完善自己和豐富自己，活動(dòng)圓滿成功。”

破浪：運(yùn)用大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)，

深耕中國(guó)音樂(lè)文化教育

在音樂(lè)教育領(lǐng)域，潘紫藝牽頭引進(jìn)了好美樂(lè)雙語(yǔ)音樂(lè)教育項(xiàng)目。

她表示，這是為了讓孩子們足不出戶就可以接受與全球同步的教育理念，以寓教于樂(lè)的方式，通過(guò)啟發(fā)式、漸層式的學(xué)習(xí)方式，顛覆傳統(tǒng)，讓孩子們輕松愉悅地感知音樂(lè)、享受音樂(lè)，培養(yǎng)“小小音樂(lè)藝術(shù)家”。同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目的特殊性，在于其“音樂(lè)治療作用”。她和她的團(tuán)隊(duì)還積極投身社會(huì)公益事業(yè)，開(kāi)展“好美樂(lè)關(guān)愛(ài)兒童自閉癥課堂”，讓孩子們走出自己孤獨(dú)的世界，感受音樂(lè)的力量。

不過(guò)似乎每一位創(chuàng)業(yè)者都會(huì)面臨十字路口和瓶頸期，潘紫藝也不例外。她說(shuō)，“在過(guò)去十年的工作中，我也在不斷地思考和總結(jié)遇到的問(wèn)題和瓶頸。當(dāng)下的我當(dāng)又在迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟新一輪的創(chuàng)業(yè)。”

作為企業(yè)領(lǐng)頭人，不單單只關(guān)注到眼前的利弊，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)未雨綢繆，潘紫藝把目光投向了互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域。她表示，“從信息時(shí)代到智能時(shí)代，從應(yīng)用先行到數(shù)據(jù)先行。數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)生產(chǎn)價(jià)值在不斷地完善和體現(xiàn)。數(shù)據(jù)本質(zhì)上不能共享，但是數(shù)據(jù)價(jià)值應(yīng)該共享。未來(lái)，我們期待中國(guó)真正實(shí)現(xiàn)云端‘新基建’產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)，將中國(guó)音樂(lè)文化教育深度挖掘，有機(jī)融合，共享智能，打造一個(gè)完整的閉環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，這樣我們才能更長(zhǎng)久地發(fā)展，才能做強(qiáng)、做大。”

【對(duì)話潘紫藝】

保持對(duì)新鮮事物的關(guān)注度，勇敢獨(dú)立有所擔(dān)當(dāng)

記者：青島也被譽(yù)為“音樂(lè)之島”，您覺(jué)得真的變成一座“音樂(lè)之島”，青島還需要在哪些方便加強(qiáng)或者提升？

潘紫藝：文化藝術(shù)的繁衍盛行與城市發(fā)展相融合，全面助力城市發(fā)展新動(dòng)力。青島“音樂(lè)之島”的美譽(yù)廣為流傳，但實(shí)際上，我們還有很多可以改善和提升的空間，軟實(shí)力和硬實(shí)力雙倍提升，對(duì)標(biāo)國(guó)際一線標(biāo)準(zhǔn)。

借助我們的地理開(kāi)放的優(yōu)勢(shì)，做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”，為青島提供更好的平臺(tái)和合作機(jī)遇，多元化、多變化發(fā)展，為老師們、孩子們提供更好地平臺(tái)，多看、多學(xué)、多提升。比如我們一直想做的“全球人才計(jì)劃”項(xiàng)目，也是基于這個(gè)初心，讓?shí)u城的孩子們可以在青島即可與全球的音樂(lè)大師學(xué)習(xí)、交流，也有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界一流的音樂(lè)學(xué)府深造。用我們的資源和平臺(tái)，為孩子們提供定制化、私享化服務(wù)。

其次，我們還需要有更多有文化底蘊(yùn)、文化內(nèi)涵、文化熏陶的藝術(shù)活動(dòng)落地，質(zhì)量＞數(shù)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，全面提升全民藝術(shù)素養(yǎng)。青島基于現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，還需要我們每一個(gè)青島音樂(lè)人的助力，才能讓“音樂(lè)之島”的美譽(yù)不負(fù)盛名。

記者：在與郎朗等國(guó)際音樂(lè)人合作的過(guò)程中您都有哪些收獲？

潘紫藝：對(duì)我影響比較大的幾個(gè)點(diǎn)：一、眼界與格局。二、專業(yè)的提升。三、平臺(tái)和資源。

和大師合作是最好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，尤其是和郎朗等國(guó)際著名音樂(lè)大咖，更是不可多得的交流機(jī)會(huì)，也為我們帶來(lái)了很多國(guó)際一線的發(fā)展思路，讓我們第一時(shí)間能夠把握和調(diào)整發(fā)展方向，所以我們的很多想法更能與國(guó)際接軌。

專業(yè)的提升是密不可少的，每一年條件允許的情況下，我們都會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外頂級(jí)藝術(shù)家蒞臨青島，為我們的學(xué)生和老師們分享。無(wú)論是作為一名鋼琴老師，還是作為一名經(jīng)營(yíng)的老板，對(duì)于專業(yè)我們都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蠛蛧?yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，每一次交流和學(xué)習(xí)，都對(duì)我的專業(yè)有很大的提升。

最后是平臺(tái)和資源共享，資源整合和平臺(tái)共享是當(dāng)下發(fā)展的新契機(jī)，我們?cè)诓粩嗵嵘晕业耐瑫r(shí)，才能更好地服務(wù)于我們的客戶群體，才能為我們的學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的、定制化服務(wù)。

記者：您的創(chuàng)業(yè)也圍繞音樂(lè)教育，音樂(lè)對(duì)孩子們有什么樣的幫助和提高？這個(gè)市場(chǎng)前景如何？

潘紫藝：每一次圍繞音樂(lè)教育的創(chuàng)業(yè)，都有一個(gè)機(jī)緣巧合的機(jī)遇和初衷。孩子是祖國(guó)的花朵，我們肩負(fù)重任和囑托，幫助孩子們成長(zhǎng)。

美國(guó)AMI國(guó)際藝術(shù)交流的創(chuàng)辦，初衷是為了積極對(duì)接國(guó)際音樂(lè)文化的傳播和交流，讓中外音樂(lè)可以深度融合，尤其是讓我們中國(guó)傳統(tǒng)的、經(jīng)典的、富有底蘊(yùn)和內(nèi)涵的音樂(lè)文化可以走向世界，成為世界音樂(lè)文化發(fā)展，百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的一份子。

施坦威青島音樂(lè)中心的成立，以音樂(lè)文化交流為核心的音樂(lè)綜合體，集“展示體驗(yàn)展演教育”四大板塊于一體。致力于追求極致的完美和優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)，依托國(guó)際化的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施本土化的精確定位，擁有“最好的琴”和“最權(quán)威、最專業(yè)、最頂尖”的藝術(shù)家。

海韻音樂(lè)藝術(shù)歷經(jīng)20余年的發(fā)展與沉淀，于2020年華麗轉(zhuǎn)型重磅升級(jí)，成為青島音樂(lè)文化打卡新地標(biāo)，打造集“產(chǎn)學(xué)研教”于一體化的音樂(lè)文化綜合服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。著力營(yíng)造音樂(lè)藝術(shù)沉浸式體驗(yàn)和多元化空間，滿足不同齡段、不同基礎(chǔ)的音樂(lè)愛(ài)好者的需求。

“快樂(lè)人生，音樂(lè)相伴”，教育擔(dān)負(fù)著傳承與期望，不負(fù)重托，“以人為本，創(chuàng)百年名校”是我們美好的希冀。

當(dāng)代女性的發(fā)展被社會(huì)給予更高的期望和關(guān)注度，不論是80后還是90后，都應(yīng)該保持進(jìn)取，保持對(duì)新鮮事物的關(guān)注度，勇敢獨(dú)立，有所擔(dān)當(dāng)，愿大家都能乘風(fēng)破浪，百尺竿頭，更進(jìn)一步。（記者：宋波鴻）

責(zé)任編輯：程雪涵