青島日報社/觀海新聞4月30日訊 4月29日，青島大學“傳承百年風華、青年科技報國”首屆青年科技論壇舉行。青島大學黨委書記胡金焱在致辭中提到：“人才資源是一所大學最大的財富。青年人才是教師隊伍中最重要的一支力量！”
胡金焱說，人才資源主要包括教師、員工、學生、校友四個組成部分，教師是培養(yǎng)人才的人才，員工是支撐人才培養(yǎng)的人才，學生是正被培養(yǎng)的人才，校友是被培養(yǎng)成合格人才進入社會的人才。師資隊伍是一所大學人才隊伍中最核心、最關鍵的因素，一所不尊重教師的大學不是一所好大學，學校要給教師空間、為教師服務，學校才有希望和未來。
“青年人才是教師隊伍中最重要的一支力量。學校應尊重和依靠資深的專家學者，他們是學校事業(yè)發(fā)展的龍頭，是一所大學的旗幟和標桿；要團結(jié)和依靠中年教師隊伍，他們是學校事業(yè)發(fā)展的中流砥柱，具有承前啟后的作用，是一所大學的基本盤；要關心和依靠青年教師，他們是學校事業(yè)發(fā)展的希望和未來。”胡金焱強調(diào)，青年學者是青島大學建設高水平大學的主體，是學校人才工程的重要組成部分，占據(jù)學校教師隊伍的半數(shù)。 青年學者是青島大學建設綜合性研究型大學，贏得未來五年發(fā)展機遇期并取得質(zhì)的飛躍的主力。他對近幾年青島大學優(yōu)秀人才的培養(yǎng)取得的成績表示肯定，認為廣大青年學者是在青島大學發(fā)展新階段撐起學校未來、筑夢青大的中堅力量。
胡金焱還結(jié)合自身教學、科研的一些體會，對青年教師提出四點希望和建議：
一是青年教師要有家國情懷。現(xiàn)階段我國的國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境發(fā)生深刻改變，國外對我們“卡脖子”越來越嚴重，在國家崛起過程中，廣大青年學者、教育工作者要自覺培植家國情懷，要認真學習習近平總書記視察清華大學時提出的“立大志、明大德、成大才、擔大任”的要求，為實現(xiàn)民族復興貢獻青春力量。
二是青年教師要主動承擔好教書育人的責任。年輕教師要落實教書育人、立德樹人的使命，要熱愛教學、投入教學、關心教學，要研究教育方法和提升人才培養(yǎng)能力，把學生放在心上。他從師德、師責、師愛，師才、師技、師藝等六個方面對廣大青年教師提出要求。他要求青年教師從寫論文、做研究、做學術(shù)、做學科、做事業(yè)這一遞進過程中，不斷提高研究領域在國家乃至國際上的價值。
三是青年教師要有服務社會的擔當。他指出，青年教師不能局限在象牙塔里，要主動將研究與社會需要相結(jié)合，以需求為牽引，不斷提高服務青島、服務山東、服務國家的能力與水平，真正將研究做在祖國的大地上。只有做“頂天、立地”的研究，所學的價值才能充分體現(xiàn)。
四是青年教師要做文化傳承的接續(xù)傳承者。在信息化時代和知識爆炸時代，無形大學對有形大學的挑戰(zhàn)越來越嚴重。我們大學的不可替代性就體現(xiàn)在廣大教師的傳道授業(yè)解惑，體現(xiàn)在對學生的耳提面命，體現(xiàn)在引導學生成人成才。廣大青年教師是青島大學品味、品格、氣質(zhì)、風格的傳承者和踐行者，要切實踐行我校“一二三四五”人才培養(yǎng)體系，履行教師師德要求，做學生的良師益友和育人的典范。
論壇后，胡金焱和與會青年教師進行互動，點評了青年教師代表的發(fā)言，充分肯定了他們的努力，解答了他們的困惑，為青年教師的發(fā)展指明方向。
青島大學附屬醫(yī)院院長、國家科技進步二等獎獲得者董蒨教授圍繞“校企深度融合、開創(chuàng)醫(yī)學發(fā)展新篇章”作了主題演講
國家重點實驗室主任、青島大學首席專家、國家杰出青年科學基金獲得者夏延致教授作“聚焦海洋新材料、深耕學科交叉融合”的主題演講
國家重點實驗室副主任、國家“百千萬人才工程”人才房寬峻教授作“潛心產(chǎn)學研合作，賦能傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”主題演講
論壇上，在青年圓桌論壇環(huán)節(jié)，青年教師代表許元紅、孫百才、李強、畢賽、吳廣磊圍繞科技強國、學術(shù)前沿、學科融合、青年教師成長、人才培養(yǎng)等話題開展對話，大家暢所欲言，氛圍熱烈。
青年科技論壇是青島大學團委、青年教師聯(lián)合會共同打造的學術(shù)論壇，旨在加強不同學科、不同研究領域間青年教師的相互交流和溝通，營造熱愛科研工作，奉獻科研事業(yè)的良好氛圍，今后還將陸續(xù)開展人文論壇，以學術(shù)前沿和熱點問題的研討與合作為契機，開拓青年教師視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，促進學科交叉與融合。（通訊員 孫竹媛）
實習編輯：杜明玥
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