4月25日，正在廣西考察調研的習近平總書記，來到桂林市陽朔縣漓江楊堤碼頭，聽取漓江流域綜合治理、生態保護等情況匯報。

“面對全球環境治理前所未有的困難，國際社會要以前所未有的雄心和行動，勇于擔當，勠力同心，共同構建人與自然生命共同體?！睅滋烨?，國家主席習近平在北京以視頻方式出席領導人氣候峰會時這樣指出。

4月22日晚，應美國總統拜登邀請，國家主席習近平在北京以視頻方式出席領導人氣候峰會，并發表題為《共同構建人與自然生命共同體》的重要講話。

無論國際還是國內，習近平總書記多次站在全球生態文明建設的高度，倡導共同構建人與自然生命共同體，為打造全球環境治理新格局不斷貢獻中國智慧、中國力量。

在最大發展中國家推進生態文明建設，“其影響將是世界性的”

“江作青羅帶，山如碧玉篸?！崩旖饔蛏鷳B環境保護與綜合治理，習近平總書記始終牽掛在心。

“我在青少年時期，就曾與幾位同學到過漓江。我記得，游完泳以后，衣服都是在漓江岸邊曬干的。當時的江面是湛藍色的，泛光見底?！?010年3月全國兩會期間，習近平回憶起少年時期在漓江游覽的難忘經歷。

后來，漓江一度受到嚴重污染，甚至水位下降，經過不懈的治理才得到恢復?？倳浂冢旖粌H是廣西人民的漓江，也是全國人民、全世界人民的漓江，還是全人類共同擁有的自然遺產，我們一定要呵護漓江，科學保護好漓江。

從長江到黃河，從漓江到烏江，從滇池到洱海，從呼倫湖到洞庭湖，從祁連山到秦嶺，從賀蘭山到武夷山……神州大地上發生的生態變遷，折射出我國生態環境保護發生的歷史性、轉折性、全局性變化。

作為全球生態文明建設的參與者、貢獻者、引領者，中國以實際行動為構建人與自然生命共同體而不懈努力。“在我們這個13億多人口的最大發展中國家推進生態文明建設，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，其影響將是世界性的?！?018年5月，習近平總書記在全國生態環境保護大會上指出。

如今，中國將生態文明理念和生態文明建設納入中國特色社會主義總體布局，堅持走生態優先、綠色低碳的發展道路。中方宣布力爭2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和，是基于推動構建人類命運共同體和實現可持續發展作出的重大戰略決策，需要中方付出艱苦努力。

“探索保護環境和發展經濟、創造就業、消除貧困的協同增效”

這次考察時，當地負責同志告訴總書記，近年來桂林市大力推進漓江“治亂、治水、治山、治本”，全面清理整治采石場、非法采砂等。習近平指出，最糟糕的就是采石。毀掉一座山就永遠少了這樣一座山。全中國、全世界就這么個寶貝，千萬不要破壞。

對于采石，習近平總書記深有感觸。

上世紀90年代，浙江安吉余村依靠炸山開礦和建水泥廠成為安吉首富村，代價是“村民不敢開窗，山上連筍都不長”。2005年8月，習近平同志來到村里，聽聞余村從“賣石頭”轉向“賣風景”，頗有感觸。在這次考察中，習近平同志首次明確提出“綠水青山就是金山銀山”，強調不以環境為代價去推動經濟增長。

安吉余村，是習近平同志在浙江工作期間親自推動的“千村示范、萬村整治”工程的一個代表。2018年，“千村示范、萬村整治”工程獲得聯合國最高環保榮譽“地球衛士獎”，頒獎詞中這樣評價：“這一極度成功的生態恢復項目表明，讓環境保護與經濟發展同行，將產生變革性力量?！?/p>

“探索保護環境和發展經濟、創造就業、消除貧困的協同增效，在綠色轉型過程中努力實現社會公平正義，增加各國人民獲得感、幸福感、安全感?！绷暯街飨陬I導人氣候峰會上的講話直抵人心。

“把一個清潔美麗的世界留給子孫后代”

“各國要樹立創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，抓住新一輪科技革命和產業變革的歷史性機遇，推動疫情后世界經濟‘綠色復蘇’，匯聚起可持續發展的強大合力”。2020年9月，習近平主席在第七十五屆聯合國大會一般性辯論上的發言，為全球環境治理指明方向。

“生態文明建設關乎人類未來，建設綠色家園是人類的共同夢想，保護生態環境、應對氣候變化需要世界各國同舟共濟、共同努力，任何一國都無法置身事外、獨善其身?！北帧笆谌艘詽O”理念，通過務實高效合作，中國盡己所能幫助發展中國家提高應對氣候變化能力，取得了豐碩成果。從非洲的氣候遙感衛星，到東南亞的低碳示范區，再到小島國的節能燈，中國應對氣候變化南南合作成果看得見、摸得著、有實效。

人類是命運共同體，保護生態環境是全球面臨的共同挑戰和共同責任。關于生態文明建設，習近平總書記始終強調要“算大賬、算長遠賬、算整體賬、算綜合賬”，要“為全局計、為子孫謀”。

“我堅信，只要心往一處想、勁往一處使，人類必將能夠應對好全球氣候環境挑戰，把一個清潔美麗的世界留給子孫后代?！笨倳涚H鏘有力的話語，為處于關鍵節點的全球環境治理凝聚了信心與力量。

策劃：杜尚澤

撰文：劉書文、許晴

圖片來源：新華社（攝影：鞠鵬、黃敬文、申宏，視覺：賴向東、虞東升）

責任編輯：程雪涵