剛剛過去的這個周末，經過連續兩天筆試和面試兩輪考試，2021年局屬普高自招考試終于落下帷幕，今天，24所普高將公布最終的自招資格名單。3351個計劃的“史上最大規模自招”引爆考生報名熱情，觀海新聞/青島晚報記者采訪了解到，今年自招考試堪稱“史上最熱”，多所高中自招筆試人數超過千人。在家長和考生關注的筆試面試題上，各高中獨出心裁各具特色，既有“腦洞”又有熱點。 “天問一號”、“清澈的愛，只為祖國”、學黨史、精準扶貧、直播帶貨、日本傾倒核廢水等一系列時政社會熱點，均進入了考試題目。
18日下午，青島二中第一場考生面試結束出場。
乘“天問”登火星、無摩擦力的世界
二中自招題考生直呼好玩又“燒腦”
今年青島二中自主招生首次加入了強基計劃，同時增加了2個班的招生計劃，相較往年，更加受到考生和家長的關注。二中副校長法少鵬介紹，青島二中在今年的自招命題上仍然堅持引領性、育人性、綜合性、應用性、基礎性等原則。“學校的筆試和面試題都經得起推敲，呼應時代脈搏，在教育領域給學生以引領。借助自招選拔這一機會，對學生進行理想信念和愛國主義等教育。考查學生解決問題的能力，實現由‘解答問題’向‘解決問題’的過度。”法少鵬透露，自招雖是選拔性考試，整體難度上高于中考，但所有題目都基于考生原有的知識架構，即使是拓展性題目，也以信息的方式給考生適當引導。
今年二中筆試題目頗具特色。結合“天問一號”探測衛星的發射和我國第六個“航天日”的到來，二中創設了“火星的地球化改造”這一情境，進行筆試的考查。“假設學生是未來項目組的一名成員，乘坐‘天問’系列航天器登陸火星，在這過程中會碰到一系列問題，要求考生利用已有的物理化學知識一一解答，解答后形成項目報告。”他介紹，筆試共設計了“筑夢起航”“追夢太空”“圓夢返航”三大板塊，分為發射過程、火星新發現、返航地球三個階段，對過程中涉及到的物理化學知識進行考查。“總的來說，筆試題目設計為一個完整系統，對學生來講，除了參加考試進行選拔之外，更多對考生進行一種教育，傳遞探索太空、追尋真理的精神。”
描繪自己的生命成長曲線、假設這個世界沒有摩擦力、如果你是市長出席世界能源大會……昨天的二中面試題目，讓走出考場的考生直呼“腦洞太大”“出乎意料”。今年二中面試仍考查人文領域和創新領域兩部分內容，人文領域主要是考查學生人文素養、責任擔當，創新領域考查創新能力、思維發散能力。考生入場后，需要各從6道題中抽取1道作答。“學校希望通過自招選拔出具有扎實學科素養，同時具有發散思維學生，借由面試可以考查出學生三觀、創新能力、觀察能力、動手操作能力和想象力等方面的素養和能力。”法少鵬解釋，以描繪生命成長曲線這道人文題為例，考題為考生設計了一個數軸，以現在為原點，數軸左邊是過去，數軸右邊是未來，讓學生用波峰波谷分別展示自己的高光時刻和低谷時期，同時從中選擇一個波峰波谷進行解讀。“波峰就是讓孩子們自我認知到個人的高光時刻，選取在過去人生中，讓他們印象深刻又有特殊教育意義的典型事例。通過此題可以看出孩子的三觀、自我認知、自我反思甚至未來自我規劃。”法少鵬說，而“假設這個世界沒有摩擦力”“如果你是市長出席世界能源大會”等創新題對學生而言，都很有挑戰性。“第一道既考查學生想象力，又涉及到學生的知識儲備和綜合能力；第二道考查新能源，很多考生可能僅僅知道什么是新能源，題目在新能源應用和開發上設置難度。這就要求考生不僅要學會知識更要會應用知識。”
17日一大早，青島五十八中考點送考的家長。
“一校三地”辦學模式進考題
五十八中既“仰望星空”又“腳踏實地”
今年，青島五十八中正式開啟“一校三地”集團化辦學模式，共計300個自招計劃讓自招參考人數創下了新高。“五十八中很大特色是培養學生成為一個成功的學習者，成功的學習者有兩個基本要素，一要善于學習，碰到新問題，總能找到創新辦法去解決；二是有比較強的調節能力，遇到困難和挫折懂得調試內心，變得更加強大。整體自招的設計，均對此進行了體現。”五十八中副校長吳峰介紹，學校借助筆試這一方式，考查學生的學科核心素養。“筆試對接高考命題趨向，整體閱讀量比較大，但在知識點上仍然是考查初中基礎知識點，學生利用初中知識都可以解決。”他透露，筆試題量和往年大體相當，新增加了選擇題，第二卷分值略微降低。同時，部分筆試題目中給出信息，讓考生現學現用，考查學生現場學習能力。“很多考生覺得筆試難，很大程度是因為他們無法把筆試試題情景與知識點聯系起來，在日常學習中單純只關注知識不關注應用。”他希望借此向學生傳達一個導向，單純靠死記硬背和機械刷題，是無法通過五十八中自招這一選拔性考試的，能實現從知識到能力遷移的學生，才是學校自招選材的目標。
在面試題目部分，五十八中仍分為三道大題。第一題結合學校“為祖國健康工作五十年”的目標和普適性體育運動項目，讓考生用肢體語言表達自己最喜愛的體育運動，同時讓學生就還能開展哪些體育鍛煉活動提出建議。“學校以‘為祖國健康工作五十年’為目標，讓學生在日常鍛煉時，不僅關注個人體質健康，更把自己的發展與國家發展、社會建設聯系到一起。既鍛煉健康身體，又培養健康人格。其中第一問肢體語言表達，是五十八中的傳統題目，主要是為了緩解一下緊張氣氛，不納入計分。第二問稍微有點難度，既考查學生對體育運動的了解，又要講述開展這一運動的原因和價值、起到的效果，對學生思維考查度比較高。”
第二道英語題，以五十八中“一校三地”集團化辦學為背景，讓學生用英語表述，在高新校區和西海岸分校校園文化建設中,可以“復制”本部哪些校園文化元素。“第二道英語題目有兩個難點，一是英語表達，二是要求考生了解五十八中的文化。同時引導學生宏觀思考，讓學生站在學校發展角度，以主人翁精神思考學校發展方向。”
第三道情境題圍繞2020年我國航天領域的新進展，結合“北斗”“天問”“嫦娥”“玉兔”等的發射成功和最新進展，講述航天人把美好與浪漫投向星空宇宙的過程。第一問讓考生回答航天器要進入太空，需要的發射速度；第二問則結合個人過程，談談怎么能既“仰望星空”又“腳踏實地”。“第一問考查第一宇宙速度，引導學生在關注時事中要有獨立思考和探索精神。第二問有兩個邏輯層次，首先要考生講明白什么是仰望星空，什么是腳踏實地，厘清概念，進行解釋。第二個層次引導思考仰望星空和腳踏實地什么關系，知行合一。”他希望，五十八中的孩子既能仰望星空，又能腳踏實地，把遠大理想和具體行為結合起來，推動學生后續發展。
清澈的愛、時代偶像、傾倒核廢水
多校面試題目緊扣時事熱點
青島一中面試延續往年題型，在具體題目設置上，結合學校的“正心正行，成己成人”校園文化品牌，以及今年全省首創開設的“國防教育班”，對考生進行考查。面試第一題材料中，講述學校以“正成”為基因的“正心正行，成己成人”校園文化品牌，讓考生談對“正心正行，成己成人”的理解，講述進入一中后如何踐行“正成”文化。第二道的背景材料分為兩部分，第一部分回顧了祁發寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉 5 名英雄官兵留下的戰地誓言，講述“清澈的愛，只為中國”這一感動無數國人表白背后的故事。第二部分材料則講述了一中作為全國首批國防特色教育示范學校，在全省首創開設“國防教育班”，著力培養高素質拔尖創新國防人才和各行各業的領軍人物。讓考生結合“國無防不立，民無防不安”“清澈的愛，只為中國” 這兩句話，談談自己對國防的認識，并講述進入學校“國防教育班” 或“英才班”對自己的期待。
青島九中面試題看重文化傳統引導，追求價值觀塑造。傳統文化、價值引領一直是九中自主招生面試的命題原則與方向。今年九中自招面試命題思路與往年保持一致，面試包括兩個板塊，一是問答題，二是論述題。主要考查學生文化積累與積淀、閱讀理解素養以及信息的概括歸納能力和清晰的邏輯表達力。第一道考查傳統文化繼承性知識，考查春節、清明節、中秋節、端午節中國四大傳統節日。第二道題引導考生強化文化典籍、文學經典名著閱讀意識，讓考生從《儒林外史》《論語》《資治通鑒》《傅雷家書》四本書籍中優先選擇一本。論述題則要求考生就“時代偶像”這個話題談自己的感受、思考。試題旨在引導學生以理性的態度追隨偶像、禮贊偶像。引導初中畢業生深入思考、重塑自己的英雄觀、偶像觀。引導考生堅守正道，“淬煉”新的偶像觀。
青島實驗高中兩道面試題目，將傳統與時事融入其中，既古典又現代。第一道讓考生說出四大名著名稱，并從中選擇一部替換掉，同時選擇一部新的著作填補其中。這道題目第一問讓考生有話說，但在第二問上又考查學生的價值取向，對名著的深入認知和個人知識廣度深度。第二道題目以近日日本東京電力公司宣布傾倒核廢水入太平洋這一最新新聞熱點為背景，讓學生講述日方舉動對青島人生活的影響，并引導考生思考除了“傾倒核廢水”之外更好的解決辦法。考題將當下時事與學生生活相聯系，引導學生在關注時事同時進行獨立思考。
“直播帶貨”考思辨、“看圖說話”學黨史
“中國平視世界”講述民族自信
不同于其他高中“一對多”的面試方式，今年青島十七中仍然采用無領導小組討論的方式，對考生進行面試考查，內容延續前幾年特色，仍關注社會熱點。今年青島十七中以疫情和后疫情時代直播帶貨的興起為背景，講述了偏僻山區滯銷農產品因直播帶貨打開銷路，以及網紅明星直播帶貨商品出現質量問題，舉出了正反兩大事例。讓學生闡述自己眼中直播帶貨的利與弊，同時要求考生對直播帶貨給出建議。第一問充滿思辨色彩，引導考生思考每個新生事物誕生后的兩面性；第二問則讓考生深入思考直播帶貨，借以考查學生獨立思考能力和思維寬廣性。
青島十九中面試題分為社會與人文、自然與科學兩道大題。社會與人文題，圍繞《圖畫中的黨史》這一主題，給出了《紅船啟航》《開國大典》《改革開放》《精準扶貧》四幅最具代表性的藝術經典作品，結合中國共產黨成立以來的各個歷史時期，生動再現中國共產黨100年來波瀾壯闊的光輝歷程。讓考生從中選取一幅簡要描述表達的主題和意義。自然與科學題以中國碳達峰、碳中和目標為背景，讓考生從個人角度談有效措施因此來減少各種“高碳”生活。前者結合建黨百年，既考查學生對黨史的基本理解，又考查學生歷史觀；后者則大切入小落點，將國家目標與學生個人生活體驗完美結合。
青島三十九中面試同樣是兩道題目，第一道題目結合習近平總書記在看望參加全國政協會議的醫藥衛生界、教育界委員時的一句話，讓考生從多角度思考，回答自己對于習近平總書記所說的“中國可以平視世界”的理解。第二題結合2020年疫情大考，回顧了三十九中“復課復學”后使用的新款測溫門，這款測溫門由三十九中學生運用所學自行設計，測溫準確高效。讓學生回答作為該測溫門項目主持人，完成該項目需要經歷的步驟或環節。前者緊密結合時政，強調大國崛起和民族自信；后者聯系學校特色，考查學生創新思維、分散思維等綜合素養。
學校特色和文化融入面試
引導學生認同學校理念
除了緊密聯系時事熱點，關注當下社會動態外，很多高中還將學校特色和文化融入面試題中，引導學生認同學校辦學理念，形成教育合力。青島六十七中面試以中國第一屆學生（青年）運動會在青舉辦為背景，學校作為運動會指揮中心、食宿保障中心和閉幕式舉辦場地，讓學生結合對六十七中的了解作答兩道題目。第一問讓考生以運動會志愿者的身份，擬定解說詞向外來嘉賓推介家鄉青島。第二問回顧學校的“出彩教育”理念，把學生代入閉幕式導演助理的身份，讓考生圍繞“出彩教育”理念，在閉幕式節目中展示六十七中的辦學特色和文化元素。兩大問題均要求考生對六十七中有一定的了解，同時考查創新思維、表達能力等綜合素養。
青島六十八中面試題目，圍繞學校的全國首列以學校名稱命名的研學專列——“青島六十八中號”，講述“紅色沂蒙，書香曲阜”、北京、上海、美國和法國等地的研學旅行。共為考生設置了三個問題，第一問讓考生回答參加研學旅行的收獲，了解考生渴望去研學的名勝古跡；第二問要求考生思考如何完善自我，才能成為優秀的社會主義建設者和接班人；第三問讓學生講述自己對六十八中的其他了解。三個問題著眼點各不相同，既有思維能力和眼界的考查，又涵蓋自我認知和自我規劃，最后一問則尋求學校與學生的價值認同。
“史上最熱”自招落幕
多所高中報名人數過千
今年共有24所局屬高中加入自招陣營，3351個自招招生計劃，比去年增加1000多人，號稱“史上最大規模自招”。4月17日筆試當天，記者在青島二中、青島五十八中等多個考點注意到，進場考試的考生人數均創下了各校歷史之最。根據考生和家長估算，多所高中今年自招參加考試人數超過千人，堪稱“史上最熱”自招。據考生和家長介紹，今年多所初中超過半數學生參與自招，部分熱點初中報名自招人數甚至達到了總畢業生的七八成。
“我們學校光五十八中就報了38個人，一中和九中報的更多。”一名孩子報考五十八中的家長給記者大體算了算，自己孩子年級光一中、二中、九中、五十八中報名人數超過了150人。“昨晚有人做了統計，我們校區青島二中一共有21個入圍面試的。”來自超銀中學鎮江路校區的一名考生告訴記者，僅青島二中一所學校，他們入圍面試的人數就達到了21人，而參加筆試的人數要遠遠大于這一數字。
全天封閉訓練、豪擲萬元
家長考生為自招盡全力
“我們班里有的孩子專門請了假，初三復習課都不上了，全天封閉訓練備戰自招。”在等待孩子筆試出場的間隙里，一名家長告訴記者，在她孩子所在的學校，這樣暫停中考復習全力備戰自招的情況并不鮮見。“我家孩子一模都沒顧上準備，最后一段也是都撲在自招上。”她介紹，為了求得安心，從春節后開始，自己的兒子一直在校外進行物理和化學學科的培優訓練。而她這樣的只算是“基本操作”，有的家長甚至不惜花費近萬元，專門為孩子報考最后階段的自招強化集訓和面試集訓。
針對學生在外突擊補習自招這一做法，五十八中副校長吳峰一再解釋，學校在題目設置時，就注意將那些只憑死記硬背和機械刷題的學生“剔除”，而通過考查能力來檢驗學生學科核心素養這一“真實力”。對于單純的突擊強化，起到的效果實在有效。二中課程中心主任張新江在之前的招生政策講解中也反復強調，不建議考生在外參加培訓進行自招針對強化，二中所涵蓋的知識點均為學生初中所學，不會考查高中知識。（觀海新聞/青島晚報記者 王曉雨）
責任編輯：榮瀟
