青島日報2020年8月31日6版
青島逐步搭建普通高中、職業(yè)高中、綜合高中、特色高中相結(jié)合的辦學(xué)模式 給學(xué)生提供更多選擇——
普高or職高：適合的才是最好的
新學(xué)期正式開始，青島高新職業(yè)學(xué)校綜合高中班115名學(xué)生放棄了普高學(xué)籍，選擇了接受職業(yè)高中教育。此刻，島城還有多所普高的學(xué)生轉(zhuǎn)入到了職高學(xué)習(xí)，全市轉(zhuǎn)入職高的學(xué)生超過了1000名。青島普高學(xué)生轉(zhuǎn)入職高逐步從個例變成一種現(xiàn)象。
近年來，青島教育正通過多種方式，拓展?jié)M足不同學(xué)生多樣化需求的成長渠道，普通高中、職業(yè)高中、綜合高中、特色高中相結(jié)合的辦學(xué)模式，讓學(xué)生能找到更適合自己的發(fā)展方式。與此同時，2022年春季高考將被“職教高考”取代的政策利好出臺，家長、學(xué)生求學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，也是“普高轉(zhuǎn)職高”現(xiàn)象發(fā)生背后的原因。
近三成綜合高中班學(xué)生選職教
千余名普高學(xué)生轉(zhuǎn)入職校
最近，青島高新職業(yè)學(xué)校（青島理工高中）高二學(xué)生曲洋正利用暑假時間，忙于線上學(xué)習(xí)計算機相關(guān)課程，為開學(xué)轉(zhuǎn)入職業(yè)教育，進入計算機專業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。他的目標(biāo)是將來參加計算機類別的春季高考。
去年，青島開始開展綜合高中試點，青島高新職業(yè)學(xué)校、青島藝術(shù)學(xué)校和青島商務(wù)學(xué)校分別開設(shè)了綜合高中班。作為首批“吃螃蟹的人”，包括曲洋在內(nèi)的189名學(xué)生考入了青島高新職業(yè)學(xué)校（青島理工高中）綜合高中班學(xué)習(xí)。高一學(xué)習(xí)結(jié)束，他和114名同學(xué)選擇了職業(yè)高中教育，將來分別參加計算機類、財經(jīng)類、旅游服務(wù)類等類別的春季高考。其他74名學(xué)生選擇了普通高中教育，將來參加夏季高考。青島藝術(shù)學(xué)校綜合高中班有學(xué)生120名，入學(xué)之初就確定走藝術(shù)道路，參加夏季高考。青島商務(wù)學(xué)校綜合高中班有學(xué)生125名，其中80名學(xué)生打算走美術(shù)道路參加藝考，目前有4名學(xué)生放棄普高學(xué)籍，選擇了職業(yè)高中教育，將來參加春季高考。綜合統(tǒng)計下來，3所學(xué)校的434名學(xué)生中，有119名學(xué)生選擇了職業(yè)高中教育，占比約為三成。
“高一一年的學(xué)習(xí)，讓我對職業(yè)生涯規(guī)劃、春季高考和夏季高考等都有了全新的認識，從學(xué)習(xí)成績、個人發(fā)展方面考慮，認為自己更適合春季高考。”曲洋說。起初，曲洋跟父母提出要選擇職業(yè)高中教育時，他們都非常不理解。學(xué)校專門多次召開家長會，給家長講解春季高考與夏季高考的優(yōu)劣勢，什么樣的孩子更適合職教高考，什么樣的孩子更適合夏季高考，曲洋的父母才逐漸轉(zhuǎn)變了認識。
除了綜合高中，今年還有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生從普通高中轉(zhuǎn)入到了職業(yè)高中學(xué)習(xí)。記者了解到，今年青島華夏職業(yè)學(xué)校會計和電子商務(wù)兩個骨干專業(yè)，就分別拿出了30個名額接受普通高中轉(zhuǎn)入的學(xué)生。有近30名普高學(xué)生報名參加了轉(zhuǎn)學(xué)面試，最終有20名學(xué)生轉(zhuǎn)入該校。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生將于本學(xué)期在青島華夏職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，單獨編班，學(xué)校還將針對性設(shè)置相關(guān)課程。此外，青島電子學(xué)校、青島旅游學(xué)校等職業(yè)學(xué)校都有普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)入。據(jù)市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，今年普通高中轉(zhuǎn)入職業(yè)高中的學(xué)生超過了1000人，已經(jīng)遠超去年轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)。
家長學(xué)生求學(xué)觀念更加理性
學(xué)校分流是學(xué)生自主選擇的結(jié)果
記者注意到，政策層面的利好，是學(xué)生們選擇職業(yè)教育最為直接、根本的原因。今年年初，教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布了《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，在山東省先行先試，率先探索建立“職教高考”制度，取代現(xiàn)行春季高考制度，自2022年正式實施。未來，職教高考本科招生計劃將逐步達到應(yīng)用型本科高校本科招生計劃的30%，意味著我省職教高考本科招生數(shù)量將逐年增加，職教高考的本科升學(xué)率將大幅度提高。此舉將全面構(gòu)建起從中職、專科、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，未來的職教高考將打破夏季高考獨木橋的格局，拓寬了職教高考的升學(xué)之路，暢通了中職學(xué)生升學(xué)深造、提升技術(shù)技能水平的渠道。
以往春季高考對招生對象沒有限制，職業(yè)高中和普通高中學(xué)生均可報考。但從2022年開始，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生（即2019年秋季入學(xué)的初中畢業(yè)生）不能再參加職教高考統(tǒng)一招生考試，職教高考報考人員為中職學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員。這意味著普通高中學(xué)生想?yún)⒓勇毥谈呖冀y(tǒng)一招生考試，就要先獲得職業(yè)高中學(xué)籍。
除了政策利好，家長、學(xué)生認識的轉(zhuǎn)變也至關(guān)重要。過去很多人對職業(yè)教育認識不全面，對職業(yè)教育有“偏見”，現(xiàn)如今家長的觀念也在悄然轉(zhuǎn)變，對未來職業(yè)生涯發(fā)展有更清晰的認識，能夠根據(jù)實際選擇適合的成長路徑。“實際上職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的、平等的教育類型，如何讓學(xué)生、家長理性地選擇，找到適合自己的方向？學(xué)校也做了大量的工作，開設(shè)了認知性選修課程，讓學(xué)生試探性學(xué)習(xí)，開設(shè)生涯規(guī)劃課程，讓學(xué)生和家長同時學(xué)習(xí)。很多家長了解了相關(guān)政策，對職業(yè)教育有了更全面的了解，逐步認識到適合孩子的才是最好的，也更加尊重孩子的想法。”青島高新職業(yè)學(xué)校校長孫洪傳介紹。目前，學(xué)校的分流完全是學(xué)生自主選擇的結(jié)果。
部分家長是在學(xué)生的帶動下，逐漸轉(zhuǎn)變觀念。“高一下學(xué)期我跟家人提出想轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校，但他們很不理解，認為好不容易考上了普高，怎么能放棄去讀一所職業(yè)學(xué)校呢？跟他們解釋了很多次，他們主動深入了解學(xué)校，最終同意了我的決定。”此前轉(zhuǎn)入青島電子學(xué)校的學(xué)生王開翔說。
推動高中階段教育高質(zhì)量發(fā)展
拓展學(xué)生發(fā)展渠道
實際上，青島在推進高中階段教育高質(zhì)量發(fā)展，打破普職“壁壘”，為學(xué)生提供更多選擇機會方面，有著明確具體的實施路徑。市教育局局長劉鵬照在不同場合曾多次提到，“青島要構(gòu)建起完善的普通高中、職業(yè)高中、綜合高中、特色高中相結(jié)合的高中階段辦學(xué)模式，建成一批各具特色、吸引力強的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，高水平普及高中階段教育。”這一構(gòu)想在去年印發(fā)的《關(guān)于推動高中階段教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)事宜的通知》中得以明確，成為青島“十四五”期間高中階段教育的目標(biāo)。
近年來，青島的普高招生計劃安排連年提高，今年普高計劃錄取率達到68%。普高計劃增加，并不等于鼓勵所有的學(xué)生都去報考普通高中，而是為學(xué)生的選擇提供更多的可能，讓每名學(xué)生找到更加適合自己的教育方式。市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，有了頂層設(shè)計，中考招生政策也做了一定調(diào)整。中考招生由一考定終身向多次選擇轉(zhuǎn)變、由學(xué)生被動選擇向自主需要轉(zhuǎn)變、由按分?jǐn)?shù)線錄取向按分?jǐn)?shù)帶錄取轉(zhuǎn)變、由普職涇渭分明向普職融通轉(zhuǎn)變，政策給了學(xué)生二次選擇的機會，處于分?jǐn)?shù)帶內(nèi)的學(xué)生可以選擇普通高中、綜合高中或職業(yè)學(xué)校，實現(xiàn)了學(xué)生自主選擇高中不同類型的教育，改變過去以一條‘分?jǐn)?shù)線’決定‘非普即職’的中考錄取模式。”
青島高中段普職融通自2016年開始試點，采取職業(yè)高中與普通高中聯(lián)合育人的模式，如今這一試點教育教學(xué)成果初步顯現(xiàn)。以今年普職融通班參加春季高考的學(xué)生為例，青島旅游學(xué)校、青島烹飪學(xué)校等學(xué)校普職融通班本科達線率均達到了100%，青島電子學(xué)校普職融通班本科達線率為95.5%，青島外事學(xué)校普職融通班本科達線率為93.1%，更多學(xué)生有機會通過春季高考進入到本科大學(xué)。
今年，市教育局印發(fā)的《關(guān)于高中階段普職融通聯(lián)合育人的指導(dǎo)意見》，則進一步提出普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢和特色，創(chuàng)新普職融通聯(lián)合育人模式，實行課程共建、師資共享、學(xué)分互認、學(xué)籍互轉(zhuǎn)。各校可在指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)評估學(xué)業(yè)成績、自主做出普職就讀選擇的基礎(chǔ)上，探索綜合高中的普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)職業(yè)教育、普通高中的學(xué)生轉(zhuǎn)職業(yè)教育、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)普通教育等育人模式。這同樣是在拓寬學(xué)生的發(fā)展渠道，給學(xué)生更多的自主選擇權(quán)。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒）
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責(zé)任編輯：劉聰聰
