近日，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示，我國(guó)將深入落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定和“公民同招”政策。今年各地政府也在出臺(tái)相關(guān)政策，學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格會(huì)上漲？還是應(yīng)聲而落？

今晚《新聞1+1》中，白巖松連線浙江大學(xué)不動(dòng)產(chǎn)研究中心研究員丁建剛，共同關(guān)注：炒學(xué)區(qū)房、炒房，如何監(jiān)管？

學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格上漲的背后：資產(chǎn)焦慮疊加學(xué)區(qū)焦慮

丁建剛：這是部分城市房地產(chǎn)熱與學(xué)區(qū)房熱兩種現(xiàn)象的疊加。

①資產(chǎn)焦慮：去年以來(lái)，部分熱點(diǎn)城市的人們?cè)趯捤韶泿耪呦拢瑫?huì)產(chǎn)生一種資產(chǎn)焦慮。

②學(xué)區(qū)焦慮：學(xué)區(qū)是一種社會(huì)公共服務(wù)，但人們要求越來(lái)越高，越來(lái)越希望自己的孩子，特別是80、85后的孩子正在上學(xué)，他們認(rèn)定所謂的“不能輸在起跑線上”，對(duì)學(xué)區(qū)的要求變成了剛性需求。

這兩種焦慮的疊加成為學(xué)區(qū)房上漲甚至大幅度上漲重要的原因。

高價(jià)學(xué)區(qū)房，要解決的根本問(wèn)題是優(yōu)質(zhì)教育資源如何均衡分布

丁建剛：在學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格調(diào)控的問(wèn)題上，政府也非常焦慮，這個(gè)事情似乎還沒(méi)有找到一個(gè)根本的解決方案。學(xué)區(qū)房熱的背后，實(shí)際上就是稀缺的教育資源分布不均衡，這種不均衡又被綁在房地產(chǎn)市場(chǎng)上。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，房?jī)r(jià)確實(shí)有點(diǎn)冤。

高價(jià)的學(xué)區(qū)房不是真正用來(lái)住的，而是用來(lái)上學(xué)的，把學(xué)區(qū)教育價(jià)格綁在房?jī)r(jià)上，要想根本解決這個(gè)問(wèn)題，根本問(wèn)題還是優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡分布。

教育部規(guī)定小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)，會(huì)不會(huì)反而推高學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格？

丁建剛：教育部的初衷是為了解決學(xué)生睡眠休息的問(wèn)題。學(xué)生正在成長(zhǎng)發(fā)育階段，住得近一點(diǎn)就能多睡一會(huì)兒，但實(shí)際上這又把教育資源綁定在了房子上。

凡是離教育資源優(yōu)質(zhì)的學(xué)校比較近的、劃入到優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)區(qū)的那些房子，毫無(wú)疑問(wèn)，只要有學(xué)區(qū)價(jià)值，價(jià)格又會(huì)升高。也許這個(gè)措施的初衷是好的，但確實(shí)有可能推高學(xué)區(qū)房的價(jià)格。

為何近期房地產(chǎn)市場(chǎng)的熱度又開(kāi)始上升？

丁建剛：近一年左右，我國(guó)部分熱點(diǎn)城市房地產(chǎn)市場(chǎng)非常熱，這個(gè)“熱”實(shí)際上是一種資產(chǎn)焦慮。而資產(chǎn)焦慮實(shí)際上來(lái)自于比較寬松的貨幣政策，或者說(shuō)人們對(duì)資產(chǎn)價(jià)格上漲的強(qiáng)烈預(yù)期。

從去年疫情控制住以來(lái)，全球?qū)嶋H上都在實(shí)行比較寬松的貨幣政策，我國(guó)也一樣。我們M2（廣義貨幣）除了今年1月以外都是兩位數(shù)的增長(zhǎng)，這在過(guò)去幾年是沒(méi)有的。人們對(duì)資產(chǎn)，特別是房?jī)r(jià)的預(yù)期，認(rèn)為它會(huì)上漲，甚至?xí)鞚q、大漲。

而這一次如果說(shuō)是“放水”的話，不是全國(guó)都有海綿來(lái)吸水，而是部分熱點(diǎn)城市，特別是長(zhǎng)三角和粵港澳、珠三角這些熱點(diǎn)城市會(huì)上漲較快。再疊加上學(xué)區(qū)焦慮的因素，導(dǎo)致房地產(chǎn)近期非常熱。

責(zé)任編輯：劉聰聰