青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞8月24日訊 五十八中高一新生的軍訓(xùn)生活里，安排了初高銜接學(xué)習(xí)指導(dǎo)。8月24日，當(dāng)初高銜接助教團(tuán)亮相時(shí)，來(lái)自各個(gè)初中學(xué)校的學(xué)霸新生們馬上變成了“迷弟迷妹”，因?yàn)橹淌墙衲瓯磺迦A大學(xué)、北京大學(xué)錄取的6位學(xué)長(zhǎng)。幫學(xué)弟學(xué)妹邁好進(jìn)高中的第一步，為母校埋下更多清北的種子，是他們送給母校的畢業(yè)禮。
王奕淞帶來(lái)了他的復(fù)習(xí)筆記送給學(xué)弟學(xué)妹，張馳分析了“聽(tīng)老師話”的深層次含義。“老師布置的任務(wù)一般包含兩項(xiàng)，隱性和顯性。比方說(shuō)除了書面作業(yè)，還有預(yù)習(xí)、背誦、理解等任務(wù)，還有錯(cuò)題整理、錯(cuò)題剔除、自行滾動(dòng)復(fù)習(xí)等等。隱性作業(yè)和顯性作業(yè)同等重要，保質(zhì)保量完成作業(yè)、拿出時(shí)間解決隱性任務(wù)才能有理想成績(jī)。”張馳用時(shí)間表的形式列出了高中三年的關(guān)鍵時(shí)間，提醒學(xué)弟學(xué)妹注意踩準(zhǔn)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
連迎凱在高中三年里總結(jié)出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，采用總結(jié)錯(cuò)題的方法，對(duì)文言文中常用詞進(jìn)行總結(jié)、背誦。針對(duì)作文薄弱的問(wèn)題，平時(shí)重視作文的積累。通過(guò)記誦名人名句、經(jīng)典范文，作文水平得到了提升。數(shù)學(xué)方面，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極尋找題型之間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)體系，并綜合運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、整體代換等數(shù)學(xué)思想，靈活解答。其次，巧妙地運(yùn)用二級(jí)結(jié)論提高做題速度。英語(yǔ)方面，注重語(yǔ)感的培養(yǎng)，經(jīng)常收聽(tīng)英語(yǔ)新聞，閱讀國(guó)外網(wǎng)站的英語(yǔ)文章，并觀看原版電影。同時(shí)，注重詞匯和句式的積累，并在寫作時(shí)合理地運(yùn)用，提升了寫作水平。另外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要大聲朗讀，所以充分利用早自習(xí)的時(shí)間，朗讀作文和好詞好句是一種行之有效的方法。
徐佳鑫的建議從心理建設(shè)入手：“ 你的目標(biāo)是你最大的動(dòng)力，越早定下目標(biāo)，越早獲得成長(zhǎng)。”他表示，要思考學(xué)科知識(shí)后的內(nèi)容，明白它要培養(yǎng)具有何種能力、價(jià)值觀與視野的學(xué)生。
白成海在軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式上，作為學(xué)長(zhǎng)代表講話。“題是一定要刷的，這毋庸置疑，但刷題的時(shí)機(jī)必須要把握準(zhǔn)。在刷題前，首先你要保證已經(jīng)完完全全掌握了這塊知識(shí)，千萬(wàn)不要急功近利。”“注意休息！高考是場(chǎng)馬拉松，不是你熬幾個(gè)夜就能換來(lái)好成績(jī)。保證自己能‘可持續(xù)學(xué)習(xí)’，會(huì)比熬夜熬到凌晨要好得多。”
學(xué)長(zhǎng)有切身經(jīng)歷，有“干貨”，做助教幫助新生銜接，事半功倍。“北大9月1日?qǐng)?bào)到，清華強(qiáng)基計(jì)劃是9月7日?qǐng)?bào)到，普通批次是9月8日?qǐng)?bào)到，我們想利用報(bào)到前的這段時(shí)間給母校多做些事，算是給母校的畢業(yè)禮物。”（青報(bào)全媒體記者 趙黎）
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