
2020年4月27日,國家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,推出8個(gè)方面37項(xiàng)措施,推動(dòng)體育、教育深度融合,促進(jìn)青少年全面健康成長。學(xué)校體育已從原來的一門以強(qiáng)身健體為目標(biāo)的單向?qū)W習(xí)課程,向培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)要求轉(zhuǎn)變。市北區(qū)遵循體育、教育發(fā)展規(guī)律,大力提高全區(qū)學(xué)校體育和競技體育發(fā)展水平,全力推進(jìn)體教融合互補(bǔ),促進(jìn)競技體育發(fā)展。
全面推行“學(xué)校體育+”模式
市北區(qū)積極探索學(xué)校體育+協(xié)會(huì)、俱樂部的新模式,加強(qiáng)協(xié)會(huì)、俱樂部和學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系,引進(jìn)社會(huì)優(yōu)勢資源,助力學(xué)校體育特色發(fā)展。

2017年出臺(tái)了《市北區(qū)中小學(xué)購買校本課程和社團(tuán)服務(wù)管理辦法》,在全區(qū)中小學(xué)購買課程、社團(tuán)類活動(dòng)共計(jì)272項(xiàng),其中足球57項(xiàng),其他球類58項(xiàng),武術(shù)、跆拳道40項(xiàng),啦啦操24項(xiàng),棋類49項(xiàng),其他項(xiàng)目54項(xiàng)。各校因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外體育資源的充分利用,為學(xué)校體育特色發(fā)展提供了有力保障。
市北區(qū)構(gòu)建體系,加強(qiáng)體育后備人才培養(yǎng)。全力做好競技體育人才培養(yǎng)工作,構(gòu)建青訓(xùn)體系,突出田徑、籃球、排球、足球、武術(shù)等重點(diǎn)項(xiàng)目,培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀體育后備人才,扶持游泳、乒乓球、羽毛球、手球、攀巖、棒壘球、射擊等項(xiàng)目,形成小學(xué)、初中相銜接的培養(yǎng)訓(xùn)練體系。學(xué)校體育實(shí)行“競基結(jié)合”的課程模式,青島二十一中與市體校的排球、四方小學(xué)與弘城體育場的手球、青島四中與二體的武術(shù)套路和乒乓球、市北第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)與二體的藝術(shù)體操等項(xiàng)目進(jìn)行融合共建,讓更多的優(yōu)秀體育人才脫穎而出。
市北區(qū)加強(qiáng)合作,推動(dòng)體教融合發(fā)展。堅(jiān)持“讓專業(yè)人干專業(yè)的事”,轄區(qū)內(nèi)青島第二體育場為市北第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出優(yōu)秀的藝術(shù)體操教練員,弘誠體育場為四方小學(xué)派出手球教練員,更好地發(fā)揮體育教練員的專業(yè)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的原則,為學(xué)校的手球和藝術(shù)體操項(xiàng)目向高水平發(fā)展打開了通道。青島四中幫助解決青島第二體育場武術(shù)套路、乒乓球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員就近入學(xué),四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫助解決青島羽游中心負(fù)責(zé)訓(xùn)練的貴州游泳運(yùn)動(dòng)員就近入學(xué),切實(shí)從運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩方面考慮,在人才培養(yǎng)方面各展所長,各司其職,實(shí)現(xiàn)了人才共育的原則。
青島第二體育場、弘誠體育場為青島四中、四方小學(xué)、市北第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別提供體育扶持資金、體育訓(xùn)練器材裝備,助力校園體育特色發(fā)展,為校園體育文化建設(shè)增添了積極元素。
競基結(jié)合助“體教融合”落地
對(duì)于 “全國校園排球特色學(xué)校”的青島二十一中來說,學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展正是受益于從“體教結(jié)合”走向了“體教融合”,而青島二十一中的先進(jìn)做法也印證了市北區(qū)在“體教融合”方面探索的成功。

青島二十一中樹立健康第一的教育理念,建立“融合聯(lián)教”制度,切實(shí)保障“體教融合”實(shí)施落地。市北區(qū)教育和體育局、青島二十一中與青島市排管會(huì)、市體校、排球?qū)I(yè)俱樂部進(jìn)行通力合作,“聯(lián)教五方”力量緊密配合,成為體教“合伙人”,做到了“四融合”,即“制度融合、人員融合、訓(xùn)練融合、比賽融合”。“聯(lián)教五方”定時(shí)召開聯(lián)席會(huì)議,共促提高如何加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì);市北區(qū)教育和體育局保證學(xué)校排球優(yōu)秀生源的輸送,保證排球傳統(tǒng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展;市體校派經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力優(yōu)秀的男女排教練員進(jìn)行每天排球隊(duì)伍的訓(xùn)練活動(dòng),打通學(xué)校體育老師和專業(yè)教練的合作壁壘。
在體教融合過程中,青島二十一中實(shí)行“競基結(jié)合”的課程模式,即把傳統(tǒng)的競技體育訓(xùn)練方法與學(xué)校體育基本運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,在學(xué)校開展“教練每周每班一節(jié)課”,具體做法是:在每周三節(jié)國家體育課程中,拿出一節(jié)課聘請(qǐng)專業(yè)排球俱樂部教練開設(shè)專業(yè)課,學(xué)生在專業(yè)課上興趣濃厚,從開始對(duì)排球的陌生和不了解到逐漸的了解熟悉;學(xué)生們從一開始上課時(shí)的膽小害怕,不敢觸球、擊球,到進(jìn)一步逐漸熟練其他技能;從個(gè)人的有球練習(xí)到興趣昂然的進(jìn)行游戲比賽和團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)生們很快的投入到了對(duì)排球的興趣當(dāng)中,涌現(xiàn)出一部分具有基本素養(yǎng)、熱愛排球的學(xué)生,為提高學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和學(xué)校選材打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“體教融合”的學(xué)校體育發(fā)展模式和“競基結(jié)合”的課程模式,使排球運(yùn)動(dòng)在青島二十一中得到了蓬勃發(fā)展。作為青島市2019年少年兒童訓(xùn)練基地二類基地和市隊(duì)校辦二線訓(xùn)練單位,學(xué)校的男女排球隊(duì)在全國、山東省、青島市和市北區(qū)中學(xué)生排球比賽中屢創(chuàng)佳績,為國家、省、市輸送了大量優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才。

僅近三年,青島二十一中排球隊(duì)向各種專業(yè)隊(duì)及體校輸送了8人,向優(yōu)質(zhì)高中輸送了18人,學(xué)校在2020年被評(píng)為“全國校園排球特色學(xué)校”,還獲得了全國中學(xué)生女子排球第九名和山東省中學(xué)生男、女排球比賽第三名、第二名。在2020年青島市“體彩杯陽光體育聯(lián)賽”中學(xué)生排球比賽中,青島二十一中男排、女排雙雙斬獲青島市冠軍,繼連續(xù)五年奪得市北區(qū)排球賽“雙冠王”后,第一次成為市級(jí)排球賽“雙冠王”,5名隊(duì)員還參加了山東省排球錦標(biāo)賽并入選“希望之星”,成為山東省排球項(xiàng)目的優(yōu)秀后備人才。
讓優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員從校園走出
在“體教融合”方面,市北區(qū)重點(diǎn)培育1-2個(gè)區(qū)級(jí)教體融合試驗(yàn)點(diǎn),根據(jù)試驗(yàn)點(diǎn)發(fā)展特色和需求,給予相應(yīng)的政策支持。大力開展各項(xiàng)目體育活動(dòng),以促進(jìn)青少年健康成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提升全區(qū)青少年體質(zhì)健康水平,促進(jìn)青少年身心健康全面發(fā)展。

市北區(qū)在體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)上融合發(fā)展。以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng),優(yōu)化體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校項(xiàng)目結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)質(zhì)量提升,促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、校園體育文化和“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃,鼓勵(lì)各校積極創(chuàng)建“青島市青少年體育后備人才基地”,努力實(shí)現(xiàn)“把運(yùn)動(dòng)隊(duì)辦到學(xué)校、讓優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員從校園走出”的體教融合目標(biāo)。
市北區(qū)抓好學(xué)校競技體育項(xiàng)目布局工作。不斷豐富校園體育項(xiàng)目種類,擴(kuò)大體育項(xiàng)目普及面,組織體育名人進(jìn)校園等活動(dòng),開展勵(lì)志教育與項(xiàng)目體驗(yàn),充分發(fā)掘體育育人功能。組織開展“一校一品”“一校多品”校園體育建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,推廣市隊(duì)區(qū)辦、市隊(duì)校辦、聯(lián)合辦隊(duì)等新型訓(xùn)練模式,逐步推進(jìn)競技體育項(xiàng)目向?qū)W校全面延伸、有效銜接。(觀海新聞/青島早報(bào)記者 劉世杰)
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