“看到鹍鵬好起來，我就放心了”
從不會出聲到能朗讀一段話……楊升燕老師的400次“愛心作業(yè)”幫舍身救乘客的杜鹍鵬撐起幸福的家
1月4日，青島早報對“即墨好司機杜鹍鵬舍身救乘客留下語言功能后遺癥，初中老師楊升燕每天用微信留作業(yè)幫他恢復(fù)”的感人故事進行報道后，在社會上引起了強烈反響。市民在為這個深情“師生故事”點贊的同時，紛紛稱贊這是一份“最有愛心的作業(yè)”。昨天下午，早報記者趕到即墨區(qū)藍村中心小學(xué)采訪得知，擔(dān)任小學(xué)思想道德課的楊升燕老師，經(jīng)常給同學(xué)們講述杜鹍鵬救人的故事，而對自己布置愛心作業(yè)，幫助杜鹍鵬恢復(fù)語言能力的事情，卻一直沒有提過。直到記者到學(xué)校采訪，全校師生才知道此事。
下定決心幫他恢復(fù)說話
30年前，杜鹍鵬是班里的勞動委員，平時最能吃苦，還樂于幫助人。這一良好的品質(zhì)給老師留下了深刻的印象。也正是畢業(yè)30年后的一次人生遭遇，讓當年印象深刻的老師念念不忘，伸出溫暖的友愛之手。
“鹍鵬出事后的第8天，我就和另外一名老師趕到了南京，當時確實因為有些不放心?！苯衲?6歲的楊升燕介紹，到南京醫(yī)院后，鹍鵬還處于重度昏迷中，楊升燕緊緊握住他的手說，這么好的一個人一定會平安無事。
杜鹍鵬回到即墨后，語言能力已經(jīng)完全沒有了。楊老師當時就想，如果鹍鵬永遠這樣，那這個家庭就失去了頂梁柱，因此一定要幫助他好起來。于是，一連幾天，楊升燕找朋友，打電話，咨詢關(guān)于語言能力恢復(fù)的方法。當時，一名在青島當醫(yī)生的同學(xué)對她說，像杜鹍鵬這種情況，能維持現(xiàn)狀就已經(jīng)很不錯了，語言能力很難恢復(fù)到正常人的水平。
面對這樣的說法，楊升燕在揪心的同時，并沒有放棄幫助杜鹍鵬的想法。在和杜鹍鵬的妻子楊愛香多次交流中發(fā)現(xiàn)，杜鹍鵬對老師所發(fā)的信息很敏感，每次都會認真看完，并且還能夠在妻子的幫助下回復(fù)信息。這讓楊升燕看到了希望，從那一天起，楊升燕每天堅持給杜鹍鵬發(fā)信息，用當年老師布置作業(yè)的方法，試著讓杜鹍鵬朗讀出來。剛開始的時候，一連幾天都失敗了。后來，楊升燕便讓杜鹍鵬的妻子當“領(lǐng)讀”，和鹍鵬一起朗讀。這讓楊升燕有了更大的信心。
“愛心作業(yè)”建立自信
楊升燕介紹，因為腦出血沒能得到及時救治，杜鹍鵬的語言功能障礙很嚴重。剛開始給他發(fā)的信息，雖然一句話不到10個字，但他卻讀不出來，只是一個字一個字地向外吐，基本聽不清楚。后來，在鹍鵬妻子的“領(lǐng)讀”下，才慢慢完成了幾個字的朗讀。
“這樣的練習(xí)，對于一個語言功能障礙的病人來說，容易出現(xiàn)煩躁心理。有一段時間，一連幾天不想練習(xí)了。楊老師就和他視頻，像當年在課堂上一樣耐心說服，鼓勵他慢慢建立自信。”杜鹍鵬的妻子楊愛香說，開始是領(lǐng)讀，慢慢地鹍鵬就能自己朗讀了，這讓全家人看到了希望。在楊老師和家人的鼓勵下，杜鹍鵬也感覺到自己能行，開始有了信心。
楊升燕說，開始只是簡單的幾個字到一個短句的問候，后來，就變成了兩個短句，三句話。一年多時間里，每天給杜鹍鵬布置“作業(yè)”，成了楊升燕必須做的一件事情。許多時候都是上班前編輯幾句話發(fā)過去，有時候工作忙，就摘錄幾句發(fā)給鹍鵬，讓他照著朗讀。
“為了完成老師每天布置的‘作業(yè)’，鹍鵬非常認真，有時候幾句話要反復(fù)練習(xí)好幾遍，感覺發(fā)給老師的語音不理想，就趕緊撤了再發(fā)。而每次變化都讓楊老師很激動。”楊愛香說。
在同學(xué)群里發(fā)出第一條語音
為了讓鹍鵬的語言能力快點好起來，楊升燕每天布置作業(yè)的文字都是用心選擇出來的?！氨热缯f，剛開始考慮到鹍鵬不能說話，就簡單發(fā)一些問候語和他交流，后來，能慢慢表達了，就發(fā)一些鼓勵的話，這很像當年在學(xué)校課堂上講課的內(nèi)容，因為鹍鵬很敬重老師，所以對待每一條信息都很認真。后來，就變成了一段文字，但句子不能太長，也不能拗口，這樣朗讀起來比較順口。這一年多時間布置的400多次“作業(yè)”，都是根據(jù)鹍鵬發(fā)音的進步和變化而制定的。”楊升燕說。
杜鹍鵬有一個初中同學(xué)微信群，楊升燕老師一直在里面。同學(xué)們得知鹍鵬出事后，都非常關(guān)心。一年多來，一直鼓勵他要堅強，快點好起來。楊愛香說，聽到同學(xué)們在群里用語音交流，鹍鵬也很想說話，但由于語言表達存在問題，所以一直沒敢發(fā)出一條語音信息。讓楊升燕老師高興的是，就在2020年12月31日的跨年夜，杜鹍鵬第一次發(fā)出了一條語音信息說：“謝謝楊老師，謝謝同學(xué)們，我們一起加油?！北M管語言表達水平還沒有恢復(fù)正常，但在楊升燕和同學(xué)們心里，這都是一件讓人激動的消息。
“師生故事”讓全校感動
“能看著鹍鵬一點點好起來，從不會出聲，到能朗讀短句，再到現(xiàn)在朗讀一段話，這讓我也能放下心了。這個家庭就又有了希望，有頂梁柱了?！睏钌嗾f。
1月4日下午，早報記者趕到楊升燕所在的即墨藍村中心小學(xué)采訪時，楊老師正在給同學(xué)們上思想道德課，內(nèi)容講述的就是杜鹍鵬救人的故事，而這樣的道德課已經(jīng)在學(xué)校講了許多遍。楊升燕說，按規(guī)定她已經(jīng)到了退休的年齡，因為自己晉升了副高，所以可以工作到60歲。這讓她非常開心，因為可以繼續(xù)在自己熱愛的教育事業(yè)崗位上教書育人了。
“只聽楊老師說過她教過的一名學(xué)生救人的故事，但對她幫忙學(xué)生恢復(fù)語言能力的故事，卻一直沒聽她提起過。直到媒體報道后，學(xué)校的師生才知道?！奔茨珔^(qū)藍村中心小學(xué)校長于紅艷說，楊老師對畢業(yè)30年的學(xué)生所做的這一切，讓全校師生很感動，也是一堂鮮活的思想道德課。
記者手記
為人師者的珍貴品質(zhì)
楊升燕接受記者采訪時說，她做的這些很平常，只是做了一名老師應(yīng)該做的。杜鹍鵬還有兩個孩子，他好了，他這個家庭也就好了。等將來恢復(fù)好了，還想為鹍鵬找個工作，這樣，一個幸福的家庭又回來了。
“因為我是一名老師，現(xiàn)在還教著思想品德。我教過的每一個學(xué)生，都像我的孩子一樣，當他們遇到困難需要幫助時，老師不出手幫助誰出手呢。”在說起為何對一名畢業(yè)30年的學(xué)生做出如此舉動時，楊升燕的話說得很實在。
記者采訪中得知，雖然不常見面，但楊升燕對杜鹍鵬的家庭情況十分了解，她深深知道，如果杜鹍鵬倒下來，這個家就會失去頂梁柱。正是這個念頭讓楊升燕堅定了一定要幫助杜鹍鵬恢復(fù)正常的信心和動力。而這一信心和動力來源于楊升燕高尚的思想品德，更深層次體現(xiàn)了一名為人師者的珍貴品質(zhì)。（撰稿攝影/視頻拍攝 觀海新聞/青島早報記者 康曉歡）
早前報道：
青島一“學(xué)生”畢業(yè)30年還天天被老師留作業(yè)！真相讓人淚目……
責(zé)任編輯：王鳳一
