提到“勞動”一詞，你能想到哪些場景？
是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中農民伯伯耕種的辛苦？
是“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”中勞動的忙碌？
還是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”中孩童模仿大人勞作時的快樂？
習近平總書記說：“生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。”
青島王埠小學深入貫徹習近平總書記在全國教育大會的重要講話精神，把“勞”字列入全面發展教育理念，立足學校實際，聚焦勞動習慣的養成和勞動精神的培育，結合學校生長教育理念，在12月份開展了勞動讓生活更美好—— “埠上行知?三冬惜寸陰”勞動教育系列活動，結合學校的勞動項目推薦清單，分年級開展了專題勞動活動，在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、學會勞動。
下面，讓我們來欣賞一下孩子們的勞動過程和成果吧！
【一年級系鞋帶】
看孩子們認真的模樣，在老師和家長的指導下，將鞋帶系成活結蝴蝶結，既牢固又美觀！
二年級
【分類收拾書包】
在老師和家長的指導下，掌握了分類收拾書包的方法，書包收拾得整齊、有序。
三年級
【水培黃豆（紅薯、菠蘿、土豆、洋蔥）】
同學們都選綠色環保材料來做觀察盒，經過細心照料，水培的植物生長得真茂盛！
四年級
【創意水果拼盤】【舊物換新顏】
孩子們的創意作品本著節儉節約原則，同學們將五彩繽紛的水果通過自己的創意，變成了一幅幅精美的藝術品！讓我們一起來欣賞孩子們的大作吧！
同時還將家里的一些廢舊物品通過自己的創意變廢為寶，看！
五年級【擦亮我的課桌椅】
課桌椅是同學們校園生活中不可或缺的一部分，為了讓同學們養成愛護公務、文明衛生的良好行為習慣及衛生習慣，五年級的同學們利用主題班會的時間進行了“擦亮我的課桌椅”活動，看，同學們使出渾身解數，讓課桌椅煥然一新！
六年級【我是小廚神】
家庭是孩子最初的課堂，學校十分重視家校、社會三方聯動，把勞動教育延伸到家庭教育中，發揮家庭在勞動教育中的基礎作用。在家里，孩子們儼然成了一個個勞動小能手，生活技能日益提高，看六年級的同學們化身“小廚神”，在老師和家長的指導下，自己動手包餃子、包包子，還學會了烹制一道色、香、味俱全的菜，……通過親身勞動體驗，孩子們逐漸體會到家長的不易，懂得寬容和理解，家庭責任感與日俱增。
下面，讓我們來看看他們的手藝吧！
“人生在勤，不索何獲”，這世界上所有的美好，都是由勞動創造出來的。學校將繼續躬耕求索，家校合力不斷完善勞動教育體系，搭建勞動教育平臺，堅持源源不斷地給孩子們以真的啟迪、善的熏陶、美的享受。讓每一位埠上少年在這片沃土上夯實勞動根基、養成勞動習慣、培育勞動素養、獲得勞動情趣，讓熱愛勞動的意識根植于孩子的內心，潛移默化地成為他們持續一生的自覺行動！（通訊員 李越）
責任編輯：楊海濤
