組建聯(lián)盟出臺(tái)意見，將提供人工智能教育的青島智慧和青島方案
“人工智能學(xué)習(xí)主要是智能意識(shí)、智能思維、智能創(chuàng)新及社會(huì)責(zé)任感的學(xué)習(xí)”“未來我們的生活和工作中會(huì)出現(xiàn)越來越多的人工智能，孩子們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與人工智能相處”……8月12日上午，以“AI聚智、共創(chuàng)未來”為主題的人工智能教育聯(lián)盟大會(huì)在市級(jí)機(jī)關(guān)會(huì)議中心舉行。會(huì)上，與會(huì)專家、學(xué)者金句頻出，共同探討人工智能教育的未來發(fā)展。
培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。在此背景下，青島教育主動(dòng)出擊，承擔(dān)重任，以“平臺(tái)思維”發(fā)起成立人工智能教育聯(lián)盟，聚合資源，共同促進(jìn)人工智能教育的發(fā)展。這樣一場(chǎng)盛會(huì)自然引起諸多關(guān)注，線上線下超過5萬人次觀摩大會(huì)盛況。
最值得關(guān)注的是，《青島市人工智能教育實(shí)施意見》在會(huì)上發(fā)布，宣示青島將全面普及人工智能教育，培育全國(guó)城市級(jí)人工智能應(yīng)用范例，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)人工智能教育示范引領(lǐng)城市，為全國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)人工智能教育的青島智慧與青島方案。
保障人才供給，青島有了“實(shí)施路徑”
在省教育廳二級(jí)巡視員梁斌言看來，人工智能教育是保障人工智能產(chǎn)業(yè)人才供給的源頭活水。如何更好地推進(jìn)人工智能教育，青島有著明確的“實(shí)施路徑”。根據(jù)《青島市人工智能教育實(shí)施意見》，青島將按照“山東龍頭、國(guó)內(nèi)一流、全球影響”的戰(zhàn)略部署，構(gòu)建人工智能教育課程體系，完善基礎(chǔ)環(huán)境，匯聚教育資源，建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，提升人工智能素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)人才，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)人工智能教育示范引領(lǐng)城市。
今后，一系列人工智能教育措施將會(huì)緊鑼密鼓地推出，如實(shí)施人工智能教育課程普及工程，組建人工智能教育課程團(tuán)隊(duì)，制定《青島市中小學(xué)人工智能教育課程綱要》，形成貫通基礎(chǔ)教育的人工智能課程體系；申報(bào)人工智能教育山東省地方課程，在小學(xué)一至三年級(jí)開設(shè)人工智能啟蒙課程，采取視頻授課模式，每月一課時(shí)；其他年級(jí)（初、高中畢業(yè)年級(jí)除外）采取常規(guī)授課模式，每月至少兩課時(shí)。
建設(shè)超算中心、升級(jí)教學(xué)平臺(tái)是實(shí)施人工智能教育的基礎(chǔ)性工程。青島的人工智能教育超算中心、實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步擴(kuò)容，人工智能教育硬件支撐體系將逐步完善，全市共享的基礎(chǔ)資源庫將逐步形成。與此同時(shí)，明年還將探索企業(yè)創(chuàng)新供給與優(yōu)質(zhì)資源內(nèi)生模式，擴(kuò)充完善資源體系，后年形成教育大資源匯聚業(yè)態(tài)。建立專任教師隊(duì)伍，開展專項(xiàng)培訓(xùn)，建設(shè)專兼職教研員隊(duì)伍，建立人工智能名師工作室、名師團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)人工智能專任教師招錄與聘任也是實(shí)施人工智能教育的重要舉措。
賦能學(xué)生，探索建立人工智能特長(zhǎng)生錄取機(jī)制
人工智能教育，學(xué)生是主角。“我們開展人工智能教育不一定要培養(yǎng)人工智能的研發(fā)人才，而是要讓他們學(xué)會(huì)利用人工智能技術(shù)，去創(chuàng)新、去創(chuàng)作?！鄙虦萍冀逃聵I(yè)部總經(jīng)理戴娟表示。青島在人工智能教育方面也建立了充分的引導(dǎo)措施，以便賦能學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。未來人工智能素養(yǎng)將會(huì)被納入評(píng)估體系，初中學(xué)業(yè)水平考試將推進(jìn)人工智能與信息技術(shù)考試融合創(chuàng)新；高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試將申請(qǐng)人工智能與原測(cè)試科目融合創(chuàng)新。初、高中學(xué)段還將開展人工智能實(shí)驗(yàn)班建設(shè)，逐步建立初升高人工智能特長(zhǎng)學(xué)生考查錄取機(jī)制。2020年，將首先建立人工智能教育評(píng)估指標(biāo)模型，開展人工智能素養(yǎng)評(píng)估；2021年，將開建人工智能教育實(shí)驗(yàn)班，初升高人工智能特長(zhǎng)學(xué)生考查錄取機(jī)制也將成型；2022年，創(chuàng)新建立人工智能考試機(jī)制，探討人工智能競(jìng)賽結(jié)果納入青島市“強(qiáng)基計(jì)劃”。
打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都，必然需要人工智能方面的人才支撐。支持職業(yè)院校與人工智能領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合開辦人工智能學(xué)院，支持增設(shè)一批人工智能領(lǐng)域重點(diǎn)專業(yè)，將是必由之路。我市將創(chuàng)建人工智能產(chǎn)教融合示范區(qū)，培育人工智能產(chǎn)教融合型企業(yè)。支持職業(yè)院校聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟。支持職業(yè)院校承接或舉辦國(guó)內(nèi)人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)技能競(jìng)賽。2021年，將成立人工智能教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟，建設(shè)人工智能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；2022年，職業(yè)院校人工智能領(lǐng)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)總規(guī)模達(dá)到5000人以上，還將承接或舉辦國(guó)內(nèi)人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)技能競(jìng)賽。
打造品牌，形成可復(fù)制可推廣的成果
人工智能教育不能一蹴而就，需要典型示范與引領(lǐng)。創(chuàng)建人工智能教育示范區(qū)（校），評(píng)選人工智能教育示范區(qū)、人工智能與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)示范校，能更好地以點(diǎn)帶面推動(dòng)人工智能教育發(fā)展。青島將依托青島商湯人工智能教育研究院，開展人工智能領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)課題研究與專利申請(qǐng)工作，建立人工智能教育理論研究、應(yīng)用研發(fā)和實(shí)踐探究的長(zhǎng)效機(jī)制。到2022年，逐步形成可復(fù)制、可推廣的發(fā)展成果。
未來，人工智能教育將成為青島的教育品牌，建設(shè)人工智能教育文旅嘉年華基地、開展中小學(xué)人工智能開放日等一系列活動(dòng)將逐步開展。建設(shè)跨區(qū)域高水平交流平臺(tái)，依托人工智能教育聯(lián)盟，籌辦人工智能教育研討會(huì)、人工智能學(xué)生競(jìng)賽，提供多賽道、多類型、多出口的人工智能綜合實(shí)踐、創(chuàng)新和展示平臺(tái)，鼓勵(lì)開展多層次國(guó)際、國(guó)內(nèi)交流合作。
緊密結(jié)合全市戰(zhàn)略需求，青島教育正在從自我服務(wù)拓展為服務(wù)青島市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。青島將匯聚一批高水平的人才隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在“一帶一路”國(guó)際合作新平臺(tái)、膠東經(jīng)濟(jì)圈一體化發(fā)展、打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都等重大戰(zhàn)略中發(fā)揮人才支撐作用，并梳理成功經(jīng)驗(yàn)做法，形成人工智能教育青島模式，為世界貢獻(xiàn)人工智能教育的“青島智慧”。
成立聯(lián)盟，提供最鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
開展人工智能教育是國(guó)家戰(zhàn)略，是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。去年，市教育局以青島入選山東省人工智能教育試點(diǎn)城市為契機(jī)，遴選嶗山區(qū)、城陽區(qū)、西海岸新區(qū)、膠州市為人工智能教育試點(diǎn)區(qū)，選培青島一中等100所人工智能教育試點(diǎn)學(xué)校，構(gòu)建了“1+4+100N”試點(diǎn)體系。建設(shè)人工智能教育超算中心、學(xué)習(xí)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室，搭建基礎(chǔ)支撐環(huán)境，完成教師培訓(xùn)與試點(diǎn)學(xué)校課程開設(shè)工作，成功創(chuàng)建教育部“人工智能課程教學(xué)及應(yīng)用研究實(shí)踐共同體”。隨著青島市人工智能教育的快速領(lǐng)先發(fā)展，人工智能賦能教育效能不明顯、課程推進(jìn)覆蓋面不足等問題逐漸顯現(xiàn)，迫切需要從教育內(nèi)容、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師資建設(shè)、評(píng)估評(píng)價(jià)、賦能應(yīng)用等維度全面構(gòu)建人工智能教育體系。
青島要打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都，建設(shè)包括5G、人工智能等在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，建設(shè)人工智能應(yīng)用服務(wù)產(chǎn)業(yè)高地，成立人工智能教育聯(lián)盟是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，十分必要，十分及時(shí)?！叭斯ぶ悄芙逃?lián)盟一定會(huì)為人工智能教育提供及時(shí)的、鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。”中央電化教育館副館長(zhǎng)韓駿說。
正因如此，青島市教育局順勢(shì)而為，牽頭11家人工智能頭部企業(yè)，發(fā)起成立人工智能教育聯(lián)盟，聚合教育主管部門、中小學(xué)校、人工智能頭部企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等多方資源，未來青島不僅僅是人工智能教育領(lǐng)域的學(xué)生培養(yǎng)基地，還將是教師培養(yǎng)基地、企業(yè)培訓(xùn)基地。據(jù)市教育局副局長(zhǎng)姜林介紹，成立聯(lián)盟是落實(shí)“平臺(tái)思維”，搶抓人工智能教育發(fā)展高地的戰(zhàn)略選擇。聯(lián)盟將以“搭建平臺(tái)、聚合資源、勾畫藍(lán)圖、引領(lǐng)發(fā)展”為宗旨，圍繞人工智能和教育應(yīng)用場(chǎng)景的融合創(chuàng)新需求，研究制定人工智能教育有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，形成人工智能教育綜合解決方案。（青報(bào)全媒體記者 趙 黎 王世鋒）
責(zé)任編輯:張慕鑫
