海軍小學坐落于青島市西海岸新區，自2013年成立以來，便被獨特的自然環境與人文景觀所環繞：東臨海軍公園，南依大珠山風景區，西靠濱海學院醫學院，北有眾多高科技企業。這所深受環境浸潤的學校，緊緊圍繞青島市藍色海洋教育戰略，確立了“學海學軍·立德立人”的指導思想和“成為最好自己，贏得成功未來”的核心理念，深入挖掘海洋與科普教育的內涵，依托得天獨厚的資源優勢，積極踐行“學海學軍”的辦學特色。

在特色化辦學實踐中，該校充分依托所在地的海洋資源，將“開放、包容、創新、進取”的海洋精神，與“正氣、規范、勇謀、精尖、勝利”的軍人品質融入整體育人體系。學校圍繞“學海學軍”特色主線，系統推進文化營造、課程開發、師資建設、實踐拓展與融合創新五項工作，通過科普與技能并重、教學與研究協同、活動與德育互促的方式，著力培養兼具海洋情懷與軍人氣質的“海式少年”與“軍式少年”，持續推動海洋科普教育成為學校素質教育發展的重要支撐。

營造特色文化氛圍，浸潤學子成長之路

青島西海岸新區海軍小學通過系統化構建融合海軍精神與海洋特色的校園文化，讓“學海學軍”理念滲透到校園每一個角落，形成獨特的育人環境。學校以“正氣、規范、勇謀、精尖、勝利”的海軍精神為核心，創作了“軍軍”“寧寧”等海軍卡通形象，并命名“仰軍樓”，建設海軍文化長廊與海軍館，通過主題墻繪等方式營造濃厚的海軍文化氛圍。

同時，學校確立“開放、包容、創新、進取”的海洋精神，在教學樓內打造“親近海洋，了解海洋，關愛海洋”的走廊文化。海洋科普長廊以“海之德”“海之美”“海之風”“海之夢”等主題分區，讓每一面墻壁成為傳播海洋知識的載體，使學生在日常環境中潛移默化地接受熏陶。學校還明確“學海學軍走向深藍”為特色品牌，引導學生通過社會實踐、校本課程、特色課堂和海洋節活動，深入理解海洋知識。

班級文化作為校園文化的延伸，學校以“藍色海洋風”為主題，鼓勵各班利用黑板報陣地開設“學海學軍”“海洋科普”“海洋之魂”等專欄，展現班級個性，豐富學生的海洋知識。通過整體文化構建，海軍小學實現了海洋與海軍特色在校園環境中的融合，為學生成長提供了富有教育意義的空間。

匯聚專業師資力量，筑牢特色教育根基

青島西海岸新區海軍小學通過構建多元協同的師資培養模式，打造了一支兼具海洋特色與專業能力的教師隊伍，為學校“學海學軍”教育體系的深入實施提供了堅實支撐。

學校積極拓展外部專家資源，與中科院海洋研究所、中國海洋學會、哈爾濱工程大學等多家單位建立合作關系，聘請高端專家團隊開展“博士、專家進校園”活動，形成引領學校特色教育的專家資源庫。在此基礎上，學校按照“廣攬專家→名師示范→重點輻射→惠及全員”的培養路徑，通過開展海洋教育通識培訓、跨校授課交流、專題研討與課題研究等多種方式，全面提升教師的專業素養與教學能力。

為促進海洋教育的深度落地，學校成立了海洋教育學科組，由專職教師擔任組長，定期組織開展海洋專題教學研究活動，有效激發了全校師生對海洋教育的關注度，也推動了學校在海洋教育領域研究水平的提升。這種“輸血”與“造血”并重的師資建設思路，不僅引入了優質外部智力資源，更注重激發校內教師自主發展能力，逐步形成自我驅動的教師專業成長生態。通過系統化的師資隊伍建設，海軍小學正逐步夯實其特色教育的發展根基，為培養具有海洋情懷的時代新人提供持續動力。

構建校本課程體系，實現海洋知識進課堂

青島西海岸新區海軍小學圍繞“學海學軍·立德立人”的教育理念，通過系統化的課程建設，將海洋知識有機融入課堂教學與校園活動，形成了獨具特色的校本課程體系。學校開發了《海洋拓畫》《鳳凰島上海洋夢》《海軍軍服演變》等“學海學軍”系列課程群，并依托海洋研學行動和綜合評價機制，推動海洋科普教育與國家課程、安全教育、德育、體育、美育等多領域深度融合。

為保障課程實施效果，學校制定了“學科+海洋”內容框架與指導綱要，強化海洋教育地方課程、校本課程與國家課程的有效銜接。每月最后一個周四被設立為“海洋科普知識普及日”，通過“每月一講”活動，幫助學生系統了解海洋知識、我國海洋疆域及海洋產業，增強對海洋資源的認知與保護意識。

學校還結合重要節點開展主題教育活動，如將每年6月8日“世界海洋日”所在周設為“學海周”，8月第一個周設為“學軍周”，通過理論研讀與外出現實學習相結合的方式深化主題教育。此外，學校在兒童節期間舉辦海洋藝術節，在運動會中融入“軍校共建體育節”元素，進一步拓展海洋教育的實踐場景。

在課堂教學中，各學科教研組深入挖掘與海洋相關的知識點，每月開展一次海洋特色課堂展示活動，組織全校同科組教師觀摩，推動海洋知識普及常態化、系統化地融入日常教學。這種全員參與、全學科滲透的課程實施模式，有效提升了海洋教育的覆蓋面與實效性

拓展多元實踐平臺，讓學生在親身體驗中學習

青島西海岸新區海軍小學積極拓展校外實踐平臺，通過構建多元化的海洋科學研學體系，讓學生在親身體驗中提升海洋素養與實踐能力。學校與哈爾濱工程大學、中國海藻科技館等多所單位合作，建設了一批海洋科學研學基地。為規范實踐課程，學校制定了《踐行學海學軍》實施方案，系統構建研學實踐課程體系，推動海洋教育從課堂向課外延伸。

在課程實施過程中，學校通過靈活調整課時，集中時段組織學生深入明月海藻科技館等場所開展研學活動。學生們通過參與海藻實驗操作、觀察海洋生物標本等實踐環節，將項目式學習與STEAM教育理念融入真實場景。此外，學校鼓勵各班級圍繞青島海洋特色開展主題宣傳，如“青島海底奧秘”“水生物世界”等專題活動，引導學生通過資料搜集和實地探訪深化對海洋文化的理解。

學校還組建了由學生構成的“藍色大使”團隊，利用節假日開展海洋環境保護、基地參觀和知識宣講等社會實踐活動。這種打破校園圍墻的教育模式，不僅豐富了學校的德育內涵，也有效激發了學生對海洋科學的興趣，增強了其保護海洋的責任感與使命感。

深化融合教育模式，成果獲多項榮譽認可

海洋科普教育已經成為學校和師生成長發展的重要引擎。學校先后榮獲全國海洋科普教育基地、全國海洋科普活動集體二等獎、世界地球日科普活動集體三等獎、青島市首批現代化學校、青島市首批高水平海洋教育特色學校、青島市家庭教育示范學校、青島市高水平現代化學校、青島西海岸新區科普教育示范學校、青島西海岸新區依法治校示范學校。

在實踐層面，學校依托地域資源，與中科院海洋研究所、中國海洋學會等多家單位建立合作，形成“博士+專家”引領的教育資源庫。通過開發《海洋拓畫》《海軍軍服演變》等校本課程，并設立“學海周”“學軍周”等品牌活動，學校將海洋知識與國防教育滲透至課堂內外，實現了科普與技能、活動與德育的有機結合。

未來，學校將抓住青島西海岸新區“打造海洋強國戰略支點”任務的契機，進一步整合資源，深化“學海學軍”特色模式，為探索基礎教育與特色資源相融合的有效路徑提供實踐參考。（青島日報社/觀海新聞記者 侯亞麒）

責任編輯：于波