情景模擬、游戲互動(dòng)、趣味問(wèn)答……每個(gè)周末，嶗山區(qū)中韓街道春光山色社區(qū)的“春光暖心營(yíng)”社區(qū)青少年公益托管課堂會(huì)如約和孩子們見(jiàn)面，授課志愿者總能想出妙招讓孩子們?cè)谡n堂上掌握如何預(yù)防校園欺凌、怎么做好青少年自護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全是什么等家校關(guān)注的熱點(diǎn)知識(shí)。這些備受孩子們歡迎的授課志愿者雖然面龐稚嫩，但專業(yè)素養(yǎng)高，一看就是“有備而來(lái)”，他們的另外一重身份其實(shí)是青島科技大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的碩士研究生。截至目前，青科大社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生已連續(xù)三年為春光山色社區(qū)提供周末及寒暑假公益托管課堂服務(wù)，日漸成為“高校賦能社區(qū)、社區(qū)反哺教學(xué)”中最溫暖的一抹“春光”。

你口袋里的零食健康嗎？在“春光暖心營(yíng)”社區(qū)青少年公益托管課堂上，青科大社會(huì)工作專業(yè)志愿者總能從貼近孩子們生活的視角找到小切口，讓課堂氛圍“熱”起來(lái)。以兒童食品安全教育主題的公益托管課堂為例，志愿者通過(guò)一個(gè)個(gè)食物中毒案例分享及維權(quán)教導(dǎo)環(huán)節(jié)，讓孩子們了解到食物中毒的嚴(yán)重性，還學(xué)到了維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。志愿者還特別設(shè)置了食品安全簡(jiǎn)筆畫環(huán)節(jié)，激發(fā)了孩子們的參與熱情，清晰認(rèn)識(shí)到有害零食的成分與危害，建立起的食品安全意識(shí)。此外，在社區(qū)調(diào)研、志愿者組織等工作中，青科大社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生也展現(xiàn)出了獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。他們運(yùn)用社會(huì)調(diào)查方法與項(xiàng)目管理知識(shí)等，為春光山色社區(qū)治理注入科學(xué)化、專業(yè)化的新生力量。

近年來(lái)，春光山色社區(qū)不僅是青科大社會(huì)工作專業(yè)的志愿服務(wù)實(shí)踐點(diǎn)，還充分發(fā)揮社會(huì)工作者專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)建立“社區(qū)+社會(huì)工作者+社區(qū)社會(huì)組織+社區(qū)志愿者+社區(qū)公益慈善資源”五社聯(lián)動(dòng)機(jī)制，社會(huì)工作者利用陪伴式輔導(dǎo)，鼓勵(lì)有時(shí)間、有特長(zhǎng)的居民群眾以及社區(qū)志愿者組成專業(yè)化志愿服務(wù)隊(duì)伍，引導(dǎo)為不同需求居民群眾提供多元化、專業(yè)化、精細(xì)化志愿服務(wù)，構(gòu)建“社會(huì)工作者引領(lǐng)志愿者、志愿者協(xié)助社會(huì)工作者”的互動(dòng)互促格局。目前，社區(qū)已指導(dǎo)組建8支特色志愿服務(wù)隊(duì)伍，孵化10支志愿服務(wù)力量；建設(shè)打造遠(yuǎn)洋自然、春光山色、魯信含章等小區(qū)黨群服務(wù)陣地，常態(tài)化開(kāi)展議事會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、微提案、微沙龍等，搭建志愿者多方交流、思想融匯的線下平臺(tái)；打造“春暖益家”便民工作坊，為轄區(qū)居民、新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體以及志愿者提供便民共享、積分兌換、便民服務(wù)等，吸引更多居民群眾參與到社區(qū)志愿服務(wù)之中，打開(kāi)志愿服務(wù)的源頭活水。

責(zé)任編輯：馮晟