青島日報社/觀海新聞11月28日訊 11月27日， 由山東省特教研究會和青島市晨星教育集團主辦、青島市晨星實驗學校承辦的山東省孤獨癥教育研討會暨青島市晨星教育集團第一屆學術交流活動在青島市晨星實驗學校舉行。
本次會議以“聚焦孤獨癥發展需要 共謀教育品質提升”為主題，圍繞孤獨癥教育康復的熱點和前沿問題進行研討，提升孤獨癥教育品質，推進我省孤獨癥教育康復的進一步發展。來自省內14個地市的近80位特殊教育教研員、孤獨癥教育相關學校校長、教師參加了現場研討，全省16個地市特教學校的同行超過2500人次還通過網絡直播的形式共同參與。
全國“孤獨癥兒童康復教育研究中心”執行主任、中國殘疾人康復協會孤獨癥專業委員會副主任、全國著名孤獨癥教育研究專家徐云教授，做了《孤獨癥學生情緒行為管理與教學策略》主題報告，為老師們解決孤獨癥學生最為棘手的情緒行為問題支招。
全國模范教師、全國最美教師、廣東佛山順德啟智學校申承林校長以《中國特色特殊教育學校專業化發展的思考與實踐》為題，分享了學校課程改革的歷程和成果。
濰坊特教幼教師范學院王淑榮教授做了《提升孤獨癥兒童教育教學質量的思考》專題報告，給了大家若干孤獨癥教育教學質量評價的建議和要求。
青島市晨星實驗學校以《尊重生命，閃耀每一顆星》為題，分享了晨星生態課程體系的探索與實踐。學校以生態教育思想為引領，尊重孤獨癥兒童的特殊性與成長規律，以開放的、面向未來的視角，采取多元教育策略，實施全員、全環境、全過程育人，有效改善孤獨癥兒童核心障礙并促進其全面發展，逐步構建起生態課程體系，得到與會專家同行的肯定和好評。
會上，城陽區特教中心介紹了學校孤獨癥兒童教育康復特色，煙臺芝罘區輔讀學校交流了新課標理念下將“三大音樂教學法”融入自閉癥兒童音樂教育課程改革的實踐與探索，淄博博山區特教中心分享了基于自閉癥文化特質的“雙生課程”建構與實施。（青島日報/觀海新聞記者 韓星）
責任編輯：王逸群
