千呼萬喚始出來。《中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱》（以下簡稱《青訓(xùn)大綱》）26日在北京發(fā)布，明確中國足球青訓(xùn)發(fā)展的目標(biāo)理念。

中國足協(xié)副主席高洪波介紹，《青訓(xùn)大綱》由協(xié)會組織國內(nèi)外專家、學(xué)者和精英教練員共同編寫，自2018年來經(jīng)過多次專題調(diào)研來完善。2020年7月以來，《青訓(xùn)大綱》草案先后征求了部分中超俱樂部、中國足協(xié)會員協(xié)會意見，并公開征求社會各界意見，最終修改成稿。

“球員是中國足球發(fā)展的核心，（《青訓(xùn)大綱》）是以球員的發(fā)展為核心。”高洪波表示。

目標(biāo)

高洪波介紹，《青訓(xùn)大綱》明確了中國足球青訓(xùn)發(fā)展的目標(biāo)：一是加強球員和教練員培養(yǎng)，為中國足球培養(yǎng)出為國爭光的能夠與“足球發(fā)達(dá)國家”相媲美的本土球員和教練員；二是明確風(fēng)格，國少隊、國青隊、國奧隊等各級國字號隊伍在比賽中展示出與中國國家隊統(tǒng)一的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格和打法；三是比賽成績，各級國字號隊伍全部入圍世界范圍內(nèi)最高級別賽事。

《青訓(xùn)大綱》表示，中國國家隊將以攻勢足球為主導(dǎo)，追求攻守平衡，崇尚更有侵略性、靈活性的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，敢于控球并積極創(chuàng)造機會；提升團隊?wèi)?zhàn)術(shù)執(zhí)行能力，在攻守轉(zhuǎn)換中快速高效；充分發(fā)揮中國球員在速度、靈敏方面的特點，在個人對抗中自信果敢；打造一支能征善戰(zhàn)、作風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的球隊。

“我們首先要有發(fā)展目標(biāo)，然后探索發(fā)展理念，再研究理念會受到哪些外部環(huán)境影響，最終才能將理念落實到實踐。”高洪波說。

理念

“最重要是找到適合本土的發(fā)展情況。我們中國小朋友的優(yōu)點是靈活和速度。我們在青訓(xùn)發(fā)展理念上，借鑒了日本、英國、德國的一些東西，但完全照搬肯定不行，在細(xì)節(jié)上還是結(jié)合國情。”高洪波說。

《青訓(xùn)大綱》明確了球員發(fā)展理念，要求為球員營造健康積極正能量的成長環(huán)境，將技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心智和社交構(gòu)成的球員發(fā)展五環(huán)模型作為球員競技能力培養(yǎng)和評估的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比賽理念方面，《青訓(xùn)大綱》要求教練員了解進攻和防守原則以及比賽的四個主要時刻，在比賽中發(fā)現(xiàn)問題并在接下來的訓(xùn)練中制定解決方案。此外，《青訓(xùn)大綱》還明確了訓(xùn)練理念，強調(diào)訓(xùn)練源自比賽，明確了1v1和無球戰(zhàn)術(shù)能力是球員發(fā)展的基礎(chǔ)。

關(guān)于教練員的執(zhí)教理念，高洪波表示，《青訓(xùn)大綱》要求教練員需要確立以球員為核心的發(fā)展理念。青少年階段不應(yīng)以競賽成績?yōu)閱我豢己藰?biāo)準(zhǔn)，有成績不一定有人才，有人才必定有成績。

“青訓(xùn)教練員的評估不要把成績放在第一位。青訓(xùn)首要是培養(yǎng)人。我們要通過宣傳、引導(dǎo)來讓教練員們相信培養(yǎng)出人才才真正是對中國足球做出的巨大貢獻(xiàn)。”高洪波說。

實踐

高洪波表示，在大綱編寫時就已經(jīng)在考慮如何延伸和落地實施。各級別國家隊的選材和培訓(xùn)、中國足協(xié)的教練員等級培訓(xùn)、中國足協(xié)授牌的青訓(xùn)中心和中國足協(xié)“全國社會足球品牌青訓(xùn)機構(gòu)”都必須按照《青訓(xùn)大綱》的理念和要求來開展相關(guān)工作。

“中國足協(xié)尊重俱樂部或者培訓(xùn)機構(gòu)自己的青訓(xùn)傳統(tǒng)，支持各俱樂部闡明自己的青訓(xùn)理念并融入訓(xùn)練，為中國足球培養(yǎng)更多有突出特點的球員。同時鼓勵俱樂部在技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的道路上與國家隊?wèi)?zhàn)術(shù)理念接軌。”高洪波說。

高洪波介紹，中國足協(xié)正在編撰《中國足協(xié)精英青少年球員識別手冊》，建立運動員表現(xiàn)分析體系和精英人才跟蹤與評估體系。“有些小孩發(fā)育早，有些發(fā)育晚。我們不能忽略那些發(fā)育晚的小朋友，這個識別手冊會有科學(xué)的方法來做評估，制定針對性訓(xùn)練來讓他們共同進步。選材如果非常功利，就容易偏向選那些更高更壯的。”

此外，中國足協(xié)還將編撰《青訓(xùn)總監(jiān)工作指導(dǎo)手冊》，幫助在中國工作的外籍青訓(xùn)教練更好地理解《青訓(xùn)大綱》內(nèi)容。高洪波說，中國足協(xié)已經(jīng)在著手將《青訓(xùn)大綱》理念方法融入教練員和教練員講師的培訓(xùn)課程。

高洪波表示，下周中國足協(xié)將與北京市足協(xié)的30多名講師舉行交流會，首先讓講師們理解《青訓(xùn)大綱》。“講師水平高低對教練員影響非常大。中國足球不應(yīng)該只培養(yǎng)年輕教練員，還要把講師團隊的水平盡快提升起來。這是一個系統(tǒng)工程。”

“我們也和教育部開會商討了將《青訓(xùn)大綱》融入到校園足球課程之中。大的原則和理念是統(tǒng)一的，可能會在如訓(xùn)練時間、訓(xùn)練評價標(biāo)準(zhǔn)、重復(fù)次數(shù)等細(xì)節(jié)上來做出調(diào)整。”高洪波說。

“世界足球的發(fā)展是動態(tài)進行的，中國足協(xié)將隨著工作的深入及青少年足球發(fā)展的變化要求，對《青訓(xùn)大綱》進行不斷完善和補充。”高洪波表示。（新華社）

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