青島日?qǐng)?bào)2020年11月27日1版

要提高思維的層次

理論中心組的學(xué)習(xí)是我們加強(qiáng)常委會(huì)自身建設(shè)非常重要的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的能力、站位，決定了青島發(fā)展的高度，我們思維的高度、深度，決定了青島發(fā)展的層次。

經(jīng)濟(jì)學(xué)上有個(gè)“最大可能性邊界”概念，常委會(huì)通過(guò)的每一個(gè)工作方案的科學(xué)性，決定了全市人民十二分的努力可能取得的最大效果的邊界。再大再好的機(jī)會(huì)，再多再優(yōu)的資源，如果頂層設(shè)計(jì)的方案就不科學(xué)或局限性很大，那把大家累死也得不到高分。

青島發(fā)展到今天，改革發(fā)展的任務(wù)繁重而緊迫。要擴(kuò)大更高水平對(duì)外開(kāi)放，引深市場(chǎng)化改革，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，就必須提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理性思考、把握規(guī)律、認(rèn)識(shí)全局、戰(zhàn)略謀劃的高度、深度與科學(xué)性、針對(duì)性、可行性。（海納川）

責(zé)任編輯：王鳳一