市北區(qū)啟動(dòng)科學(xué)教育“啟慧”行動(dòng)
學(xué)校聘任科學(xué)副校長(zhǎng)、成立“少年科學(xué)院”、學(xué)生每年到社會(huì)科普?qǐng)鲳^參觀學(xué)習(xí)不少于2次
青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞3月26日訊 今天，市北區(qū)教體局、市北區(qū)科協(xié)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于實(shí)施科學(xué)教育“啟慧”行動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，旨在“雙減”政策落地的背景下做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，完善市北區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育工作體系。
指導(dǎo)意見(jiàn)包括4個(gè)方面、18項(xiàng)具體行動(dòng)。 到2025年，基本形成具有市北區(qū)特色的“上下貫通、內(nèi)外融通、部門聯(lián)通、人人參與”的中小學(xué)科學(xué)教育新格局，打造青少年科學(xué)教育和科普助力“雙減”示范工程。
指導(dǎo)意見(jiàn)第一方面為完善學(xué)校科學(xué)教育課程體系。包括構(gòu)建多層次科學(xué)課程體系、打造新樣態(tài)科學(xué)教育課堂、完善核心素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)制度、打造科學(xué)實(shí)踐及教育平臺(tái)、打造“科普430”課后服務(wù)、評(píng)選科學(xué)教育示范特色學(xué)校。市北區(qū)鼓勵(lì)每所學(xué)校通過(guò)多種方式開(kāi)發(fā)不低于10門科學(xué)類校本課程，建設(shè)科學(xué)類社團(tuán)或興趣小組不少于5個(gè)，每年組織開(kāi)展優(yōu)秀社團(tuán)遴選活動(dòng)；推進(jìn)科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，完善包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。開(kāi)展青少年科學(xué)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)評(píng)估；落實(shí)學(xué)科綜合實(shí)踐主題學(xué)習(xí)，推進(jìn)線上線下相融合的數(shù)字化科學(xué)教育資源建設(shè)，每年建設(shè)不少于100個(gè)。鼓勵(lì)社會(huì)各界制作上線“科學(xué)公開(kāi)課”等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享；將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本、必備項(xiàng)目，科技類課程不少于1/3，課時(shí)不少于總量的10%，將“430”課后服務(wù)打造成為科學(xué)教育的重要陣地。
第二方面為建設(shè)專業(yè)化科學(xué)教育教師隊(duì)伍。包括配齊高素質(zhì)科學(xué)教師隊(duì)伍、建立科學(xué)副校長(zhǎng)聘任制度、成立高水平學(xué)校少年科學(xué)院、健全完善四級(jí)科學(xué)教研體系、開(kāi)展教師科學(xué)素養(yǎng)提升培訓(xùn)。力爭(zhēng)2025年實(shí)現(xiàn)公辦小學(xué)專職科學(xué)教師全覆蓋；統(tǒng)籌區(qū)域科學(xué)家資源，聘請(qǐng)優(yōu)秀科研工作者走進(jìn)中小學(xué)，以出任科學(xué)副校長(zhǎng)的形式助力提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)副校長(zhǎng)全覆蓋；鼓勵(lì)學(xué)校成立“少年科學(xué)院”，力爭(zhēng)三年內(nèi)全覆蓋。原則上每所學(xué)校至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員，每年開(kāi)展1場(chǎng)科學(xué)嘉年華活動(dòng)。
第三方面為實(shí)施“未來(lái)科學(xué)家”創(chuàng)新人才培養(yǎng)。包括探索科創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑、加強(qiáng)學(xué)段間深度銜接、舉辦中小學(xué)生科技節(jié)。開(kāi)展幼小銜接、小初銜接、初高銜接研究，為一體化科學(xué)教育和人才培養(yǎng)模式提供創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；強(qiáng)化中小學(xué)（幼兒園）技術(shù)與工程實(shí)踐，強(qiáng)化跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)；常態(tài)化開(kāi)展年度中小學(xué)生科技節(jié)，組織開(kāi)展科創(chuàng)項(xiàng)目征集、科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新教育成果。
第四方面為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源建設(shè)。包括組織科學(xué)家進(jìn)校園“百場(chǎng)行動(dòng)”、開(kāi)放“科學(xué)教育社會(huì)課堂”、實(shí)施家庭實(shí)驗(yàn)室“萬(wàn)家行動(dòng)”。聘請(qǐng)科學(xué)家、科技人才等，走進(jìn)校園作科學(xué)報(bào)告、講述科學(xué)故事、宣講科學(xué)家精神，每年舉行“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”活動(dòng)100場(chǎng)；聯(lián)合高校、科研院所、博物館、文化館、圖書館和工農(nóng)企業(yè)等單位，發(fā)布精品研學(xué)路線。每所學(xué)校至少結(jié)對(duì)1所具有科普功能的機(jī)構(gòu)，學(xué)生每年到社會(huì)科普?qǐng)鲳^參觀學(xué)習(xí)不少于2次；建立家庭實(shí)驗(yàn)室基地學(xué)校及青少年家庭實(shí)驗(yàn)室，打造與日常生活息息相關(guān)的科學(xué)教育陣地，開(kāi)辟科學(xué)探索第二課堂。
近年來(lái)，市北區(qū)通過(guò)不斷推進(jìn)科學(xué)課堂教學(xué)變革，培養(yǎng)了一大批科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物等學(xué)科）教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。不斷完善義務(wù)教育段“國(guó)家課程—校本課程—社團(tuán)課程—賽事課程”四位一體的課程體系。通過(guò)實(shí)施“未來(lái)之星訓(xùn)練營(yíng)”“筑基計(jì)劃”等，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。各中小學(xué)普遍舉辦科技節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽等“三賽一節(jié)”活動(dòng)，形成了校家社協(xié)同提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的濃厚氛圍。
“啟慧”行動(dòng)啟動(dòng)儀式在青島同安路小學(xué)舉行。與會(huì)嘉賓參觀了同安路小學(xué)舉辦的科技游園會(huì)、海洋科普館，觀摩“啟慧”課堂。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎）
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