青島日報社/觀海新聞10月31日訊 如何緩解育兒焦慮、正確面對兒童教育內(nèi)卷現(xiàn)狀、發(fā)展孩子的潛力？近日，膠州市總工會聘請業(yè)內(nèi)專家李倩老師，舉辦了一場“拒絕內(nèi)卷，培養(yǎng)有發(fā)展力的孩子”公益活動講座。
這是膠州市總工會助力職工家庭緩解“育兒焦慮”的應時之舉，當下，怎樣培養(yǎng)一個健康成長、全面發(fā)展的孩子，是不少家庭面臨的共同問題，據(jù)了解，李倩老師是膠州市大同小學原副校長，高級教師，多年來立足小學語文教學一線，致力于家庭教育策略和小學識字、習作與閱讀方法的研究，教學成績斐然。講座中李老師分析了產(chǎn)生“育兒焦慮”的深層次原因，讓參加講座的很多家長感同身受，如何拒絕內(nèi)卷、避免焦慮、又能發(fā)展孩子潛力呢？李老師另辟蹊徑，從非智力因素方面出發(fā)，提出了著重培養(yǎng)孩子們認真的態(tài)度、良好的習慣、濃厚的興趣、便捷的方法、頑強的意志，讓家長們走出單純看重功課學習成績的怪圈，告誡大家除了成績，健全而獨立的人格才是重中之重。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，孩子教育誠然重要，但學習成績不是衡量一個人全部的標準，還有很多其他重要的品質(zhì)和能力。”李倩老師分析，每個人的天賦和興趣愛好都不同，家長們要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨特之處，發(fā)掘他們的潛力和優(yōu)勢，避其短揚其長。（青島日報/觀海新聞記者 錢卓 通訊員 卞建方）
責任編輯：劉錕鋒
