“織錦千帆起，扎染萬(wàn)彩紛”，8月21日，由青島錦繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主辦的“‘錦繡非遺’染藝系統(tǒng)課程研修班”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“研修班”），為期10天的研培教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

本次研修班特邀國(guó)內(nèi)知名民間藝術(shù)家、青舍染藝工作室創(chuàng)始人、國(guó)家藝術(shù)基金導(dǎo)師張湜進(jìn)行主講，研修課程采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的方式，過(guò)程涵蓋基礎(chǔ)理論、技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)地考察、作品匯展等。課程內(nèi)容主要圍繞扎染技術(shù)的定義與方法論、藍(lán)染+扎染的基本技術(shù)方法與原理、構(gòu)建技術(shù)推演思維模式、鑒賞國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的扎染作品等進(jìn)行展開(kāi)，提高學(xué)員們?cè)谖幕囆g(shù)、工藝技術(shù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等方面的能力。

青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授同時(shí)擔(dān)任本次研修班班長(zhǎng)的彭衛(wèi)麗告訴記者，“作為一名教師，應(yīng)該經(jīng)常充電、精進(jìn)，提高，這樣才能把前沿的知識(shí)輸出給學(xué)生。張湜老師的課程在業(yè)界贊譽(yù)度很高，一直關(guān)注，今天終于有機(jī)會(huì)能學(xué)習(xí)到了”。

青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、青島錦繡非遺研究中心主任侍錦表示，“深入系統(tǒng)開(kāi)啟非遺研究性學(xué)習(xí)班，做好教育普及、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流等常態(tài)化宣傳、交流和體驗(yàn)活動(dòng)。全面探討創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，扎根社區(qū)推進(jìn)非遺的活態(tài)傳承與傳播，打造好‘五個(gè)一’社區(qū)非遺傳承新范式”。

求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。自2021年，國(guó)家提出“非遺在社區(qū)”這一新的非遺保護(hù)模式后，在非遺保護(hù)傳承中就越來(lái)越看重其給當(dāng)下和未來(lái)居民生活帶來(lái)的變化，通過(guò)“在”社區(qū)，讓非遺被關(guān)注、被看見(jiàn)、被觸摸，“非遺在社區(qū)”打開(kāi)了更多非遺“復(fù)興”的想象空間。“大多數(shù)傳統(tǒng)文化的沒(méi)落和消逝有時(shí)候并非源于‘不需要’，而是‘看不到’，我們無(wú)論是做非遺的研學(xué)社還是研修班，都是希望以一種更開(kāi)放的視角創(chuàng)造條件，讓非遺進(jìn)入生活、扎根群眾，只有在生活中呈現(xiàn)才是對(duì)非遺最好的傳承傳播。”侍錦說(shuō)。（記者 劉漢鋒 陳海芹 徐揚(yáng)）

責(zé)任編輯：張兆新