周溢心（左）和周溢意
“我們一起考進海大了！”
高考志愿錄取的查詢總是緊張和驚喜并存。在一家人查到錄取結果后，雙胞胎姐妹周溢心、周溢意和爸媽相擁而泣。今年，海大經濟學專業在江蘇省只招兩人，姐妹倆能成功考入真是一種難得的緣分和幸運。
錄取前的數個不眠夜，她們經歷著難捱的思想掙扎，最終還是在心里默默把讀大學和分離兩地劃上了等號。“我們從小一起長大，遇事有商有量，早已習慣了兩個人彼此陪伴的生活，這種感情的聯系很神奇，也很難被獨生子女體會。”周溢心說。可夜晚過去，在新的一天里姐妹倆又相互鼓勵，告訴彼此上大學就是在鍛煉獨自面對生活的能力，讓未經世的學子在一件件瑣碎的煩惱中學會對自己的人生負責。
報到期間，與家人在海大校門口合影
在這個被好運圍繞的夏天，姐妹倆收獲了心智上的成長。雖然將繼續朝夕相處，但她們決心要擺脫過去盲目的相互依賴，在相互陪伴和支持中掌控自己的人生。“如何保持學習的效率”“如何發展自己的興趣”......姐妹倆為即將到來的大學生活做著周密的規劃，還約定著要在大學實現許多小愿望，特別是要一起去觀星。
宇宙中的星星本身是沉默的，但她們愿意一起去了解每顆星星與眾不同的含義，一起探索星星發光的奧秘。做兩個人都喜歡的事，就是她們眼中向往的生活。
一起長大的約定
“我的妹妹正像我一片靈魂的外化，你就是來自另一個我內心深處的聲音”，周溢心在寫給妹妹的信里緩緩寫下這句話。
十八年來，姐妹倆同吃同住，同班同行。“雖然我們天天都在一起，但總是有說不完的話”，周溢心笑著說。她們的世界里有著只有彼此才明白的默契，妹妹叫姐姐“阿法法”，姐姐叫妹妹“斯班奇”。用兒童喜劇《小頑童》里的角色稱呼彼此。在這個回憶和模仿的過程中，姐妹倆感覺自己也變成了很可愛的人。
一直以來，姐妹倆一天二十四小時都在距離對方不到五米的范圍內干著同樣的事。在每一個晨曦朝陽、午后黃昏、暗夜黎明相互陪伴。高三時，姐姐周溢心到南京參加化學競賽集訓，那是兩個人分開時間最長的一次。陌生的城市，高強度的訓練壓力一時間讓周溢心難以接受。一個人坐在開往他鄉的大巴車里，她在腦海里不斷浮現著和家人生活的片段，忍不住流下了眼淚。
或許是雙胞胎的心靈感應，周溢心突然收到了妹妹發來的語音。周溢意也在家里思念著姐姐，她把新學的歌曲錄成語音發給姐姐，希望姐姐在外地學習不要感到孤單。溫柔的旋律將分隔兩地的姐妹倆聯系在一起，無論是相聚還是分離，只要兩個人在心里想著彼此，感情依舊鮮活如初。
成長記錄照片
高三備考這一年，姐妹倆一直是同桌，對方有任何難過的情緒，她們都能立刻感受到。每天晚上，姐妹倆會一起總結當天的學習情況；考試前，她們會互相提醒易錯的細節。處于備考階段，她們每天都很晚才能入睡，但姐妹倆只要在睡前說上幾句話，互相分享生活里那些有意思的小事，一天的煩惱也就煙消云散了。
“高三備考期間，姐姐在學習上給了我很大幫助，每當我有不懂的地方，姐姐都會和我分享筆記，耐心給我講解。齊頭并進是我們的目標之一！”談及高三，周溢意非常感謝姐姐的陪伴。一路走來，兩人相互鼓勵、相互督促，默默堅持著。她們一直記得班主任的話：“天道酬勤！”最終的高考成為姐妹倆高中以來考得最接近的一次！“查到分數之后，我們都很驚喜，同時感到十分欣慰。”或許，這就是上天給予努力者的幸運。
告別熟悉的生活，奔赴海大求學，姐妹倆的生活面臨著新的考驗。青島夏秋換季時多變的天氣，加上新學期各項課程和社團面試的疲憊，妹妹周溢意生病了。周溢意回憶說：“那晚特別冷，而且宿舍已經熄燈。但我的嗓子一直特別疼，也提不起力氣，感覺很難硬撐著了。”
姐妹倆第一次住校，生活經驗并不豐富，而且對宿舍上下床的樓梯也很恐懼。周溢意遲遲不敢下床去拿藥箱，也不知道應該選擇什么藥。于是，她把自己生病的癥狀告訴了鄰床的姐姐，想讓姐姐下床幫她拿藥。雖然周溢心的心里也沒有底，但是她很清楚自己作為姐姐，一定要照顧好妹妹。她強壓心中的恐懼，在黑暗中摸索著爬下樓梯，給妹妹找藥箱。妹妹也打開手電筒，小心翼翼地跟著姐姐的腳步為她照明。雖然是很小的事情，但姐妹倆回憶起這次一起克服恐懼的經歷依然很感動。
“其實我們也會有鬧別扭的時候......”妹妹周溢意說。“但是，我們找到了很好的解決辦法。”姐姐周溢心馬上補充，姐妹倆相視一笑。
雖然每天朝夕相處，但姐妹倆有著不同的性格。姐姐周溢心思考問題更理性，遇事總能很清楚地權衡利弊，對待事情很有責任感。而妹妹周溢意更感性，遇事更愿意跟隨自己的內心，勇敢做自己喜歡的事情。當兩人產生矛盾的時候，姐妹倆會停下手上的事情，開始一場理性的辯論，分別站在正反方陳述理由。
“因為我們很在意對方的感受，也很尊重彼此的看法。討論一次不行就再來一次，分歧總能在有商有量的氛圍中化解”，周溢意補充道。
無論是生活上的照應，還是心路歷程的陪伴，姐妹倆很感謝命運的奇妙安排。錄取的歡呼、爭論的難題都已隨風而逝，無論未來等待她們的是驚喜還是失意，她們都將繼續攜手前行。
讓熱愛不落窠臼
“有趣的人都是熱愛生活的人。”周溢心這樣定義有趣。談起個人愛好，姐妹倆認為她們喜歡的很多東西都是來自于幾位恩師的影響。老師們都是很可愛的人，在他們的言傳身教中，姐妹倆逐漸找到了心之所向。
曉立老師是姐妹倆初中時的語文老師，他的教育理念讓姐妹倆心存感激。“教育學生三年，引領學生三十年的人生。”在曉立老師的課上，姐妹倆既提升了文學素養，也明白了許多做人的道理，逐漸培養起獨立思考和健全的三觀。初三的班主任姚老師，愛好運動，最喜歡打乒乓球，他常常說：“身體是革命的本錢，初三尤其要注意身體，適當的鍛煉可以提供充沛的精力投入學習。”盡管初三復習時要面對高強度的練習，姐妹倆還是堅持體育鍛煉，增強體質。
宋老師是姐妹倆在高中時的“男神”，講課嚴謹通透，板書優美工整，而且在工作之余培養了豐富的愛好。姐妹倆在宋老師鼓勵下開始學習書法，她們日復一日地練習，用真實的熱愛為忙碌的生活增加色彩。畢業后，宋老師給雙胞胎姐妹寫了贈言——未來可期，永攀高峰。老師希望姐妹倆能不斷進步，樹立遠大的目標，開拓視野，為社會做出貢獻。談到幾位恩師，姐妹倆感到非常榮幸，對老師們的悉心教導感激不盡。
周溢意在宿舍練毛筆字
宋老師的畢業寄語
“我們想要永遠做可愛的人，像我們最喜歡的老師們一樣永遠熱愛生活。”因為是雙胞胎的緣故，姐妹倆從小就受到許多老師的特別關心和照顧，她們也比其他人更珍惜難得的師生情誼。畢業的時候，為表達感激和不舍，她們給老師們手寫感謝信，信中那些真情流露的文字還受到當地教育類媒體的轉發。
幸遇恩師，她們在老師的殷切期望中不斷成長；留住美好，她們跟隨老師的腳步，更加熱愛生活，培養了許多生活中的小樂趣。姐妹倆喜歡觀星，在放學路上她們時常會打開手機上下載的星空應用，對著天空逐個認識和欣賞這些燦爛的星子。她們認為觀星是一件很浪漫的事情，廣袤的天宇接納了每一粒微小的塵埃，也給予它們發光的機會。那閃耀的星河就如同她們渴望經歷的人生，遼闊而絢麗。姐妹倆也喜歡收集紀念幣，喜歡紀念幣上那些有象征性和紀念意義的圖案。建黨70周年紀念幣、生肖紀念幣、和泰山紀念幣......她們收集的“寶藏”越來越多。這些小小的硬幣是生活的刻度尺，記錄了許多有意義的事，構成了生活里那些美好的回憶。
在路越老師帶領下看星空
姐妹倆對生活有著敏銳的感知，喜歡探索未知。高中的時候，她們經常到校園里小池塘看魚，到不起眼的小山坡散步，在與大自然相處中釋放壓力。“如果可以，我們想走遍校園的每一個角落。”姐妹倆來到海大園的那一刻就憧憬著與大自然更精彩的遇見，大學四年，她們將在這里繼續體悟自然之美。
映月湖漫步賞景，體會海大之美
徜徉于浩瀚的星辰，她們化身一顆小星，瑩然萬星間，隨著星流領略星漢燦爛；回歸到平凡的生活，她們擁有一支妙筆，生活的靈暈閃耀其間，將瑣碎的生活譜寫成詩。當經歷過的一切都化作漫天繁星，她們一路相伴的故事璀璨了無盡的夜空。
繁星深處是理想
“老師告訴我們，學院2016級也有一對雙胞胎學姐，她們學習成績優異，而且在班級分別擔任班長和團支書，實踐能力出色，我們倆也想向她們靠近。”講起大學里遇到的榜樣，周溢意的眼神堅定。
剛剛適應大學生活的節奏，姐妹倆就相約制定了周密的時間規劃表。她們將每一項課堂學習訓練和課外提升任務的時間都進行了量化累計，甚至把每趟路程的時長都估算在內，將生活中的碎片化時間精確到分鐘利用起來。努力保研、積極實踐、學會照顧自己......她們把日程本的首頁一項項填滿，勾勒著思忖已久的夢想，精心為四年后那個更好的自己努力著。
成長二字沒有偏旁，它意味著獨立。在這個霧氣洋溢、果實圓熟的秋日，姐妹倆收獲了獨立面對生活的勇氣，也更加珍惜相互陪伴的時光。她們像浪漫的雙子星，既保持著獨行的軌道，又有相互照耀的光，串起彼此生命中無數璀璨的時刻。
（作者 / 肖鵬 圖片 / 受訪者 編輯 / 孫祖兒 通訊員/左偉）
責任編輯：楊海濤
