青島日報2020年10月28日8版

讓更多擁有學(xué)科特長的孩子進(jìn)入名校，成為“強(qiáng)基計劃”人才，青島開始了一項舉全市之力的培育計劃。近日，由市教育局牽頭，市教科院具體實施的全市“強(qiáng)基計劃”學(xué)員遴選報名結(jié)束，近期將組織測試，以確定最終培優(yōu)名單。這也意味著青島市推進(jìn)“強(qiáng)基計劃”工作進(jìn)入實施階段。青島將利用3年左右的時間，在全市建立起學(xué)科特殊稟賦學(xué)生領(lǐng)航培養(yǎng)體系，促進(jìn)全市高中教育質(zhì)量持續(xù)有效提升，培養(yǎng)質(zhì)量全省領(lǐng)先；再利用3年左右的時間，爭取進(jìn)入全國領(lǐng)先行列。

培訓(xùn)分散，無法穩(wěn)定幫優(yōu)生敲開“強(qiáng)基”大門

今年是新高考元年，也是“強(qiáng)基計劃”實施的第一年。2020年起，教育部在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)。“基礎(chǔ)學(xué)科”“拔尖創(chuàng)新人才”“國家重大戰(zhàn)略”是文件里反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。與自主招生考試不同，“強(qiáng)基計劃”主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，主要聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。在36所試點(diǎn)強(qiáng)基計劃的“雙一流”建設(shè)高校里，招生學(xué)科主要集中在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

綜合素質(zhì)優(yōu)秀如何來體現(xiàn)？高考成績和?？季C合素質(zhì)評價是比較公平的考查方式。基礎(chǔ)學(xué)科拔尖用什么衡量？五大學(xué)科競賽一直是業(yè)界公認(rèn)的金字招牌。按照現(xiàn)有招生政策，要獲得五大學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)奧賽）金牌進(jìn)入國家隊，才有保送北大、清華等頂尖名校的資格。

秋季學(xué)期，五大奧賽陸續(xù)公布成績。近日，山東省數(shù)學(xué)會公布了2020年省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎名單，其中一等獎83人。青島學(xué)子有5人獲得省一等獎，分別是青島二中4人，青島五十八中1人。但因為沒有進(jìn)入全省前13名，這些學(xué)生未能進(jìn)入省隊，就無緣全國比賽，無法進(jìn)國家隊，也就意味著明年高考時，青島無人能通過數(shù)學(xué)奧賽破格進(jìn)入清北等名校的“強(qiáng)基計劃”。

有家長因此對青島的培養(yǎng)水平提出疑問。但實際上，青島學(xué)生也曾有過傲人的成績。在2019年中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽里，青島二中學(xué)生陳曉琨獲得金牌，打破了青島自2007年以來再無金牌的歷史，他也因此與北大簽約，獲得保送資格?！俺煽儾环€(wěn)定的原因和生源有關(guān)，和家長的態(tài)度有關(guān)，也和培養(yǎng)分散、形不成合力有關(guān)。”一位學(xué)科競賽輔導(dǎo)老師表示，目前，青島奧賽教練還是以學(xué)校為單位，各自為戰(zhàn)。

集合優(yōu)勢師資，全市統(tǒng)籌建設(shè)培訓(xùn)基地校

為了拼奧賽，暫停學(xué)業(yè)一年，專門備戰(zhàn)，這在一些省份的學(xué)科競賽中是常見操作。而一旦奧賽的路走不通，正常的學(xué)業(yè)也面臨巨大斷檔。正因為如此，青島各高中為奧賽組隊時會遇到教練招不到學(xué)生的情況，很多成績不錯的學(xué)生在報名時會猶豫：到底是全力備戰(zhàn)高考，還是拿出大量的時間拼競賽？

“確實不是所有的學(xué)生都適合參與‘強(qiáng)基計劃’培訓(xùn)?！鼻鄭u市教科院副院長尹遜朋介紹，因為參加“強(qiáng)基計劃”不但要參加校考，還要考查高考成績，所以高考能達(dá)到670分以上，在清華、北大的裸分錄取分?jǐn)?shù)線下20分的學(xué)生，可以通過參加“強(qiáng)基計劃”沖擊清北；高考成績在650分到670分之間的，可以沖擊除了清北之外有“強(qiáng)基計劃”的名校；650分以下的學(xué)生則應(yīng)該把主要精力放在高考備考上，不適合參加“強(qiáng)基計劃”。據(jù)了解，今年就有學(xué)生靠競賽入圍“強(qiáng)基計劃”校測，但因高考成績太低未能被錄取的情況。

“想要通過奧賽這條路取得強(qiáng)基計劃校測資格，需要有好生源、有好教練、有好家長，缺一不可?！币晃粠W賽的老師坦言，要取得好成績，首先學(xué)生需要有極強(qiáng)的興趣和學(xué)習(xí)能力，但有時候?qū)W生有興趣，家長不支持，也會讓成績打折扣。同時，師資原因也是重要的制約因素?！皼]有師范學(xué)院專門培養(yǎng)競賽教練，從事競賽輔導(dǎo)的老師一定是在自己的教學(xué)領(lǐng)域拔尖，并且熱愛奧賽的?！币d朋說，好的競賽苗子就像千里馬，好的競賽教練則是伯樂。千里馬常有，而伯樂不常有。有的老師志在鉆研奧賽，但所在學(xué)校比較弱勢，沒有學(xué)生教學(xué)相長，久而久之也就荒廢了才學(xué)。有的老師一身武藝，但沒有同行交流切磋，很快就進(jìn)入發(fā)展瓶頸。

為了集合優(yōu)勢的師資，今后，青島市將統(tǒng)籌教練員資源，以建基地校的形式打破校際界線，教練互相交流學(xué)習(xí)，共同培育學(xué)生。根據(jù)工作安排，全市成立6個項目組，每個項目組設(shè)2個左右基地校，共同承擔(dān)項目培養(yǎng)工作。數(shù)學(xué)基地校是青島二中、西海岸新區(qū)一中，項目組設(shè)在青島二中；物理基地校為青島實驗高中、青島中學(xué)，項目組設(shè)在青島實驗高中；化學(xué)基地校是青島九中、膠州一中，項目組設(shè)在青島九中；生物基地校是青島二中、青島五十八中，項目組設(shè)在青島市教科院；信息學(xué)基地校是青島二中、城陽一中，項目組設(shè)在青島市教育裝備與信息中心；歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)基地校是青島一中、青島五十八中、青島六十七中，項目組設(shè)在青島五十八中。

豪華教練團(tuán)亮相，上千“學(xué)霸”報名角逐

此次“強(qiáng)基計劃”培養(yǎng)的學(xué)生面向2020級在籍在讀高一新生遴選，要求綜合素質(zhì)優(yōu)秀，具有一定學(xué)科特殊稟賦潛力。在學(xué)生報名、學(xué)校老師推薦后，教科院會將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)以及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等學(xué)科有特殊稟賦的學(xué)生集中培養(yǎng)，假期請全國知名教練上課，開學(xué)之后，利用周末時間上網(wǎng)課，一對一指導(dǎo)。

青島版的“強(qiáng)基計劃”不但培養(yǎng)學(xué)生，也培養(yǎng)教練。教師學(xué)員面向各單位學(xué)科優(yōu)秀教師、區(qū)市優(yōu)秀教研員招選，需要從事本學(xué)科教學(xué)三年以上，樂于從事本學(xué)科競賽研究與輔導(dǎo)工作。歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)培養(yǎng)項目組學(xué)員還應(yīng)具有本學(xué)科相關(guān)研究成果。

按照規(guī)劃，各基地校學(xué)員數(shù)量根據(jù)培養(yǎng)模式確定。培養(yǎng)模式包括游學(xué)培養(yǎng)，即日常培養(yǎng)和學(xué)科培養(yǎng)均在基地校；協(xié)同培養(yǎng)，即生源校負(fù)責(zé)日常培養(yǎng)、基地校負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程學(xué)科培養(yǎng)；集訓(xùn)培養(yǎng)，即以項目組方式集訓(xùn)。其中游學(xué)培養(yǎng)每學(xué)科一般不超過25人，協(xié)同培養(yǎng)、集訓(xùn)培養(yǎng)每學(xué)科一般不超過40人；承擔(dān)基地校任務(wù)兩科及以上且采用游學(xué)培養(yǎng)的學(xué)校，所接收的外校學(xué)員總數(shù)一般不超過40人。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前報名已經(jīng)超過了1100人。

學(xué)生熱情高漲，與優(yōu)秀師資不無關(guān)系。在教練員名單里，青島二中數(shù)學(xué)骨干教師、數(shù)學(xué)奧賽首席教練員侯界飛，青島九中特級教師、正高級教師、化學(xué)奧賽主教練官福榮，山東省生物特級教師、青島二中生物奧賽首席教練郭京君，青島二中信息學(xué)首席教練、全國信息學(xué)金牌教練胡芳等大咖坐鎮(zhèn)，各學(xué)科輔導(dǎo)奧賽經(jīng)驗豐富的老師均上榜。

報名結(jié)束后會進(jìn)行選拔考試，“計劃第一期每個學(xué)科吸納50名學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，但這個數(shù)字不固定，我們尊重學(xué)生的個性化發(fā)展需求，有合適的學(xué)生，會擴(kuò)大規(guī)模?！弊鳛閿?shù)學(xué)奧賽教練，青島市高中數(shù)學(xué)教研員魏清泉信心滿滿。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）

責(zé)任編輯：李婧菲