勇擔育人新使命，開創立業新征程。10月7日下午，青島大學在浮山校區舉行了2020年新聘用輔導員入職暨學院黨委副書記培訓班開班儀式。青島大學黨委書記胡金焱出席儀式，青島大學黨委常委、副校長劉彩云主持儀式。胡金焱為40位新聘用輔導員頒發了校徽，并為學院黨委副書記培訓班作了首場專題報告。
胡金焱在報告中指出，要深刻認識高校輔導員的使命和責任。輔導員工作責任重大，使命光榮，具有管理和教師的雙重身份，是以人為本、塑造人格的工作，要從思想理論教育、價值引領到學生的職業規劃、就業創業指導，都要管；從黨團班級建設到學風建設，都要抓；從日常事務管理到心理健康教育，都要關心；從網絡時代的思政教育到校園危機事件的應對，都要處理。輔導員要勇于承擔起培養社會主義合格建設者和可靠接班人的根本任務，努力踐行“六個下功夫”—在堅定理想信念上下功夫、在厚植愛國主義情懷上下功夫、在加強品德修養上下功夫、在增長知識見識上下功夫、在培養奮斗精神上下功夫、在增強綜合素質上下功夫。
胡金焱強調，要著力提高輔導員隊伍的職業能力和理論素養。輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，將來會成為青島大學管理團隊的重要來源。“教學靠勤奮，科研靠天分，管理靠智慧”，現在輔導員隊伍的特點是年輕、經歷少、閱歷淺、經驗缺，自身也面臨成長的問題。要深刻地認識到時代變化對輔導員工作的沖擊和影響，學會做學生的學業導師和人生導師，學會處理好"放、管、服"的關系，要將立德樹人貫穿到學生學習的全過程當中，把思政工作融入到教育工作中，通過專業教育、實踐教育、第二課堂、創新創業活動、社團活動等，培養出“心中有愛、腹中有墨、手中有藝、肩上有負、臉上有容”的學生。
輔導員要以“四有”好老師的標準來要求自己，恪守愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業守則，要圍繞學生、關心學生、服務學生，把握學生成長規律，提高專業素養；要堅持“四大主體、四位一體”的教育理念，做好人才培養、文化傳承、服務社會、國際交流等四大工作；要留下青大味道，發揚大學精神，引導學生正確認識世界和中國發展大勢，把遠大抱負與腳踏實地結合起來，又紅又專、德才兼備、全面發展。
胡金焱指出，要著力打造青大特色的思政教育體系。教師思政、課程思政、專業思政、隊伍思政、文化思政，最后落腳點是學生思政。教師是思政教育的提供者，是供給側，是主體，也是始點。學生是思政教育的接受者，是需求者，是客體，也是終點，最終目的。教師要能夠傳道授業解惑，成為思想的傳播者、核心價值觀的傳播者、正能量的引導者。要將思政教育融入到學校的文化建設當中，把文化融入到每個人血液里面，融入到思政教育的過程當中，讓師生心心相連。輔導員對學生的關懷和關愛，是構成學校在學生心目中形象的重要因素。教師要實現從學業老師向人生導師的轉變，思政課要從說教式的課堂向啟發式的課堂轉變，學生工作從“管”的思維向“服務”的思維轉變、“管”的方式向“服務”的方式轉變。
胡金焱提出，要繼續打造一二三四五育人體系。立德樹人是根本和目的，知識教育、人格教育是支撐，三全育人是途徑，不只輔導員在育人，全體教師都有育人使命，只不過每個人的角色不一樣，有專職的有兼職的，整個大學就是思政課的舞臺，全員、全過程、全方位。要用溫暖、溫情、溫馨、溫度，助學生成人、成才、成器，成事、成功，養成人格，培養誠信、責任、擔當的大學生。
最后，胡金焱表示，學校將為輔導員隊伍提供發展和成長的舞臺。讓輔導員工作有條件，干事有平臺，待遇有保障，發展有空間。對新聘用輔導員提出殷切希望，希望他們站在青島大學這一個育人的大舞臺上，綻放青春，貢獻力量，助力青大發展，使學生工作再上新臺階。
青島大學黨委常委、組織部長徐龍飛為少數民族學生工作室授牌并為工作室主持人努爾比亞˙艾克拜爾頒發聘書。
儀式上，發布了《我是輔導員》微紀錄片，進行了輔導員師徒結對，全體輔導員進行了集體宣誓，青島大學外事幫青年志愿團指導老師、外語學院輔導員寇磊領誓。
2020年度山東省高校輔導員年度人物、青島大學十佳優秀輔導員、十佳優秀共產黨員郭瑾瑜作為輔導員導師代表發言，電氣學院輔導員劉董作為新入職輔導員代表發言。青島大學相關職能部門負責同志、全體學生工作人員參加了儀式和報告會。（通訊員 孫竹媛）
責任編輯：楊海濤
