提供公平而有質(zhì)量的學(xué)前教育，事關(guān)千家萬戶的切身利益。山東近年不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，相繼啟動(dòng)三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，積極擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，努力構(gòu)建更加完善的學(xué)前教育公共服務(wù)體系?！笆濉逼陂g，健全學(xué)前教育管理體制，確立了“省市統(tǒng)籌、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制。針對(duì)二孩政策放開和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，突出抓好配套園建設(shè)，要求新建城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園必須落實(shí)“六同步”要求，并優(yōu)先舉辦為公辦園。2018年以來，全省共新建改擴(kuò)建幼兒園9186所，新增121萬個(gè)學(xué)位。
城陽一家普惠幼兒園上課場(chǎng)景 楊海濤 攝
城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)整治工作，是增加普惠性學(xué)前教育資源的重要途徑。聚焦全國(guó)普遍存在的配套園規(guī)劃、建設(shè)、移交、使用不到位“四類問題”，我省在全國(guó)率先開展配套園專項(xiàng)整治，建立邊改邊查、雙月通報(bào)、后五名約談及公示公開制度，形成十種治理模式。截至2020年9月25日，全省城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園已整治完成1959所，整治完成率為92.32%。
為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋，“十三五”期間，我省實(shí)施農(nóng)村幼兒園建設(shè)與提升工程，優(yōu)先利用中小學(xué)閑置校舍改建幼兒園或在小學(xué)附設(shè)幼兒園，加大對(duì)貧困村幼兒園的扶持力度，保障方圓1.5公里之內(nèi)有普惠性幼兒園。2018年以來，全省共新建改擴(kuò)建農(nóng)村幼兒園2713所，新增32萬個(gè)學(xué)位，其中，建設(shè)貧困村幼兒園1615所，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋。
強(qiáng)大的財(cái)政資金也正加速向?qū)W前教育領(lǐng)域注入。省教育廳基礎(chǔ)教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，去年，我省省級(jí)學(xué)前補(bǔ)助資金由2018年的3.9億元提高至4.5億元，今年提高至7億元。此外，我省2016-2020年共為117.41萬名困難兒童發(fā)放學(xué)前教育政府助學(xué)金13.61億元，為5.33萬名建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒免除保教費(fèi)0.92億元。
城陽一家普惠幼兒園上課場(chǎng)景 楊海濤 攝
“幼兒教育，是養(yǎng)根教育，攜愛同行，把安全意識(shí)滲透日常生活的每一細(xì)節(jié)之中?！鄙綎|大學(xué)幼教服務(wù)中心主任張衛(wèi)東就《幼兒園安全防范網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建與應(yīng)用》作報(bào)告時(shí)如是說，臺(tái)下200多位園長(zhǎng)仔細(xì)聆聽、認(rèn)真做筆記。幼兒園教師是孩子接受集體教育的第一任老師。我省下大力氣加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn)，實(shí)施公費(fèi)師范生鄉(xiāng)村幼兒教師培養(yǎng)計(jì)劃與幼兒教師素質(zhì)升工程，建立省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，2018年以來共培訓(xùn)10萬人次。
去年，我省出臺(tái)中小學(xué)幼兒園教師崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，在全省首次設(shè)立幼兒園正高級(jí)崗位，高級(jí)教師比例提高到11%。
下一步，我省繼續(xù)加快推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠，啟動(dòng)國(guó)家學(xué)前教育普及縣創(chuàng)建工作，用5年的時(shí)間將50個(gè)縣（市、區(qū)）建設(shè)成為國(guó)家學(xué)前教育普及縣。
（來源：大眾日?qǐng)?bào)）
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