劉仕春為嶗山育才小記者口書(shū)“向陽(yáng)綻放”。

去年10月，青島晚報(bào)以《她有一雙隱形翅膀》為題，獨(dú)家報(bào)道了失去雙臂的青島黃海學(xué)院女教師劉仕春，人生經(jīng)歷曲折而最終成就夢(mèng)想，憑借自身努力獲得了富有力量的“隱形翅膀”。從全國(guó)唯一的女口書(shū)畫(huà)家，到兩次獲得全國(guó)殘運(yùn)會(huì)跆拳道女子銅牌，劉仕春用永不停歇的拼搏和進(jìn)取，演繹出生命的更多可能。已擔(dān)任青島晚報(bào)小記者團(tuán)成長(zhǎng)顧問(wèn)的劉仕春，日前分別給青島大學(xué)附屬中學(xué)、嶗山區(qū)育才學(xué)校的晚報(bào)小記者講了勵(lì)志課，讓小記者們深受觸動(dòng)，熱淚盈眶，備受鼓舞。

初心不變圓了大學(xué)夢(mèng)

“當(dāng)我從窗上看到我的倒影——那個(gè)失去雙臂的少女，我還以為自己在做噩夢(mèng)。”一襲紫色連衣裙的劉仕春，平和的話(huà)語(yǔ)中透著堅(jiān)毅，深深觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的師生。 17歲，本應(yīng)如花兒般綻放，劉仕春卻因一場(chǎng)意外改變了人生軌跡，她打工時(shí)不慎觸碰到漏電的電線(xiàn)，昏迷十多天醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己失去了雙臂。那時(shí)她也曾悲痛欲絕，喪失了生活的希望，不知如何繼續(xù)茫茫人生路。 18歲，在機(jī)緣巧合下，她拜師學(xué)習(xí)口書(shū)，一天練12個(gè)小時(shí)，腿麻了坐不下去，坐下去又站不起來(lái)，卻不曾放棄。功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持苦練多年，憑借扎實(shí)的口書(shū)功底，劉仕春自己賺錢(qián)攢學(xué)費(fèi)，賣(mài)過(guò)對(duì)聯(lián)，也當(dāng)過(guò)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員，終于在四年零九個(gè)月之后，重返高三課堂。

青大附中的小記者正在認(rèn)真聽(tīng)講。

“坐在教室里的那一刻，我百感交集。我是何其不幸，又何等幸運(yùn)，可以在經(jīng)歷這么多波折以后，仍然能捧起書(shū)，為我的夢(mèng)想而努力。雖然繞了一個(gè)很大的圈子，走了很多的彎路，也讓自己面目全非，可我仍然初心不變，還在為上大學(xué)而努力。”劉仕春以驚人的毅力一路讀至中國(guó)石油大學(xué)本科，圓了大學(xué)夢(mèng)，還考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)，成為青島黃海學(xué)院的心理教師。 30多歲時(shí)，劉仕春仍想挑戰(zhàn)自我。她脫下口書(shū)的“旗袍”，披上跆拳道的“戰(zhàn)袍”，兩次以頑強(qiáng)的意志奪取全國(guó)殘運(yùn)會(huì)跆拳道季軍。

一切都是想要的樣子

“2009年，我和愛(ài)人結(jié)婚，他是一名軍人。我現(xiàn)在在大學(xué)里教書(shū)上課，家庭幸福，兒子馬上上初中了，女兒非常可愛(ài)，在上幼兒園，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的生活，一切都是我想要的樣子。 ”劉仕春說(shuō)這句話(huà)時(shí)，流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福感，卻讓聽(tīng)課的師生眼含熱淚，有的老師和學(xué)生悄悄抹去了奪眶而出的淚水。

“一路走來(lái)，有人鼓勵(lì)，當(dāng)然也會(huì)有別樣的眼光。 ”劉仕春微笑著說(shuō)：“我最不需要的，是他人俯視、同情的眼神——那會(huì)讓我感覺(jué)低人一等，而我會(huì)做個(gè)強(qiáng)者。現(xiàn)在，我會(huì)用行動(dòng)對(duì)他們說(shuō)，只要我想做，就沒(méi)有什么做不到的！ ”在歲月長(zhǎng)河的漫漫挑戰(zhàn)中，劉仕春總結(jié)了三個(gè)心得，奉獻(xiàn)給小記者們：接納自己，正確認(rèn)識(shí)與客觀評(píng)價(jià)自己，讓自己變得更優(yōu)秀；面對(duì)困難迎難而上，沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的，調(diào)整心態(tài)，才能絕境生花；自信，相信“沒(méi)有不可能”，并爭(zhēng)取成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的支持和幫助。

現(xiàn)場(chǎng)口書(shū)鼓勵(lì)小記者

劉仕春熟練地用口含著毛筆，在青島大學(xué)附屬中學(xué)的課堂上寫(xiě)下“自強(qiáng)不息”，在嶗山區(qū)育才學(xué)校的課堂上寫(xiě)下“向陽(yáng)綻放”。在一筆一畫(huà)間，自信展示著風(fēng)采。她是那么嬌小，又是那么強(qiáng)大。她的笑容里不見(jiàn)風(fēng)霜，只有溫暖的感染力。在整堂課中，小記者們已經(jīng)融入到她的故事中，敬佩著，感受著，如沐春風(fēng)，心中不斷泛起漣漪。

劉仕春現(xiàn)場(chǎng)表演口書(shū)。張譯心 攝

“劉老師口書(shū)前，問(wèn)我們喜歡什么詞語(yǔ)，她采納了我的建議，寫(xiě)了‘向陽(yáng)綻放’四個(gè)字。這四個(gè)字也是聽(tīng)完課后，烙在我心中的感受，我們也仿佛在劉老師的鼓勵(lì)下，給青春插上了翅膀。”嶗山區(qū)育才學(xué)校的江朱媗說(shuō)，盡管生活是一波三折的，我們?nèi)砸梅e極的心態(tài)去面對(duì)每一天。

韓亞軒同學(xué)畫(huà)的《最美的老師》送給劉仕春。

“祝您日日順心，工作順利，平平安安。 ”課后，青島大學(xué)附屬中學(xué)的韓亞軒特地給劉仕春畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)的名字叫《最美的老師》，畫(huà)中的劉仕春是紫色的，她有一雙美麗的翅膀。

她像一只美麗的蝴蝶

“劉老師似乎擁有一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)她一飛沖天，沖破浮云，沐浴在陽(yáng)光下。 ”青島大學(xué)附屬中學(xué)的高蘊(yùn)寧深有感觸地說(shuō)：“我從劉老師身上學(xué)到了不畏艱難，勇于面對(duì)，人生不設(shè)限，沒(méi)有不可能！ ”

“一個(gè)健康的身體對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，我們需要的是面對(duì)生活的勇氣和一顆積極樂(lè)觀的心。永遠(yuǎn)向前奔跑，不懼風(fēng)浪，陰影就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。劉老師的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。面對(duì)不幸，她沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是以一種勇敢的姿態(tài)去面對(duì)，以一種樂(lè)觀的心理去尋找解決方法。她的不幸與痛苦可能是我們一輩子都無(wú)法體會(huì)的，而她對(duì)生命永不言棄的精神令人動(dòng)容。如果她屈服于不幸的命運(yùn)，那么只會(huì)成為一個(gè)可憐的弱者。 ”青島大學(xué)附屬中學(xué)的于鑫淼敬佩地說(shuō)，劉老師并沒(méi)有向挫折低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，讓自己像一只美麗的蝴蝶，破繭而出。她用一顆拼搏的心，一份不懼一切困難的勇氣，一種堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。（觀海新聞/青島晚報(bào)首席記者 張譯心 小記者 高蘊(yùn)寧 于鑫淼 江朱媗）

責(zé)任編輯：孫源熙